2.8. Образовательная область «Русский язык и литература»

В базовом компоненте образовательной области «Русский язык и литература» в соответствии с Федеральным базисным учебным планом в 5-8 классах на изучение литературы выделяется 2 часа, в 9-11 классах – 3 часа. Остающиеся часы относятся к русскому языку. На усиление базы, расширение содержания образования и на подготовку к ГИА добавлен 1 час в 9 классе за счет школьного компонента для «Практической грамматики»; в 11 классе для подготовки к ЕГЭ и повышения грамотности учащихся по русскому языку соответственно за счет школьного компонента добавлено тоже 1 час.

2.9. Образовательная область «Иностранный язык»

В этой области предусматривается трехчасовое изучение иностранного языка в 5-11 классах. На усиление базы и расширение образования, учитывая интерес учащихся в 8А, Б, 9А, Б, 10А и 11А добавлено по 3 часа из школьного компонента на изучение немецкого языка.

2.10. Образовательная область «Математика»

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов: математика, алгебра, геометрия, алгебра и начала анализа. На изучение этой области в 5-6 классах отводится по 5 часов в неделю, но в 5-ых классах добавлен 1 час из школьного компонента на изучение модульно курса «Наглядной геометрии», а в 7-9 классах – по 6 часов в неделю, в 10-11 классах - по 5 часов в неделю. Увеличение учебных часов осуществляется за счет включения содержательного раздела «Теория вероятностей и статистика» в 7 - 9-ых классах, начиная со второго полугодия. На усиление базового компонента и для подготовки к ЕГЭ добавлено 1 час в 10А классе и 1 час в 11А классе за счет школьного компонента для изучения алгебры и начала анализа. Сдвоенные в расписании уроки по алгебре ведутся по цикло–блочной методике, что позволяет сократить количество домашних заданий, число ежедневных предметов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.11. Образовательная область «Естествознание»

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов: окружающий мир, физика, химия, биология, физическая география, экология Москвы и устойчивое развитие (самостоятельный курс – 11 классы), основы безопасности жизнедеятельностиклассы интегрированный в другие образовательные области курс).

Для более успешного изучения биологии добавлено по одному часу из школьного компонента в 6А, 10А(общеобразовательная группа) и 11А классах, географии – по одному часу из школьного компонента в 6А, Б и 10А классах. На усиление базового компонента по химии в 10А (общеобразовательная группа) и 11А классах добавлен 1 час из школьного компонента. Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» будет изучаться курсом, интегрированным в обществознание, биологию, химию, географию и физическую культуру в 5-9 классах для снятия перегрузки. В 10А классе преподавание ОБЖ ведется по 1 часу в неделю. По окончании учебного года для юношей 10А класса проводятся 5-дневные сборы; в 11 классе изучение предмета проводится также по одночасовому плану (34 часа в год). С целью обеспечения углубленного овладения знаниями и умениями по профилирующим дисциплинам на изучение физики в 10А классе (группа с углубленным изучением математики) добавлен 1 час.

2.12. Образовательная область «Социальные науки»

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов: история (5-11 классы), обществознание (6-11 классы), география, москвоведение, экономика и право (в профильной группе 10А класса), а в 10-11 классах предполагается изучение отдельных курсов всеобщей истории и истории России с раздельной аттестацией обучающихся по этим предметам. В 5 – 11 классах москвоведение будет изучаться курсом, интегрированным в литературу, окружающий мир, историю, обществознание, географию и МХК для снятия перегрузки учащихся. На усиление базового компонента по обществознанию в 10А классе добавлен 1 час и 1 час из школьного компонента добавлен на профиль в группе с социально-экономическим профилем. Для обеспечения углубленного овладения знаниями и умениями по профилирующим дисциплинам добавляется 1час на изучение экономики из школьного компонента в 10 «А» классе (профильная группа).

2.13. Образовательная область «Технология».

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов: трудовое обучение (5-9 классы), информатика и информационно-коммуникационные технологии (5-ые, 7-11 классы) и для выполнения социального заказа (поскольку многим ученикам в колледже и ВУЗах необходимы знания по черчению) в 9 классе на модульное изучение черчения в области «Технология» отведен 1 час из школьного компонента. В 6а и 6б классах в рамках области «Технология» изучается модульно информатика и ИКТ.

