Общие вопросы (стр. 3 )

·  В образовательной области «Естествознание» изучаются самостоятельно предметы: «Биология» (6- 9 кл.), «Физика» (7-9 кл.), «Химия» (8 – 9 кл.), «География» (6-8 кл.).

В образовательной области «Физическая культура» предмет «Физическая культура» изучается интегрировано с ОБЖ (5-9 кл.). На данный предмет отводится по 3 часа в неделю.

·  В образовательной области «Искусство» изучаются: «Музыка» (5-7 классы), ИЗО – (5-7 классы), МХК (8-9 классы).

·  В образовательной области «Технология» изучаются «Материальные технологии» для учащихся 5-7 классов, «Информационные технологии» ( 8-9 классы).

В 5-8 классах в рамках предмета «Технология» планируется проведение работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся:

в 5-6 классах – путем интеграции профориентационной проблематики в содержание предмета «Технология» с учебной нагрузкой не менее 12 часов в год;

в 7-8 классах – за счет включения модуля «Моя профессиональная карьера» в содержание предмета «Технология» с объемом учебной нагрузки не менее 18 часов в год.

В 9-ом классе организуется Предпрофильная подготовка обучающихся (2 часа), в рамках которой проводятся спецкурсы: «Информационные технологии», «Подготовка к ГИА по математике», «Подготовка к ГИА по русскому языку». В рамках Предпрофильной подготовки планируется введения 18-часового элективного курса «Профессиональное самоопределение».

·  Образовательная область «Информатика и ИКТ» осваивается интегрировано с предметом «Теория вероятности, статистика и информатика (алгоритмика)» образовательной области «Математика».

·  Учебный предмет «ОБЖ» в 5-9 классах изучается на интегрированной основе. Интеграция – в предмет «Физическая культура» - в 5-9 классах, «Биология» - в 6-9 классах.

Московский базисный учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 000 (в редакции Постановления Правительства РФ ) предусматривает:

·  5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов;

·  продолжительность урока в 5 - 9 классах – 45 минут (пп. 2.9.1, 2.9.3 СанПиН 2.4.2.1178-02);

·  домашние задания задаются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 5 - 6-м - до 2,5 ч., в 7 - 8-м - до 3 ч., в 9 – до 4 ч. (п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02).

·  продолжительность учебного года – 5 кл. – 34 учебные недели; 6 клучебные недели; 7 клучебные недели; 8 кл. -34 учебные недели; 9 кл. -34 учебные недели (не включая летний период итоговой аттестации).

В соответствии с п. 2.9.2 СанПиН 2.4.2.1178-02 ГБОУ ЦО № 000 определяет продолжительность учебной недели:

- для 5-9 классов, реализующих общеобразовательные программы – 5- ти дневная учебная неделя.

По решению педагогического совета учебные часы компонента образовательного учреждения в школе 2 ступени в учебном плане используются в следующих целях:

·  для увеличения количества учебных часов, отводимых на предмет-«Биология» по 1 часу в 6 «А» и 6 «Б» классах, «География» по 1 часу в 6 «А» и 6 «Б» классах, МХК по 1 часу в 8-9 классах.

·  для организации предпрофильной подготовки в 9 классе спецкурс «Информационные технологии» -1 час;

·  для организации подготовки к ГИА по математике и русскому языку для учащихся 9-х классов.

Учебный план для 3-ей ступени обучения

Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Естествознание (или раздельные естественно-научные предметы), Физическая культура, Экология Москвы и устойчивое развитие, География, ОБЖ

Московский базисный учебный план для 10-11 классов реализует модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана. Эта модель предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного, и включение в компонент образовательного учреждения элективных курсов (элективов), которые обучающийся должен выбрать в соответствии с индивидуальным профилем образования.

Образовательный процесс может быть организован на старшей ступени в форме индивидуального учебного плана (далее ИУП) с целью создания условий для увеличения возможностей выбора учащимися моделей своего дальнейшего образования.

