План учебно – воспитательной работы (стр. 16 )

Основные цели библиотеки:

1. Осуществление учебного плана через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.
2. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных и языковых особенностей.
3. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических, национальных особенностей обучающихся и педагогов.

 Задачи библиотеки:

o  Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.

o  Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору информации.

o  Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до читателя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.

o  Развитие содержательного общения между читателями, воспитание культуры общения.

II. Формирование фонда библиотеки

№ I	Содержание работы	Срок исполнения
Работа с фондом учебной литературы
Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2012/2013 учебный год.	Сентябрь-октябрь
2	Приём и выдача учебников учащимся.	Май - сентябрь
. 3 4 5 6	Составление анализа комплектования фонда учебной литературы: Работа с библиографическими изданиями (перечни учебников и пособий, рекомендованные Министерством образования) Составление бланка заказа на учебники с учётом их требований на 2012 /2013 учебный год Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление картотеки.	Ноябрь В течение года  Октябрь В течение года
7	Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников)	Декабрь, Апрель
8	Списание учебного фонда с учетом ветхости  и смены учебных программ	Октябрь-декабрь
9	Изучение и анализ использования учебного фонда	В течение года
10	Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы	В течение года
11	Расстановка новых изданий в фонде. Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в централизованную бухгалтерию	В течение года
12	Ведение тетради выдачи учебников	Май, сентябрь
	Составить УМК на 2012/2013 учебный год	Июнь
№	Работа с фондом художественной литературы	Срок исполнения
1	Изучение состава фонда и анализ его использования	Декабрь
2.	Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений	Постоянно в течение года
Учет библиотечного фонда	постоянно
Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации	По мере комплектования
2	Списание недостающих изданий, оформление акта замены-утери.	Октябрь-ноябрь
3	соблюдение  правильной  расстановки фонда на стеллажах	Постоянно в течение года
Работа по сохранности фонда: организация работ по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актива составление списков должников 2 раза в учебн году  обеспечение физической сохранности библиотечного фонда. 3. Раз в месяц устраивать  санитарный день 4. Систематический  контроль за  своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий	Постоянно в течение года  1 раз в месяц
Списание ветхой художественной литературы и литературы по моральному износу	Октябрь-декабрь
№	Комплектование фонда периодики
1	Комплектование фонда периодикой в соответствии с образовательной программой школы Оформление подписки на 1 полугодие 2013 года Контроль доставки	Октябрь
2	Оформление подписки на 2 полугодие 2013 года Контроль доставки	Апрель

III. Справочно-библиографическая работа

№	Содержание работ	Срок исполнения
1.	Составлять рекомендательные списки литературы, планы чтения  по заявкам учителей и обучающихся к классным часам, юбилейным датам и праздникам.	По заявкам
2	Выполнение тематических, фактических и информационных справок. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя	В течение года