В 5-8 классах в рамках предмета «Технология» проводится работа по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся:

в 5-6 классах – путем интеграции профориентационной проблематики в содержание предмета «Технология» с учебной нагрузкой не менее 12 часов в год;

в 7-8 классах – за счет включения модуля «Моя профессиональная карьера» в содержание предмета «Технология» с объемом учебной нагрузки не менее 18 часов в год.

В 9-ом классе (общеобразовательная группа) в рамках компонента образовательного учреждения организуется предпрофильная подготовка обучающихся (1 час в неделю), в том числе за счет введения 18-часового элективного курса «Профессиональное самоопределение».

На изучение информатики и ИКТ выделено из компонента образовательного учреждения по 1 часу в 5-ых и 7-9 классах; а в 10, 11 классах предусмотрено по

2 часа аудиторной нагрузки.

2.14. Образовательная область «Искусство»

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов: ИЗО (5-8 классы), мировая художественная культура (8-11 классы) и музыка (5-7 классы).

В базисном компоненте на изучение ИЗО в 5-8 классах предусмотрено по 1 часу. В 5 - 7 классах будет изучаться предмет «Музыка» по 1часу в неделю, а в 8А, Б и 9 А, Б классах предмет «Музыка» интегрирован в МХК.

С целью развития творческих особенностей, повышения познавательного интереса в 8-ых классах из школьного компонента выделен 1 час на изучение МХК, а в 9-11 классах изучение МХК предусмотрено аудиторной нагрузкой также по 1 часу.

2.15. Образовательная область «Физическая культура»

В базовом компоненте предусматривается изучение предметов: физическая культура в 5-11 классах по 3 часа в неделю, что соответствует приказу Минобрнауки РФ от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 000».

3. Использование школьного компонента в ОУ № 000.

3.1. Использование школьного компонента представлено в Приложениях 1,2.

3.2. Школьный компонент реализуется в учебном плане ОУ № 000 в следующих направлениях: в урочном блоке учебного плана, во внеурочном блоке учебного плана (инвариативно и вариативно).

Часы школьного компонента используются как для усиления базового образования, так и для обеспечения регионального компонента (5-11 классы), для элективных курсов (9-11классы). Большое количество часов школьного компонента отводится для консультаций по основным общеобразовательным предметам по подготовке домашних заданий с учетом индивидуальных особенностей обучающихся и в связи с необходимостью обеспечения достаточного уровня базового образования, для отработки ОУУН, для расширения образовательного пространства.

3.3. На основе общеобразовательной государственной программы добавлен 1 час в 10 «А» и 1 час в 11 «А» классах на изучение курса алгебры и начал анализа для более успешного усвоения программного материала (задачи определяются комплектованием классов) и подготовки учащихся к ЕГЭ. В 10 «А» и 11 «А» классах, с целью расширения представления учащихся об экономическом профиле, добавлено по 1 часу для изучения экономики за счет школьного компонента. В 10 «А» и 11 «А» классах из часов школьного компонента дается по одному часу на аудиторное изучение русского языка, химии для более успешного изучения этих предметов и для более успешной исследовательской деятельности в этих областях, а также для подготовки к сдаче ЕГЭ. Изучение московедения в 10 «А» и 11 «А» интегрировано в историю, литературу и мировую художественную культуру.

4. Использование интегрированных учебных дисциплин в учебном плане.

Интегрирование учебных программ в учебном плане ОУ № 000 используется в следующих образовательных областях по предметам: окружающий мир, литература, биология, технология, обществознание, география, химия, физика и физкультура – ОБЖ (5-9 классы). В 7-9 классах в предмет алгебра 7,8,9 класса интегрирован курс «Теория вероятностей и статистика».

В 5-11 классах предмет москвоведение интегрирован в литературу, окружающий мир, историю, обществознание, географию и МХК.

5. Выполнение санитарно-гигиенических нормативов в учебном плане ОУ.

