Образовательная программа на учебный год (стр. 14 )

■ – достаточный уровень

Анализ результатов усвоения обучающимися учебного материала по основным предметам в ОУ № 000 за уч. г. , уч. г. и уч. г. показал:

Уровень реальной обученности по школе составил в уч. г. – 78% (выше окружного), а в уч. г. – 78,5% (выше окружного ●), в уч. г. – 79%(выше окружного ●). Все предметы в школе усваиваются на оптимальном и достаточном уровнях. Не наблюдается разрыва в освоении практической и теоретической частей программы, итоговые оценки по предметам соответствуют оценочным показателям за контрольные работы. Небольшое снижение уровня усвоения учебного материала выявлено в:

- 5б классе по русскому языку: на снижение усвоения уровня усвоения учебного материала повлияли психологические особенности класса и смена учителя русского языка и литературы, но даже со снижением уровня усвоения практической части программы полученный показатель выше окружного;

- 4а классе по математике: на снижение усвоения уровня усвоения учебного материала повлиял адаптационный период перехода из начальной школы в среднюю, а также вливание в класс детей с низкой мотивацией, но даже со снижением уровня усвоения практической части программы полученный показатель выше окружного;

- 7а классе по математике и по английскому языку: снижение уровня усвоения учебного материала произошло в силу вливания в коллектив обучающихся с дивиантным поведением и подростковыми психологическими изменениями, но даже со снижением уровня усвоения практической части программы полученный показатель выше окружного;

- 5а и 5б классах по немецкому языку: на снижение усвоения уровня усвоения учебного материала повлияли недостаточная сформированность умений и навыков работы с иностранным языком, но даже со снижением уровня усвоения практической части программы полученный показатель выше окружного.

Для решения проблемы увеличилось количество занятий психолога с обучающимися с дивиантным поведением и их родителями, дополнительные индивидуальные занятия с низкомотивированными обучающимися по соответствующим предметам, усилилась работа по преемственности между начальной и средней школой (предметные недели, взаимопосещения уроков, методические совещания, проведение семинаров и др.).

Проведение независимого тестирования в начале года подтвердило результативность запланированных и проведенных мероприятий по ликвидации снижения уровня усвоения учебного материала по основным предметам.

Проанализировав динамику усвоения обучающимися учебного материала по предметам можно определить основные направления работы по повышению индексов реальной обученности в учебном году:

- анализ распределения часов школьного компонента по предметам;

- проведение заседаний методических объединений совместно с администрацией школы по вопросу создания условий успешности учащихся;

- анализ организации системы дополнительного образования;

- проведение индивидуальных бесед с учащимися, классными руководителями и учителями-предметниками по выявлению затруднений, препятствующих усвоению учебного материала;

- усиление контроля за работой классных руководителей и учителей-предметников по вопросу своевременного доведения до сведения родителей результатов обучения учащихся.

Динамика развития образовательного процесса

Обучалось учащихся	2007–2008	2008–2009	2009–2010	2010–2011
В начальной школе	142	140	167	184
В средней школе	173	208	216	188
В старшей школе	63	77	64	52
Всего учащихся	378	425	447	424
Окончили учебный год на:
«отлично»	24	25	30	35
«хорошо и отлично»	123	151	162	181
«удовлетворительно»	231	249	255	208
Переведены «условно»	0	0	0	0
Оставлены на повторный год обучения	0	0	0	0
Всего выпускников:	46	76	86	56
9 класс	22	38	46	32
11 класс	24	38	40	24
Не получили аттестат:	0	0	0	0
Окончили с аттестатом особого образца	2 Горбункова Луняшин	1	2	4 Лепикоршева Кузьмичева Морозова Маклакова
Золотой медалью	0	3 Кондрухова Романова Яшенькина	0	0
С серебряной медалью	0	0	1 Горбункова	2
Окончили на «4» и «5» всего выпускников:	10	18	25	21
Зачислены в 10 кл. ОУ № 000	16	22	29	26
Средний балл ЕГЭ по школе: •  Русский язык •  Математика •  Обществознание •  Литература •  Биология •  Химия •  География •  История •  Информатика •  Физика •  Английский язык •  Немецкий язык •  Традиционно		Чел	Ср. балл	Мин. балл	Чел	Ср. балл	Мин. балл	Чел	Ср. балл	Мин. балл
35 35 23 1 1 1 0 14 1 1 1 0 3	54,2 40,6 50,7 70 37 57 - 34,3 47 44 84 - -	37 21 39 30 35 33 35 30 35 32 20 - -	38 38 18 3 5 3 2 2 3 8 4 0 2	57,8 46,8 50,6 73,7 61,6 62 53 64,5 81,3 51 64 - -	36 21 39 29 36 33 35 30 41 34 20 - -	24 24 16 2 2 0 0 7 4 6 4 1 0	68 57 56,9 67,5 65 - - 51,5 40,5 49 55,3 42 -	36 24 39 32 36 - - 30 40 33 20 20 -
Итого:		51,9	60,6	55,3
Результаты ГИА: •  Русский язык •  Математика	русский традиц. 57% качество матем. ГИА 67% качество	русский традиц. 45% качество матем. ГИА 76% качество	русский ГИА 70% качество матем. ГИА 80% качество	русский ГИА 69% качество матем. ГИА 81% качество

Динамика развития образовательного процесса

Обучалось учащихся

2011–2012

В начальной школе

204

В средней школе

200

В старшей школе

53

Всего учащихся

457

Окончили учебный год на: 1-е кл. без оценок

«отлично»

40

«хорошо и отлично»

160

«удовлетворительно»

192

Переведены «условно»

0

Оставлены на повторный год обучения

0

Всего выпускников:

71

9 класс

43

11 класс

28

Не получили аттестат:

1 – Федотов Алексей (удален с экзамена)

Окончили с аттестатом особого образца (9 класс)

0

Золотой медалью

1 ()

С серебряной медалью

2 ( )

Окончили на «4» и «5» всего выпускников:

21

Зачислены в 10 кл. ОУ № 000

27

Средний балл ЕГЭ по школе: •  Русский язык •  Математика •  Обществознание •  Литература •  Биология •  Химия •  География •  История •  Информатика •  Физика •  Английский язык •  Немецкий язык •  Традиционно (матем.)

Чел

Ср. балл

Мин. балл

43 43 15 6 2 3 4 7 1 7 5 0 1

65,1 49,3 52 59,7 65 57 63,3 47 84 51 50,2 - Оц.

34 24 39 32 36 36 37 32 40 36 20 - 4

Итого:

ср. балл 58,7

Результаты ГИА: •  Русский язык •  Математика

русский ГИА-43 чел. 75% качество матем. ГИА-43 чел. 65% качество Обществ. ГИА-26чел 77% качество географ. ГИА-19чел 95% качество Физика ГИА-3 чел 100% качество Англ. яз. ГИА-7 чел 100% качество

Динамика поступления выпускников в ВУЗы