Методические рекомендации по проведению апробации сетевых образовательных программ (стр. 7 )

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эксперт ___________________________(______________________)

подпись ФИО

«__ » _____________ 2013г.

Приложение 2

ПРОГРАММА АПРОБАЦИИ

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП, ДПО) специальности СПО (№ и название специальности) ________________________________________________________________________________________________________________________________

Авторский коллектив:

(, учебное заведение)____________ - руководитель проекта,

преподаватели профессиональных циклов:

(, учебное заведение)____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

База апробации: (Название учебного заведения)_______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель апробации

Получение комплексной оценки различных аспектов ОПОП (ДПО) специальности СПО (Название специальности) по разработанной вариативной части программы на этапе апробации в процессе обучения студентов выпускных групп специальности.

Условия апробации.

1.  Срок апробации -1 неделя.

2.  Информационная база с выходом в Internet.

3.  Материально-техническая база в соответствии с требованиями апробируемой программы:

-  (Перечень необходимого оборудования)

-  __________________________________

4.  Педагогические кадры в соответствии с требованиями апробируемой программы:

-  (Требования к преподавателю (преподаваемые дисциплины и др.))

Структура программы ОПОП.

Данная ОПОП предусматривает освоение следующих циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, практик

Таблица 1

Код	Элементы структуры ОПОП
ОГСЭ.00	Общий гуманитарный и социально-экономический цикл
ОГСЭ.01	Основы философии
ОГСЭ.02	Психология общения
ОГСЭ.03	История
ОГСЭ.04	Иностранный язык
ОГСЭ.05	Физическая культура
ЕН.00	Математический и общий естественнонаучный цикл
ЕН.01	Математика
ЕН.02	Информатика
ЕН.03	Физика
П.00	Профессиональный цикл
ОП.00	Общепрофессиональные дисциплины
ОП.01	Инженерная графика
ОП.02	Техническая механика
ОП.03	Электротехника и электроника
ОП.04	Материаловедение
ОП.05	Метрология, стандартизация и подтверждение качества
ПМ...	Профессиональные модули
ПМ.01
МДК.01. 01
МДК.01.02
ПП.01	Производственная практика по профессиональному модулю
ПМ.02
МДК.02. 01
МДК.02.02
ПП.02	Производственная практика по профессиональному модулю
ПДП.00	Производственная практика (преддипломная практика)
ПА.00	Промежуточная аттестация
ГИА.00	Государственная (итоговая) аттестация
ГИА.01	Подготовка выпускной квалификационной работы
ГИА.02	Защита выпускной квалификационной работы
ВК.00	Время каникулярное

В связи с коротким недельным сроком апробации на апробацию ОПОП не выносятся профессиональные модули, следовательно, и оценка отдельных видов профессиональной деятельности. На апробацию ОПОП предлагается только вариативная часть программы, представляющая наибольший интерес для работодателя. По программам ДПО апробация проводится по отдельным разделам (темам), причем по 72-часовым программам апробация должны быть проведена полностью в части аудиторных занятий. Введение новых МДК в ПМ дает возможность расширения и углубления подготовки специалистов, определяемой содержанием образовательной части, получением дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения отрасли востребованными специалистами и конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами рынка труда.

В ОПОП вариативная часть включена в (количество)_____ основных профессиональных модуля в виде дополнительных междисциплинарных курсов (таблица 2).

Отбор структурных содержательных форм ОПОП для апробации производился из вариативных частей (количество)____ профессиональных модулей ПМ…., ПМ…, ПМ…. (Если какая-то часть ОПОП прошла апробацию, то указать). Все остальные вариативные междисциплинарные курсы включены в апробацию, но в разных вариантах и объемах. Каждая выбранная часть представляет собой автономную, целостную, законченную часть программы и по ней может быть произведена оценка, исходя из задач.

Таблица 2

Виды профессиональной деятельности (Профессиональные модули)	Междисциплинарные курсы	МДК, разделы МДК, отобранные на апробацию
ФГОС СПО	Вариативная часть профессиональных модулей по требованию работодателя

Объект апробации

Объектом апробации, во-первых, для ОПОП является вариативная часть профессиональных модулей по специальности СПО (№, название специальности) (таблица 2). А во-вторых, обучающиеся - студенты выпускных курсов специальности.

Исходными материалами для проведения апробации является разработанные материалы ОПОП, ДПО.