5.1. В учебном плане ОУ № 000 соблюдены нормативы максимальной аудиторной нагрузки всех обучающихся школы, определенные Базисным учебным планом. С целью уменьшения перегрузки снижена аудиторная нагрузка в 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 9-х классах (ОБЖ – интегративный курс, москвоведение – интегративный курс), теория вероятностей и статистика тоже будет изучаться интегративно (7, 8, 9 классы в курсе алгебры).

5.2. В вариативной части учебного плана в 5-6 классах увеличено количество часов на занятия активно-двигательного характера.

5.3. Определен объем обязательных домашних заданий с учетом проведения домашней самостоятельной работы достаточного объема. Сдваивание уроков по ряду предметов по цикло-блочной системе позволяет сократить объём домашних заданий и снять аудиторную перегрузку. Утверждены локальные нормативы текущей и рубежной аттестации; в календарном планировании определены Дни здоровья в ОУ; установлено соответствие сроков осенних, зимних и весенних школьных каникул распоряжениям Департамента образования города Москвы.

6. Режим организации учебно-воспитательного процесса в ОУ № 000 в 2012/2013 учебном году.

Образовательное учреждение № 000 работает в режиме «5»-дневной учебной недели.

Учебный год начинается первого сентября. Продолжительность учебного года 34 учебные недели.

Учебный год представлен следующими учебными периодами – учебные триместры (1-9 классы) и учебные полугодия (10-11 классы).

Календарные сроки учебных периодов: 1 триместр с 1 сентября по 30 ноября; 2 триметр с 1 декабря по 28 февраля; 3 триместр с 1 марта по 30 мая;

1 полугодие с 1 сентября по 30 декабря; 2 полугодие с 12 января по 25 мая.

В связи с организацией учебного процесса по триместрам, в рамках реализации программ внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс, культурно-досуговой деятельности утверждены следующие календарные сроки каникулярных периодов:

Окончание учебного года: 1 класс – 25 мая; 2-8, 10 классы – 31 мая; 9, 11 классы – 25 мая; ГПД – до 31 мая включительно (или в сроки, установленные Министерством образования и науки РФ).

По окончании учебного года в ОУ № 000 проводится трудовая практика в 5-8 и 10 классах; для юношей 10 классов в конце мая (предпоследняя неделя) – обязательно проходят 5-дневные военные сборы.

Итоговая аттестация обучающихся 9, 11 классов проводится в сроки, установленные МО и науки РФ.

Многообразие целостной системы основного и дополнительного образования позволяет сократить пространство дивиантного поведения учащихся, обеспечивает воспитание и развитие творческой личности, а также реализовать основную цель расширения базисного инвариативного и вариативного образования – сохранение должного уровня преподавания и выполнения социального заказа.

Приложение

Использование школьного компонента

2012/2013 учебный год

1.На обеспечение образовательного компонента
Классы

5

5

6

6

7

8

8

9

9

А

Б

А

Б

А

А

Б

А

Б

1х6

1х6

1х6

1х6

1х5

1х6

1х6

1х8

1х8

о

м

о

м

Биология

1

1

Информатика

1

1

1

1

1

1

1

География

1

1

Алгебра и начала анализа

(математика)

2

2

Черчение

1

1

Практическая грамматика

1

1

Технология (материальные информационные технологии)

1

1

Математика

1

1

2. На выполнение регионального компонента (инвариативный)

Экономика

МХК

1

1

Итого

2

2

2

2

1

2

2

4

4

3. На улучшение качества обучения (инвариативный)

Иностранный язык (деление на подгруппы)

3

3

Русский язык

1

1

1

1

1

1

Химия

1

Физика

2

Окружающий мир

1

Математика

1

1

История

1

1

Технология

2

4. Проектная деятельность, элективные крсы

Социология

Основы менеджмента

Англ. деловой

Нем. деловой

Экономика

5. Компонент образовательного учреждения по плану

6

6

6

6

5

6

6

8

8

6. Всего израсходовано компонента

3

5

3

3

2

5

6

8

8

7. Осталось часов компонента на консультации по подготовке домашних заданий

3

1

3

3

3

1

0

0

0

Приложение

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26