·  Изучение предмета «Русский язык» на 3 ступени обучения осуществляется за счет увеличения часов до 3 часов в неделю в 1 половине дня и элективного курса «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» во 2 половине дня.

·  В образовательной области «Математика» выделены отдельно изучаемые предметы: «Алгебра и начала анализа», «Геометрия».

Изучение предмета «Алгебра и начала анализа» на 3 ступени обучения осуществляется за счет увеличения часов до 4 часов в неделю в 1 половине дня и элективного курса «Подготовка к ЕГЭ по алгебре» во 2 половине дня.

·  В образовательной области «Иностранный язык» на изучение

предмета «Иностранный язык» в 10 классе отводится 3 часа

Предметы профильного уровня:

- «Русский язык» - 3 часа

- «Алгебра и начала анализа» - 4 часа

Предметы базового уровня:

-«Английский язык» - 3 часа,

-«Геометрия» -2 часа,

-«Биология» - 1 час,

-«Физика»- 2 часа,

-«Химия» - 2 часа,

-«История» - 2 часа,

-«Обществознание» - 1 час,

-«Экономическая география» - 2 часа,

-«Физическая культура» - 2часа,

-«Искусство и МХК» - 1час,

«Экология Москвы и устойчивое развитие» -1 час,

-«Информатика и ИКТ» - 2 часа,

-«Основы безопасности жизнедеятельности» - 1час

Изучение естественно-научных дисциплин осуществляется отдельными предметами «Физика» - 2 часа, «Химия»- 2 часа, «Биология» -1 час.

В 10-11 классах предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный с учебной нагрузкой 68 часов на два года обучения. В 10-х классах дополнительно вводится обязательное проведение учебных (пятидневных) сборов основам военной службы (40 учебных часов).

При изучении учебного предмета «Искусство» планируется широко использовать проектно-исследовательскую деятельность обучающихся, музейно-экскурсионную работу. Это может служить формой разгрузки обучающихся, в частности, в экспериментальной работе по индивидуальному мониторингу здоровья и оптимизации учебных нагрузок.

В рамках предмета «Технология» в старшей школе предполагается изучение предмета «Информатика и ИКТ» - 2 часа.

Сумма недельных часов учебной нагрузки по предметам, изучаемым на базовом уровне, в 10 классе составляет 24 часа, на профильном уровне 7 часов. Ограничения СанПиН составляют: для пятидневной учебной недели – 33 часа.

По решению педагогического совета учебные часы компонента образовательного учреждения в школе 3 ступени в учебном плане используются в следующих целях:

«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» - 1 час,

«Подготовка к ЕГЭ по алгебре» -1 час.

Сведения об программно - методическом обеспечении

образовательного процесса в

ГБОУ ЦО № 000 на учебный год.

