учебный год завершен со следующими результатами:

I ступень

II ступень

III ступень

Итого

Всего учащихся

363

407

138

908

Аттестованы

176

407

138

721

Не аттестованы

187

0

0

187

Переведены

362

99,7%

404

Из них

4 чел. - условно

99,3%

138

100 %

904

Из них

4 чел. - условно

99,6%

- из них окончили основную школу

-

-

74

-

-

-

74

-

- из них окончили среднюю школу

-

-

-

-

72

-

72

-

"5"

10

5,7%

56,3%

18

4,4%

41%

17

12,3%

44,9%

45

6,2%

45,5%

"4" и "5"

89

50,6%

149

36,6%

45

32,6%

283

39,3%

Оставлены на второй год

1 по решению ПМПК

0,3%

3

0,7%

0

0

4

0,4%

Информация о неуспевающих, оставленных на повторный курс обучения:

п/п

Ф. И.

Класс

Предмет

Учитель

Классный

рук-ль

Причины

неуспеваемости

Принятые меры

1.

Митронькина Светлана

2-Б

По решению ПМПК

2.

Перлик Алена

7-Б

География

Биология

физика

.

Отсутствие мотивации к учению,

слабые способности, отсутствие контроля со стороны матери, пропуски уроков без уважительной причины.

Беседа с родителями,

беседа с администрацией школы, обсуждение на Совете профилактики, продление учебного года, организация дополнительных занятий.

3.

Гирич Андрей

7-А

математика

русский язык

физика

Отсутствие мотивации к учению,

пробелы в знаниях,

отсутствие ежедневного контроля со стороны бабушки-опекуна, отсутствие авторитета отца, пропуски уроков без уважительной причины.

Беседа с отцом, обсуждение на Совете профилактики, беседа с администрацией школы, инспектором по делам несовершеннолетних, посещение на дому продление учебного года, организация дополнительных занятий.

4.

Виноградова Анастасия

8-В

Русский язык

Математика

История

обществознание

физика

химия

биология

ОБЖ

Отсутствие мотивации к учению,

пробелы в знаниях,

отсутствие ежедневного контроля со стороны родителей, пропуски уроков без уважительной причины.

Беседа с матерью,

беседа с администрацией школы, обсуждение на Совете профилактики, обсуждение на КДН, продление учебного года, организация дополнительных занятий.

Результаты качества обученности по классам следующие:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Класс

(%)

2006-

2007

(%)

2007-

2008

(%)

2008-

2009

(%)

(%)

(%)

(%)

Примечание

ФИО

кл. руководителя

1-А

-

-

-

-

-

-

100

Указан %

успеваемости

1-Б

-

-

-

-

-

-

100

Указан %

успеваемости

1-В

-

-

-

-

-

-

100

Указан %

успеваемости

1-Г

-

-

-

-

-

-

100

Указан %

успеваемости

2-А

-

-

-

-

-

100

100

Указан %

успеваемости

2-Б

-

-

-

-

-

100

100

Указан %

успеваемости

2-В

-

-

-

-

-

100

100

Указан %

успеваемости

3-А

-

-

-

-

100

100

65,4

3-Б

-

-

-

-

100

100

50

3-В

-

-

-

-

100

100

54,2

3-Г

-

-

-

-

100

100

48

4-А

-

-

-

100

100

60

56

Снижение

4-Б

-

-

-

100

100

46,2

48

Повышение

4-В

-

-

-

100

100

70,8

72

Повышение

5-А

-

-

86,2

(усп-сть)

100

72

80

70,8

Снижение

5-Б

-

-

100

(усп-сть)

100

56

60

80

Повышение

5-В

-

-

91,7

(усп-сть)

100

83

66,7

53,8

Снижение

5-Г

-

-

-

-

-

57,7

60,9

Повышение

6-А

-

100

100

50

52

62,5

25,9

Снижение

6-Б

-

100

100

60

60

55,6

37

Снижение

6-В

-

100

100

65

67

69

58,6

Снижение

7-А

100

100

50

40,9

52

40

26

Снижение

7-Б

100

100

56

54,2

76

48,1

40

Снижение

7-В

100

100

60,9

60,9

60

46,4

39,3

Снижение

8-А

100

59,1

59,1

52

24

30,8

17,4

Снижение

8-Б

100

60

62,5

62,5

40

24

25

Повышение

8-В

100

63,6

43,5

50

44

41,7

32

Снижение

9-А

52

65,2

50

44

50

44

40

Снижение

9-Б

54,2

43,5

33,3

34,8

20

16

16,7

Повышение

9-В

72

77,8

67,9

51,9

53,8

44

32

Снижение

Примечание

ФИО

кл. рук-ля

I полугодие

год

I полугодие

год

10-А

-

-

16,7

15,8

Снижение

10-Б

-

-

60

56,5

Снижение

10-В

-

-

37,5

45,8

Повышение

11-А

32

41,7

21,7

37,5

Повышение

11-Б

57,7

61,5

72

76

Повышение

11-В

26,9

20,8

34,8

30,4

Повышение

Из сравнительной таблицы на разных ступенях обучения, видно, что значительно снизилось качество знаний на II ступени обучения, что повлияло на итоговые результаты, поскольку на I и III ступнях качество остается стабильным.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9