ОПОП (ДПО) специальности (№, название специальности) – совокупность учебно-методической документации, включающая в себя рабочий учебный план; календарный график учебного процесса; рабочие учебные программы всех дисциплин рабочего учебного плана; рабочие программы профессиональных модулей, включенных в рабочий учебный план; рабочие программы производственной практики – учебной, профильной; программа итоговой государственной аттестации выпускников данной специальности и другие методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся.

Этот пакет нормативных и учебно-методических документов должен обеспечивать реализацию обязательной федеральной и вариативной части ОПОП и программ ДПО.

Программа вариативной части профессионального модуля междисциплинарного курса или его раздела состоит из содержания данного курса профессионального модуля; условий реализации данной части программы профессионального модуля; контроля и оценки результатов освоения профессионального. Учебно-методический комплект (УМК) к программе вариативных частей содержит лекции и презентации к ним; методические указания для проведения занятий (лабораторные, практические, консультации к курсовым проектам, самостоятельная работа) в зависимости от формы обучения, контрольно-оценочные средства (КОС).

Для текущего и итогового контроля используются следующие виды КОС:

МДК, разделы МДК (ПМ для ДПО), отобранные на апробацию	Вид КОС, итоговых испытаний

Оценка результата апробации экспертом

Эксперты

(, предприятие)____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для составления заключения эксперт заполняет оценочный листы/анкеты по ходу выполнения апробации программы.

Заключение эксперта должно однозначно приводить к одному из выводов: программа прошла (или не прошла) апробацию и может быть (или не может быть) рекомендована к включению в перечень программ ОПОП (ДПО), рекомендованных для подготовки кадров в области авиастроения.

Приложение 3

УТВЕРЖДАЮ

Директор_______________

____________(_____________)

«___»_______________2013г.

План АПРОБАЦИИ

Сроки апробации___________________________________

Объект апробации(ОПОП (программа ДПО) № и название специальности) _

Тематика апробации (название разделов междисциплинарных курсов (перечня тем), определенных для апробации)

Учебная группа, задействованная в апробации (№ группы)

Режим работы (время начала и окончания работы)

Задействованные кабинеты, лаборатории, аудитории:

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

Ответственные лица:

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

Приложение 4

ПРИКАЗ

По апробации основной профессиональной образовательной программы (программы профессионального модуля дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) по специальности (№ и наименование специальности)

В рамках Федеральной программы развития образования под руководством Казанского национального исследовательского технического университета (КАИ) реализуется проект «Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов в области авиационной и космической промышленности на базе Межрегионального отраслевого ресурсного центра». Согласно плану работы над проектом (наименование учебного заведения) является апробационной площадкой для апробации основной профессиональной образовательной программы (программы профессионального модуля дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) (№ и наименование специальности). На основании вышеизложенного приказываю:

1.  (Должность и ФИО исполнителя) организовать и провести апробацию вышеназванной ОПОП (ДПО) согласно программе апробации.

2.  Преподавателям (ФИО преподавателей) провести апробацию ОПОП (ДПО).

3.  Зачислить обучающимися для апробации ОПОП (ДПО) специальности (3 специальности) следующих студентов гр. (№ группы) (12 чел.)

4. По завершению обучения провести оценку освоения программы обучающимися.

5.Зав. (название лаборатории, полигона, ФИО заведующего) обеспечить бесперебойную работу необходимого оборудования для проведения лабораторно-практических занятий и прохождения практики.

6. Зав. Учебной частью (ФИО) составить расписание проведения теоретических занятий, график проведения практических, лабораторных работ.Освободить преподавателей (ФИО) от основных учебных занятий на период проведения апробации. Обеспечить нормальное состояние учебных помещений и контроль за соблюдением учебной дисциплины.

8. Руководителю ВЦ (ФИО) предоставить возможность работы с электронными контентами программ указанным учебным заведениям.

9. (ФИО) представить материалы по апробации и мониторингу программ в виде отчета.

Директор колледжа

Ознакомлены:

ФИО

Приложение 5

Протокол наблюдений

за участием

обучающихся в процессе теоретического учебного занятия

Регион _______________________________________________________________

Образовательное учреждение ____________________________________________

ФИО обучающегося ___________________________________________________

Направление подготовки _______________________________________________

Профессиональный модуль _____________________________________________

Преподаватель (ФИ О) ________________________________________________

Курс ________ Группа ___________________

№/№	Ф. И.О.	Степень освоения. Критерии оценки
Высокая	Хорошая	Достаточная	Слабая
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Эксперт _______________________________(_______________)