№	Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу	Класс	Количество учебников	Автор, название, место издания, издательство, год издания
Начальная школа
1	Русский язык	1 А	100%	, «Русский язык» М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		1 Б	100%	«Русский язык» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		1 В	100%	«Русский язык» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 А	100%	«Русский язык» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 Б	100%	, «Русский язык» М., «Баласс», «Школа 2100», 2011,2012гг.
		2 В	100%	, «Русский язык» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		3 А	100%	«Русский язык» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2012г.
		3 Б	100%	, «Русский язык» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2012 г.
		3 В	100%	, «Русский язык» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», г.
		4 А	100%	, «Русский язык» М., «Баласс», «Школа 2100», 2008г.
		4 Б	100%	, «Русский язык» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2008 г.
		4 В	100%	, «Русский язык» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», 2010г.
		4 Г	100%	, «Русский язык» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2008 г.
2	Литературное чтение	1 А	100%	« Букварь», «Капельки солнца» литературное чтение М., «Баласс» «Школа 2100», 2011,2012г.
		1 Б	100%	, «Букварь», «Литературное чтение» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		1 В	100%	, «Букварь», «Литературное чтение» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 А	100%	«Литературное чтение» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 Б	100%	, «Литературное чтение» М., «Баласс», «Школа 2100», 2011,2012гг.
		2 В	100%	, «Литературное чтение» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011,2012гг.
		3 А	100%	«Литературное чтение» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2012г.
		3 Б	100%	«Литературное чтение» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2012 г.
		3 В	100%	«Литературное чтение» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», г.
		4 А	100%	, «Литературное чтение» М., «Баласс», «Школа 2100», 2008г.
		4 Б	100%	«Литературное чтение» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2008 г.
		4 В	100%	«Литературное чтение» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», 2010г.
		4 Г	100%	«Литературное чтение» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2008 г.
3	Иностранный язык	1 А		Нет предмета
		1 Б		Нет предмета
		1 В		Нет предмета
		2А	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010,2011гг.
		2Б	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010,2011гг.
		2 В	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010,2011гг.
		3 А	100%	, «Forward» М.: «Вентана-Граф», 2012г.
		3 Б	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010г.
		3 В	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010г.
		4 А	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010г.
		4 Б	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010г.
		4 В	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010г.
		4 Г	100%	«Enjoy English» М.:Титул, 2010г.
4	Математика	1 А	100%	, Козлова М.: «Баласс», «Школа 2100», 2011,2012гг.
		1 Б	100%	, «Математика» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		1 В	100%	, «Математика» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 А	100%	, «Математика» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 Б	100%	, «Математика» М.: «Баласс», «Школа 2100», 2011,2012гг.
		2 В	100%	«Математика» М.: «Просвещение», «Школа России» 2011,2012гг.
		3 А	100%	, «Математика» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2012г.
		3 Б	100%	. «Математика» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2012 г.
		3 В	100%	«Математика» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», г.
		4 А	100%	, «Математика» М., «Баласс», «Школа 2100», 2008г.
