Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Лучик», Нормативный срок освоения 5 лет (стр. 11 )

Раскладка периодов непосредственно образовательной деятельности по группам, их продолжительность и количество в неделю, даны в инвариантной и вариативной частях учебных планов для каждой возрастной группы; ориентиры реализации содержания Программы в рамках образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, даны в их пояснительных записках.

Приложение к учебному плану

Учебный план

воспитательно-образовательной работы с детьми 1 младшей группы

(с 2 до 3 лет)

Образовательная область / непосредственно образовательная деятельность	Инвариантная часть	Вариативная часть	Всего в неделю
Периоды НОД	Периоды НОД	Периоды НОД
Количество	Длительность	Количество	Длительность	Количество	Объем нагрузки
«Физическое развитие»
Физическая культура Физическая культура	2	10			2	20
«Познавательно-речевое развитие»
Коммуникация Речевая деятельность	1	8			1	8
Познание Познавательная деятельность	1	8			1	8
Конструирование	1	8			1	8
Математика	1	8			1	8
«Художественно-эстетическое развитие»
Художественное творчество Рисование Лепка	1 1	8 8			1 1	8 8
Музыка Развитие музыкальности	2	10			2	20
ИТОГО	10				10	1 ч 28 м

Недельная нагрузка составляет: 10 периодов НОД - 1 час 28 минут

Примечание:

·  Воспитательно-образовательная деятельность в 1-ой младшей группе строится на основе Основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Лучик», рабочих программ и календарного планирования.

·  Образовательная деятельность осуществляется в рамках образовательных областей по основным направлениям: «Физическое развитие» (реализация образовательных областей «Физическая культура»), «Познавательно-речевое развитие» (реализация образовательных областей «Коммуникация», «Познание» и «Чтение художественной литературы») и «Художественно-эстетическое развитие» (реализация образовательных областей «Художественное творчество» и «Музыка»).

·  Физическое развитие (реализация образовательных областей «Физическая культура»), реализуется в рамках непосредственно образовательной деятельности по физической культуре (организует воспитатель).

·  Познавательно-речевое развитие (реализация образовательных областей «Коммуникация», «Познание»») осуществляется в ходе непосредственно образовательной деятельности «Познавательная деятельность» и «Конструирование» по 1 разу в неделю. Реализует воспитатель.

·  Художественно-эстетическое развитие (реализация образовательных областей «Художественное творчество») осуществляется воспитателем в ходе непосредственно образовательной деятельности по рисованию и лепке по 1 разу в неделю, а (реализация образовательной области «Музыка») по музыкальному развитию - музыкальным руководителем.

·  Непосредственно образовательная деятельность (НОД) проводится по подгруппам по 7-8 человек. Допускается осуществлять данную деятельность в первую и во вторую половину дня (по минут).

·  При проведении 2-х периодов непосредственно образовательной деятельности в первую половину дня предусматривается перерыв между ними не менее 10 минут.

Учебный план

воспитательно-образовательной работы с детьми 2 младшей группы

(с 3 до 4 лет)

Образовательная область / непосредственно образовательная деятельность	Инвариантная часть	Вариативная часть	Всего в неделю
Периоды НОД	Периоды НОД	Периоды НОД
Количество	Длительность	Количество	Длительность	Количество	Объем нагрузки
«Физическое развитие»
Физическая культура Физическая культура	3	15			3	45
«Познавательно-речевое развитие»
Коммуникация Развитие речи	1	15			1	15
Познание Ознакомление с окружающим миром	1	15			1	15
Математика	1	15			1	15
«Художественно-эстетическое развитие»
Художественное творчество Рисование Лепка	1 1	15 15			1 1	15 15
Музыка Музыкальная деятельность	2	15			2	30
ИТОГО	10				10	2 ч 30 м

Недельная нагрузка составляет: 10 периодов НОД – 2 часа 30 минут

Примечание:

·  Воспитательно-образовательная деятельность во 2 младшей группе строится на основе Основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Лучик», рабочих программ и календарного планирования.

·  Физическое развитие детей осуществляется посредством реализации образовательной области «Физическая культура», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей. Предусмотрено проведение трех периодов НОД по физической культуре: два периода проводится в специально оборудованном помещении, третье - на прогулке в виде подвижных игр и спортивных упражнений при хорошей погоде.

·  Познавательно-речевое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей. Познавательно-речевое развитие (реализация образовательных областей «Коммуникация», «Познание») осуществляется воспитателем в ходе непосредственно образовательной деятельности:

o  «Развитие речи» (1раз в неделю);

o  «Ознакомление с окружающим миром» (1раз в неделю);

o  «Математика» (1раз в неделю);

·  Художественно-эстетическое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Музыка», «Художественное творчество», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей.

- Рисование 1 раз в неделю и лепку 1 раз в неделю организует воспитатель;

-- «Музыкальная деятельность» - 2 раза в неделю организует музыкальный руководитель.

·  Непосредственно образовательная деятельность (НОД) проводится в 1 половину дня.

·  Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки для детей младшей группы (дети четвертого года жизни) – 10.

·  Максимально допустимое количество непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей в первой половине дня во 2-й младшей группе не должно превышать 30 минут.

·  Продолжительность непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей для детей 4-го года жизни - не более 15 минут.

·  В середине непосредственной образовательной деятельности проводят физкультминутку.

·  Перерывы между видами непосредственной образовательной деятельностью - не менее 10 минут.

·  Для профилактики утомления воспитанников непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, сочетается с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

Учебный план

воспитательно-образовательной работы с детьми средней группы

(с 4 до 5 лет)

Образовательная область / непосредственно образовательная деятельность	Инвариантная часть	Вариативная часть	Всего в неделю
Периоды НОД	Периоды НОД	Периоды НОД
Количество	Длительность	Количество	Длительность	Количество	Объем нагрузки
«Физическое развитие»
Физическая культура Физическая культура	3	20			3	60
«Познавательно-речевое развитие»
Коммуникация Развитие речи	1	20			1	20
Познание Познавательное развитие	1	20			1	20
Математика	1	10			1	20
«Художественно-эстетическое развитие»
Художественное творчество Рисование Лепка	1 1	20 20			1 1	20 20
Музыка Развитие музыкальности	2	20			2	40
ИТОГО	10				10	3ч 20мин

Недельная нагрузка составляет: 10 периодов НОД – 3 часа 20 мин