Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)

Кафедра экономики в сфере услуг

Одобрено учебно-методическим советом

факультета ресторанно-гостиничного

бизнеса и услуг

ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ

Учебно-методический комплекс

Специальности: 080502 Экономика и управление на предприятии

(ресторанно-гостиничного бизнеса)

080502 Экономика и управление на предприятии

(туризма)

Москва 2009

Автор-составитель:

, к. э.н., доцент,

доцент кафедры экономики и управления в сфере услуг

Учебно-методический комплекс «Экономика отрасли» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Примерной программой * 080502 «Экономика и управление на предприятии (ресторанно-гостиничного бизнеса, туризма)»

Дисциплина входит в цикл специальных дисциплин и является обязательной для изучения.

© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009

С О Д Е Р Ж А Н И Е

1. Цель, задачи и предмет дисциплины........................................................... 4

2. Требования к уровню освоения дисциплины.............................................. 5

3. Объем дисциплины......................................................................................... 6

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы............................................ 6

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы........................ 7

4.Содержание курса........................................................................................... 9

5.Темы практических и семинарских занятий................................................. 16

6. Задания для самостоятельной работы студентов........................................ 21

7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению............ 27

8. Задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов заочной формы обучения.............................................................. 29

9. Вопросы для подготовки к экзамену........................................................... 38

10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины........................................ 39

10.1. Учебники, монографии, периодика...................................................... 39

10.2. Нормативные документы...................................................................... 41

10.3. Статистические сборники...................................................................... 43

10.4. Интернет-ресурсы................................................................................. 44

10.5. Методическое обеспечение дисциплины.............................................. 44

10.6. Информационное обеспечение дисциплин........................................... 45

11. Инновационные образовательные технологии,

используемые в преподавании дисциплины.................................................... 45

12. Тесты........................................................................................................ 48

13. Задачи.......................................................................................................... 56

14. Глоссарий.................................................................................................... 66

15. Ответы на вопросы тестов.......................................................................... 89

1.Цель, задачи и предмет дисциплины

Цель дисциплины - дать студентам знания, необходимые для анализа рынка и выработки обоснованной стратегии развития предприятия.

Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач:

-  ознакомление со специальной терминологией и спецификой отраслевой экономики;

-  формирование представлений о закономерностях развития отрасли в системе отраслей, составляющих экономику страны;

-  обучение практическим приемам анализа отраслевого рынка;

-  обеспечение комплексного, системного подхода при решении экономических и организационных проблем предприятия.

Предметом дисциплины является экономика отрасли индустрии гостеприимства.

2.Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист должен,

иметь представление:

-  об особенностях отраслевой экономики;

-  месте и значении отраслевой экономики в национальной экономической системе;

-  взаимосвязи отраслевой экономики со смежными отраслями народного хозяйства;

знать:

-  специфику функционирования отраслевого рынка;

-  современное состояние и перспективы развития отрасли;

-  методы регулирования деятельности предприятий отрасли;

уметь:

-  выявлять и анализировать экономические, социальные, технологические и прочие факторы, определяющие развитие отрасли;

-  прогнозировать основные тенденции развития отрасли;

-  использовать методики и средства экономического анализа и прогнозирования;

приобрести навыки:

-  поиска источников информации и получения сведений о различных аспектах деятельности отрасли;

-  разработки анкет и опросных листов;

-  анализа информации и разработки экономических прогнозов.

владеть:

- современными средствами сбора, обработки и анализа информации, характеризующей состояние и тенденции развития отраслевой экономики, включая информационно-поисковые системы, компьютерные базы данных и т. п.

3. Объем дисциплины

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы [1]

Для специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятии (ресторанно-гостиничного бизнеса, туризма)»

Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная

Очно-заочная

Заочная

№№ семестров

5

5

5

Аудиторные занятия:

51

34

14

лекции

34

18

10

практические и семинарские занятия

17

16

4

Самостоятельная работа

100

117

137

Всего часов на дисциплину

151

151

151

Текущий контроль

(количество, №№ семестров)

-

-

контр. раб. № 1

– 5 сем.

Виды итогового контроля

(экзамен, зачет)

- №№ семестров

экзамен–5 сем.

экзамен–5 сем.

экзамен–5 сем.

Объем дисциплины и виды учебной работы

по сокращенной программе на базе

среднего профессионального/высшего образования [2]

Для специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятии (ресторанно-гостиничного бизнеса)»

Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная

Очно-заочная

Заочная

№№ семестров

2

3

4

Аудиторные занятия:

34

34

10

лекции

24

18

6

практические и семинарские занятия

10

16

4

Самостоятельная работа

34

117

141

Всего часов на дисциплину

151

(83 ч. - переаттестация)

151

151

Текущий контроль

(количество, №№ семестров)

-

-

контр. раб. № 1

– 4 сем.

Виды итогового контроля

(экзамен, зачет)

- №№ семестров

экзамен–2 сем.

экзамен–3 сем.

экзамен–4 сем.

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения очная

Названия разделов и тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, из них

Самостоятельная работа

лекции

Практ. занятия, семинары

Введение (предмет и метод экономики отрасли)

7

2

-

5

Раздел 1. Место и значение отрасли в экономике.

1. Место отрасли в структуре национальной экономики.

9

2

-

7

2. Классификация предприятий отрасли.

16

4

2

10

3.Функции и значение отрасли.

11

2

-

9

Раздел 2. Состояние и перспективы развития отрасли.

4. Эволюция отрасли

9

2

-

7

5. Показатели современного состояния отрасли

14

4

2

8

6. Перспективы развития отрасли

11

4

2

5

Раздел 3. Экономический механизм отрасли

7. Отрасль и отраслевой рынок.

11

2

-

9

8. Спрос на услуги предприятий отрасли.

11

2

2

7

9. Предложение услуг предприятиями отрасли.

11

2

2

7

10. Формирование цен на услуги предприятий отрасли.

11

2

2

7

11. Конкуренция в отрасли.

11

2

2

7

12. Ресурсы отрасли.

8

2

1

5

13. Регулирование и стимулирование развития отрасли.

11

2

2

7

ИТОГО:

151

34

17

100

Форма обучения очно-заочная

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11