		4 Б	100%	«Математика» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2008 г.
		4 В	100%	«Математика» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», 2010г.
		4 Г	100%	«Математика» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2008 г.
5	Информатика	1 А	100%	«Информатика» М.: «Баласс», «Школа 2100», 2011г. (Интеграция)
		1 Б	100%	«Информатика» М.: «Баласс», «Школа 2100», 2011г. (Интеграция)
		1 В	100%	«Информатика» М.: «Баласс», «Школа 2100», 2011г. (Интеграция)
		2 А	100%	«Информатика» М.: «Баласс», «Школа 2100», 2011г. (Интеграция)
		2 Б	100%	«Информатика» М.: «Баласс», «Школа 2100», 2011г. (Интеграция)
		2 В	100%	«Информатика» М.: «Баласс», «Школа 2100», 2011г. (Интеграция)
		3 А	100%	ёнов «Информатика» М.: «Просвещение», 2009г. (Интеграция)
		3 Б	100%	«Информатика» М.:«Линка-Пресс», «Гармония», 2012г.
		3 В	100%	ёнов «Информатика» М.: «Просвещение», 2009г. (Интеграция)
		4 А	100%	«Информатика» М., «Баласс», «Школа 2100», 2010г. (Интеграция)
		4 Б	100%	ёнов «Информатика» М.: «Просвещение», 2009г. (Интеграция)
		4 В	100%	ёнов «Информатика» М.: «Просвещение», 2009г. (Интеграция)
		4 Г	100%	ёнов «Информатика» М.: «Просвещение», 2009г. (Интеграция)
6	Окружающий мир	1 А	100%	, «Окружающий мир» М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		1 Б	100%	«Окружающий мир» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		1 В	100%	«Окружающий мир» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 А	100%	«Окружающий мир» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 Б	100%	, «Окружающий мир» М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		2 В	100%	«Окружающий мир» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		3 А	100%	«Окружающий мир» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2012г.
		3 Б	100%	, «Окружающий мир» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2012 г.
		3 В	100%	, «Окружающий мир» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», г..
		4 А	100%	«Окружающий мир» М., «Баласс», «Школа 2100», 2010г.
		4 Б	100%	, «Окружающий мир» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2008 г.
		4 В	100%	, «Окружающий мир» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», 2010г.
		4 Г	100%	, «Окружающий мир» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2008 г.
7	Технология	1 А	100%	, «Технология» М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		1 Б	100%	«Технология» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		1 В	100%	«Технология» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 А	100%	«Технология» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011,2012гг.
		2 Б	100%	, «Технология» М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		2 В	100%	, В «Технология» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		3 А	100%	«Технология» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2012г.
		3 Б	100%	«Технология» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2012 г.
		3 В	100%	, «Технология» М.: «Академкнига», «Перспективная начальная школа», г.
		4 А	100%	, «Технология» М., «Баласс», «Школа 2100», 2010г.
		4 Б	100%	, «Технология» М., «Баласс», «Школа 2100», 2010г.
		4 В	100%	, «Технология» М., «Баласс», «Школа 2100», 2010г.
		4 Г	100%	, «Технология» М., «Баласс», «Школа 2100», 2010г.
8	Искусство. Музыка	1 А	100%	ёва, «Музыка » М., «Баласс», «Школа 2100», 2011г.
		1 Б	100%	ёва, «Музыка» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011г.
		1 В	100%	ёва, «Музыка» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011г.
		2 А	100%	ёва, «Музыка» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011г.
		2 Б	100%	ёва, «Музыка» М., «Баласс», «Школа 2100», 2011г.
		2 В	100%	, «Музыка» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		3 А	100%	ёва, «Музыка» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2012г.