IV.  Работа с читателями

№	Содержание работ	Срок исполнения
I	Индивидуальная работа
1.	Обслуживание читателей: учащихся, педагогов, технического персонала, родителей.	Постоянно
2.	Рекомендательные беседы при выдаче книг	Постоянно
3.	Беседы о прочитанном	Постоянно
4.	Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку.	По мере поступления
5.	Провести  анкетирование учащихся начальной и средней школы по теме «Твои любимые книги»	Январь-февраль
6	Изучение и анализ читательских формуляров	В течение года
II	Работа с педагогическим коллективом
1.	Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах.	На педсоветах
2.	Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к предметным неделям и классным часам	По требованию МО и педагогов
I11	Работа с учащимися
1.	Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки	Постоянно
2.	Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям)	1 раз в четверть
3.	Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг. Объяснить об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику.	Постоянно
4.	Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя.	Постоянно
5.	Провести ежегодный школьный конкурс «Лучший читатель года», «Лучший читающий класс школы» среди учащихся начальной и средней школы	Октябрь-март
1Y.	Библиотечно-библиографические и информационные знания – учащимся Темы: Организовать экскурсию в школьную библиотеку учащихся 1-х классов на тему «Откуда пришли буквы?». Знакомство с библиотекой. Запись в библиотеку. Структура книги: внешнее и внутреннее оформление книги – 2-е классы «Говорящие обложки» - самостоятельный  выбор книги в школьной библиотеке. Художники-иллюстраторы детских книг – 2-е и 3-е классы Твои первые энциклопедии, словари, справочники: обзор. Структура справочной литературы: алфавитное расположение материала, указатели – 3-4 кл	Ежегодно в октябре  Ноябрь Ноябрь-декабрь Декабрь
YI.	Массовая работа Выставочная деятельность. Цель: Раскрытие фонда, пропаганда чтения. Вызвать интерес к предмету через литературу. Через книгу помочь учащимся в образовательном процессе.
1.	Плановые ежегодные выставки:
	«Знакомьтесь – журнал ….!» Ежегодная плановая выставка «Читать – это модно!» с рекомендательными списками литературы (в рамках Программы Чтения) На поле «Куликовом» в честь Куликовской битвы Плановая выставка «С Новым годом! С Рождеством!» с показом  старых ёлочных игрушек. И открыток Организовать в библиотеке выставку, посвященную мировой классике в целях пропаганды классических произведений для подростков (в рамках Программы Чтения) Международный день детской книги	Октябрь Декабрь (01.12.) Март-Апрель
2.	Выставки в помощь учебному процессу:
	Выставки учебных изданий по предметным неделям	По предметным неделям.
3.	Ежемесячные выставки к юбилейным датам русских писателей:
195 лет со дня рождения  200лет Бородинского сражения День учителя  120 лет со дня рождения  Международный день школьных библиотек 125 лет со дня рождения   105 лет со дня рождения Астрид Лингрен . Именины Деда Мороза 140 лет со дня рождения 100 лет со дня рождения Международный день детской книги	сентябрь-5.9 сентябрь (8.9.) октябрь(5.10.) октябрь(8.10.) Октябрь 22 ноябрь 3.11 ноябрь(14.11) декабрь 19.12 Февраль 4.12 март 12.03 Апрель 4.04
4.	Воспитание здорового образа жизни
	1. Создание выставки «Искусство быть здоровым» Гигиена и здоровье	В течение года
5.	Нравственное воспитание
	Провести в пятых классах  обзор  детских журналов Понятие рождественского рассказа. Обзор рождественских рассказов русских, зарубежных и современных писателей	Декабрь
6.	Экологическое воспитание
	Создание тематической картотеки «Наша планета в экологической опасности» Провести экологическую игру «по теме «Лекарственные растения среди учащихся начальной школы	В течение года Март-Апрель
7.	Эстетическое воспитание:
	Организовать для начальной школы конкурс загадок по прозведениям Н. Носова Литературное путешествие по произведениям Э. Успенского.	Февраль-март  Апрель
8.	Патриотическое воспитание:
	Организовать выставку к «68-летию Победы»с беседой и конкурсом рисунков учащихся средней школы Организовать викторину для 2-4 классов по истории Великой Отечественной войны и провести обзор книг военно-патриотической тематики	Апрель-май Апрель-май
9.	Цикл мероприятий к знаменательным и памятным датам
	1.День Знаний (помощь в подготовке праздника)	Сентябрь
	2.День Учителя в России (подбор стихов и сценариев)	Октябрь
	3.Прощание с Азбукой (подбор стихотворений, сценариев)	Декабрь
	4.Новогодние праздники (подбор сценариев к классным часам)	Конец декабря
	5.День Защитника Отечества (подбор стихотворений для классных часов)	Февраль
	6.Международный женский день. Подбор стихов, песен, сценариев	Март
	7.9 мая – День Победы. Подбор песен и стихов к концерту для встречи ветеранов.	май

V. Повышение квалификации

№	Содержание работ	Срок выполнения
1.	Участие в районных совещаниях, проводимых управлением образования района.	1-2 раза в месяц
2.	Принять участие во всех конкурсах и смотрах проводимых в районе.	постоянно
3	Использовать опыт работы других библиотек	постоянно
4	Посещать курсы организованные управлением образования

Приложение 6

Учебный план

Пояснительная записка

к учебному плану

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Лучовская средняя общеобразовательная школа»

Чистопольского муниципального района РТ

на 2012 – 2013 учебный год

Учебный план образовательного учреждения разработан на основе

• Закона Российской Федерации «Об образовании»;

• Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации» от 01.01.2001 г.;

• Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

• Приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 000»(зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г, регистрационный номер 19707);

• Федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 27 декабря 2011 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 21 февраля 2012 г., рег. № 000);

• СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., рег.№ 000);

• Закона Республики Татарстан «Об образовании» (в действующей редакции);

• Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в РТ» №44ЗРТ от 01.01.2001 г.;

• Приказа Министерства образования и науки РФ от 3 июня 2011 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ» от 9 марта 2004 г. № 000;

• Базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования, утвержденного приказом МО и Н РТ от 01.01.2001 г. № 000/12;

• Базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего (полного) общего образования, утверждённого приказом МО и Н РТ /12;

• Базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего (полного) общего образования, утверждённого приказом МО и Н РТ /11.