План учебно-воспитательной работы (стр. 6 )

Итоги экзаменов в 9-х классах, проведенных в школе в традиционной форме, в том числе «Щадящий» , за 2012/2013 уч. г.

предмет	Всего в классе	Сдавали экзамен	Получили
«5»	%	«4»	%	«3»	«2»	%
Русский язык	42	1	-	-	-	-	1	-	-
Математика	42	3	-	-	-	-	3	-	-
Физика	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Химия	42	4	1	25	3	75	-	-	-
Биология	42	16	8	50	4	25	4	-	-
История	42	9	1	11,1	2	22,2	6	-	-
Обществознание	42	9	3	33,3	4	44,4	2	-	-
география	42	21	7	33,3	10	47,6	4	-	-
Информатика и ИКТ	42	2	1	50	-	-	1	-	-
Иностранный язык	42	3	3	100	-	-	-	-	-
Литература	42	6	3	50	3	50	-	-	-
Чувашский язык	42	9	7	77,8	2	22,2	-	-	-

Анализ результатов показывает положительные результаты по всем предметам, сданных в традиционной форме.

Анализ

воспитательной работы МБОУ «СОШ №18» г. Чебоксары

за 2012 – 2013 учебный год.

В 2012 – 2013 учебном году педагогический коллектив работал над проблемой оптимизации научно-методической работы и повышение компетенций педагогического персонала на основе современных информационных и здоровьесберегающих технологий.

В 2учебном году в школе реализовывались следующие опытно-экспериментальные направления деятельности:

1.  Предпрофильное обучение в 9-х классах.

2.  Социально-значимого республиканского проекта «Время равных возможностей» в целях социально-педагогической социализации детей с ограниченными возможностями и их семей.

3.  Программы «Социальная гостиная».

4.  Программы «Здоровое питание школьников».

5.  Работы школьного музея.

6.  Организации деятельности второй половины дня.

7.  Программы работы с родителями.

В соответствии с вышеизложенным, в уч. г. воспитательная работа школы реализовывалась в соответствии с программой организации внеурочной деятельности школьников, включающая в себя следующие направления:

1)  Общественно-полезная деятельность;

2)  Культурно-досуговая, художественно-эстетическая, творческая, кружковая деятельность;

3)  Профессионально - ориентационная деятельность;

4)  Спортивно-оздоровительная, героико-патриотическая деятельность;

5)  Интеллектуальная деятельность.

Решались следующие воспитательные задачи:

1.  Развитие общей культуры личности обучающихся.

2.  Организация эффективной работы органов ученического самоуправления.

3.  Совершенствование системы мониторинга и оценки качества, эффективности воспитательного процесса.

4.  Воспитание стремления к здоровому образу жизни.

5.  Повышение профессиональной компетентности классного руководителя.

6.  Усиление роли музея в становлении гражданина и патриота Родины.

7.  Совершенствование системы качества дополнительного образования.

8.  Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе.

9.  Формировать культуру здорового и безопасного образа жизни у обучающихся в процессе перехода на Федеральный компонент образовательного стандарта второго поколения.

В целом коллектив справился с поставленными задачами, чему способствовало наличие общешкольного плана воспитательной работы, планов воспитательной работы классных руководителей, социального педагога, тематических планов творческих объединений, секций; согласованность направленных на решение воспитательных задач и действий различных структур города Чебоксары; своевременная корректировка планов; помощь родительского комитета школы, учреждений дополнительного образования.

В течение года проведены месячники воспитательной работы: ПДД «Внимание, дети!», экологические месячники, правовых знаний, противопожарной безопасности и гражданской защиты, «Молодежь против наркотиков!», «Молодежь за здоровый образ жизни!», месячник оборонно-массовой и спортивной работы, профориентации, «Полиция и дети».

Большое внимание уделялось работе с родителями, проведены общешкольные и классные родительские собрания.

Общественно-полезная деятельность.

Анализируя деятельность школы по конкретным направлениям воспитательной работы, следует отметить, что мероприятия, запланированные в рамках раздела «Общественно-полезная деятельность» были реализованы.

Благодаря активной работе классных руководителей 1 – 4 классов (1а – , 2а – , 2б – , 3а – , 4а – ), воспитанники начальной школы принимали участие во всех мероприятиях данного направления: экологические субботники, посадка клумб, мероприятия празднования годовщины Победы в ВОВ.

В феврале 2013 года школой был подписан договор с ЧГЦЗН «Об организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан». В школе были сформированы трудовые бригады из обучающихся 8-11 классов. Ребята оказывали посильную помощь в уборке школьной территории, ухаживали за клумбами, ремонтировали школьную мебель и книги в школьной библиотеке.

Культурно-досуговая, художественно-эстетическая,

кружковая деятельность.

В учебном году с целью организации активного досуга обучающихся, создания условий для выбора занятий по интересам в школе функционируют кружки с различными видами деятельности: спортивно-прикладной, военно-патриотической, художественно-эстетической направленности. В прошедшем учебном году функционировали следующие кружки и секции:

- ЮИД (руководитель );

- Юный пожарный (руководитель );

- Сильный, ловкий, смелый (руководитель );

- Информатика (руководитель );

- Краеведение (руководитель );

- ИЗО студия «Веселая палитра» (руководитель );

- Вокал (руководитель );

- Хор (руководитель );

- Клуб разговорной речи (руководитель );

- Спортивный туризм (руководитель );

- Волейбол (руководитель );

- Театральная студия (руководитель ).

На базе школы работают кружки Дома детского творчества Московского района «Кружевница», «Хозяюшка», «Живая глина». Также школа сотрудничает с Музыкальной школой № 3 и Художественной школой № 2, которым предоставила свои помещения и где занимаются наши обучающиеся.

Большую роль в воспитании школьников сыграли культурно - досуговые, художественно-эстетические, творческие мероприятия, проведенные в 2012 – 2013 учебном году. Ученики 1 – 11 классов с большим удовольствием принимали в них участие.

Самыми активными во всех общешкольных творческих делах были обучающиеся 1 – 4 классов, классные руководители: 1а – , 2а – , 3а – , 4а – , они принимали участие во всех концертных программах, во всех направлениях деятельности школы, района, города. Благодаря учителям начальной школы в 1-4 классах проходили интересные утренники, вечера, посв. началу учебного года, 40-летию школы, Новогодним праздникам, 23 февраля, 8 марта («Мисс Дюймовочка»), 9 мая и др., также туристические походы, экскурсии в лес, в музеи города.

Энергичными, талантливыми, активными были в 2012 – 2013 учебном году обучающиеся 5 – 7 классов, классные руководители: 5а – , 5б – , 5в – , 6а – , 7а – , 7б – . Они принимали участие в школьных мероприятиях, посвященных празднованию Юбилею школы, Широкой «Масленице», конкурсах «Самая праздничная рекреация», конкурс «Новогодний КВН», «Рыцарском турнире», «Память сердца». Они также принимали участие во всех школьных, районных, городских, республиканских мероприятиях для среднего школьного возраста. Из числа обучающихся 7а класса сформирована команда добровольческого движения. В течение II полугодия волонтерами с обучающимися 2-4 классов школы были проведены профилактические тренинги.

Среди 8-11 классов ребята очень творческие, многие из них состоят в лидерском движении школы.

В течение года в 8-10 классах проходили интересные классные мероприятия, вечера, организовывались экскурсии, походы.

Для развития лидерских качеств, организаторских способностей, раскрытия творческого потенциала учащихся школы продолжает развиваться школьный ученический Совет самоуправления «САМ» (Содружество активной молодежи).

.

Целью является воспитание гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в любой ситуации.