		3 Б	100%	, «Музыка» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2012 г.
		3 В	100%	, «Музыка» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		4 А	100%	, «Музыка» М.: «Просвещение», «Школа России», 2007г.
		4 Б	100%	, «Музыка» М.: «Просвещение», «Школа России», 2007г.
		4 В	100%	, «Музыка» М.: «Просвещение», «Школа России», 2007г.
		4 Г	100%	, «Музыка» М.: «Просвещение», «Школа России», 2007г.
9	Изобразительное искусство	1 А	100%	«Изобразительное искусство » М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		1 Б	100%	, «Изобразительное искусство» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011, 2012гг
		1 В	100%	, «Изобразительное искусство» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011, 2012гг
		2 А	100%	, «Изобразительное искусство» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011, 2012гг
		2 Б	100%	«Изобразительное искусство » М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		2 В	100%	«Изобразительное искусство» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		3 А	100%	, «Изобразительное искусство» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2012г.
		3 Б	100%	, «Изобразительное искусство» М.: «Ассоциация 21 век», «Гармония», 2012 г.
		3 В	100%	«Изобразительное искусство» М.: «Просвещение», «Школа России», 2010г.
		4 А	100%	«Изобразительное искусство» М.: «Просвещение», «Школа России», 2008г.
		4 Б	100%	«Изобразительное искусство» М.: «Просвещение», «Школа России», 2008г.
		4 В	100%	«Изобразительное искусство» М.: «Просвещение», «Школа России», 2008г.
		4 Г	100%	«Изобразительное искусство» М.: «Просвещение», «Школа России», 2008г.
10	Физическая культура	1 А	100%	, «Физическая культура » М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		1 Б	100%	, «Физическая культура» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011, 2012гг
		1 В	100%	, «Физическая культура» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011, 2012гг
		2 А	100%	, «Физическая культура» М.: Вентана-Граф, «Начальная школа 21 век», 2011, 2012гг
		2 Б	100%	, «Физическая культура » М., «Баласс», «Школа 2100», 2011, 2012гг.
		2 В	100%	«Физическая культура» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		3 А	100%	«Физическая культура» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		3 Б	100%	«Физическая культура» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		3 В	100%	«Физическая культура» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		4 А	100%	«Физическая культура» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		4 Б	100%	«Физическая культура» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		4 В	100%	«Физическая культура» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
		4 Г	100%	«Физическая культура» М.: «Просвещение», «Школа России», 2011г.
11	Курс ОРКСЭ	4 А, Б,В, Г.	100%	«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики», М.: «Просвещение», 2012г.
Средняя и старшая школа
1	Курс ОРКСЭ	5 А, Б,В, Г	100%	«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур», М.: «Просвещение», 2012г.
2	Русский язык	5 А, Б,В, Г	100%	, «Просвещение», 2008г.
	6 А, Б.	100%	, «Просвещение», 2008г.
7А, Б.	100%	, «Просвещение», 2009г.
8 А, Б.	100%	, «Просвещение», 2009г.
9 А, Б.	100%	, «Просвещение», 2009г.
10 А.	100%	, «Просвещение», 2008г.
3	Литература	5А, Б,В, Г.	100%	«Просвещение» 2007г.
6 А, Б.	100%	, под ред. Коровина «Просвещение» 2011г.
7А, Б.	100%	«Просвещение» 2011г.
8 А, Б.	100%	«Просвещение» 2011г.
9 А, Б,В	100%	«Просвещение» 2011г.
10 А	100%	«Просвещение» 2011г.
4	Иностранный язык	5 А, Б,В, Г	100%	М.:Титул, 2008г.
6 А, Б	100%	М.:Титул, 2008г.
7 А, Б	100%	М.:Титул, 2009г.
8 А, Б	100%	М.:Титул, 2011г.
9 А, Б	100%	М.:Титул, 2011г.
10 А	100%	М.:Титул, 2011г.
5	Математика	5 А, Б. 5 В, Г.	100% 100%	, Рубин М.: «Баласс», «Школа 2100», 2012г. , «Математика», М.: «Мнемозина», 2010г.
6 А, Б	100%	Виленкин, «Математика», М.:«Просвещение», 2008г.
6	Алгебра	7 А, Б	100%	«Алгебра», Москва, «Мнемозина», 2011г.
8 А, Б	100%	«Алгебра», Москва, «Мнемозина», 2011г.
9 А, Б	100%	«Алгебра», Москва, «Мнемозина», 2011г.
7	Алгебра и начала анализа	10 А	100%	«Алгебра и начала анализа», Москва, «Мнемозина», 2009г.
Геометрия	7 А, Б.	100%	С, «Геометрия 7-9», М.: «Просвещение», 2007 г.
8 А, Б.	100%	С, «Геометрия 7-9», М.: «Просвещение», 2007 г.
9 А, Б.	100%	С, «Геометрия 7-9», М.: «Просвещение», 2007 г.
10 А, Б.	100%	С, «Геометрия 7-9», М.: «Просвещение», 2007 г.
8	Физика	7 А, Б.	100%	В. «Физика», М.: «Дрофа», 2011 г.
8 А, Б.	100%	В. «Физика», М.: «Дрофа», 2011 г.
9 А, Б.	100%	В. «Физика», М.: «Дрофа», 2011 г.
10 А.	100%	«Физика» М.: «Просвещение», 2011 г.
9	География	6 А. 6 Б.	100% 100%	Лобжанидзе : Планета Земля. М. «Просвещение»2009г. Герасимова курс географии. М.: «Дрофа», 2005г.
7 А, Б.	100%	Кузнецов : Земля и люди. М., «Просвещение» 2011г.
8 А, Б.	100%	География России. В 2-х книгах. Кн.1: Природа и население. Под ред. , М.: «Дрофа», 2006г.
9 А, Б.	100%	География России. В 2-х книгах. Кн.2: Хозяйство и географические районы. Под ред. , М.: «Дрофа», г.
10 А.	100%	Бахчиева и социальная география мира. М.: «Вентана-Граф», 2009г.
10	Природоведение	5 А, Б,В, Г.	100%	, «Природоведение», М.: «Дрофа», 2007 г.
11	Биология	6 А, Б.	100%	«Биология. Живой организм», М.: «Дрофа», 2008г.
7 А, Б.	100%	«Биология. Многообразие живых организмов», М., «Дрофа» 2008г.
8 А, Б.	100%	«Биология. Человек», М.: «Дрофа», 2008г.
9 А, Б.	100%	, «Биология. Общие закономерности», М.: «Дрофа», 2008г.
10 А.	100%	«Общая биология», М., «Дрофа» 2009г.
12	Химия	8 А, Б.	100%	«Химия», М.: «Дрофа», 2008г.
9 А, Б.	100%	«Химия», М.: «Дрофа», 2008г.
10 А.	100%	«Химия», М.: «Дрофа», 2008г.
13	История	5 А, Б,В, Г.	100%	«История древнего мира», М.: «Дрофа», г
6 А, Б.	100%	«История средних веков», М.: «Просвещение», 2007г «История России с древнейших времён до 16 века», М.: «Просвещение» 2009г
7 А, Б.	100%	«История нового времени», М.: «Дрофа», 2010г «История России. Конец 16-18 век», М.: «Просвещение» 2009г
8 А, Б.	100%	«Всеобщая история нового времени», М.: «Русское слово», 2007г. «История России. 19 век», М.: «Просвещение» 2009г
9 А, Б.	100%	«Новейшая история», М.: «Дрофа», 2010г. «История России. 20- начало 21 века», М.: «Просвещение» 2008г.
		10 А.	100%	«Всеобщая история», М.: «Русское слово», 2011г. , «История России», М.: «Просвещение», 2012г.
14	Обществознание	5 А, Б,В, Г.
6 А, Б.	100%	«Обществознание», М., «Русское слово» 2008г
7 А, Б.	100%	«Обществознание», М., «Русское слово» 2008г
8 А, Б.	100%	«Обществознание», М., «Русское слово» 2008г
9 А, Б.	100%	«Обществознание», М., «Русское слово» 2008г
10 А.	100%	Кравченко . М., «Русское слово» 2008г «Обществознание», М.: «Просвещение», 2008г.
9 А, Б.	100%	«Черчение», М.: Просвещение 2000г
15	Изобразительное искусство	5 А, Б,В, Г.
6 А, Б.		«Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека», М.: «Просвещение», 2008г.
7 А, Б.		«Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека», М.: «Просвещение», 2008г.
8 А, Б.		«Искусство», М.: «Просвещение», 2012г.
9 А, Б.		«Искусство», М.: «Просвещение», 2012г
10А.		«Мировая художественная культура», М.: «Академия», 2008г.
16	Музыка	5 А, Б,В, Г.		«Музыка», М.: «Дрофа», 2008г.
6 А, Б.		«Музыка», М.: «Дрофа», 2008г.
17	Технология	5 А, Б,В, Г.	100%	«Технология». М.: «Вентана-Граф», 2008г.
6 А, Б.	100%	«Технология». М.: «Вентана-Граф», 2008г.
7 А, Б.	100%	«Технология». М.: «Вентана-Граф», 2008г.
8 А, Б,В	100%	«Технология». М.: «Вентана-Граф», 2008г.
18	Основы безопасности жизнедеятельности	5 А, Б,В, Г.	100%	Л. «ОБЖ», М.: «АСТ», 2008г.
6 А, Б.	100%	Л. «ОБЖ», М.: «АСТ», 2008г.
7 А, Б.	100%	Л. «ОБЖ», М.: «АСТ», 2008г.
8 А, Б.	100%	Л. «ОБЖ», М.: «АСТ», 2008г.
9 А, Б.	100%	Л. «ОБЖ», М.: «АСТ», 2008г.
10 А	100%	Л. «ОБЖ», М.: «АСТ», 2008г.

4.  Обеспечение образовательного процесса