План учебно – воспитательной работы (стр. 5 )

Учебный год	Количество экзаменующихся	Количество учащихся, сдавших экзамен на «4» и «5»	% качества
	12	4	33,3%
	14	2	14,3%
	16	3	18,75%
	12	3	25%

1.10.8. Выбор предметов для итоговой аттестации

класс	Кол-во уч-ся	Рус. яз. ЕГЭ	Биол ЕГЭ	Химия ЕГЭ	Информатика ЕГЭ	Математика ЕГЭ	Обществознание ЕГЭ	Физика ЕГЭ	История ЕГЭ
11	6	5	2	1	-	6	4	1	-

1.10.9. Качественный анализ итогов экзаменационной сессии за четыре года

Учебный год	Количество экзаменующихся	Количество учащихся, сдавших экзамен на «4» и «5»	Процент качества
	10	4	40%
	7	4	57%
	6	1	16,6%
	6	2	33,3%

Анализ результатов итоговой аттестации за курс основной школы.

На конец учебного года в 9 классе обучалось 12 человек. Все обучающиеся овладели требованиями программ по предметам, в результате были допущены к итоговой аттестации. Все 12 учащихся проходили итоговую аттестацию за курс основной школы. Учащиеся 9 класса сдавали 3 обязательных экзамена: русский язык (по новым технологиям), математика (по новым технологиям), татарский язык (по билетам - русская группа, татарская - диктант) и четыре экзамена по выбору обучающихся.

Экзамен по русскому языку

Итоговая аттестация по русскому языку проводилась в ППЭ по новым технологиям. Анализ результатов показал следующий средний балл –26,2. Качество составило 33,3%, успеваемость 91,6%

Экзамен по математике

Итоговая аттестация по математике проводилась в ППЭ по новым технологиям. Анализ результатов показал следующий средний балл –11,5. Качество составило 33,3%, успеваемость 91,6%

Экзамен по татарскому языку.

Следующий обязательный экзамен учащиеся 9 класса сдавали по татарскому языку устно по билетам и писали диктант. Анализ результатов аттестации показал, что дети усвоили учебный материал; в целом овладели навыками разговорной и письменной речи.

Выбор предметов для итоговой аттестации

класс	Кол-во уч-ся по списку	Матема тика	Русский зык	Искусство	Биология	Физ. культура	История	Обществознание
9	12	11 уч. - ГИА	11 уч.- ГИА	1 уч.- трад.	2 уч. – ГИА	4 уч.- трад.	1 уч.- ГИА	3 уч. - ГИА

Сдали экзаменационную сессию на «4» и «5» - 3 обучающихся, что составляет 25 % при успеваемости 91,6 % (Приложение )

1.11. Результаты итоговой аттестации учащихся 11 класса

за 2011-2012 учебный год

На конец учебного года в 11 классе обучалось 6 учащихся. Они овладели требованиями программ по всем предметам, в результате все учащиеся были допущены к итоговой аттестации. Учащиеся участвовали в ЕГЭ и показали следующие результаты:

по русскому языку-6 учащихся- средний балл – 60,6

по математике-6учащихся- средний балл – 45,4

по физике-1учащийся - средний балл – 46

по химии - 1 учащийся - средний балл -43

по обществознанию-3 учащихся- средний балл – 51,3

по биологии – 2 учащихся – средний балл - 47

Выбор предметов для итоговой аттестации

класс	Кол-во учащихся	Рус. яз. ЕГЭ	Математика ЕГЭ	Обществ.	Физика	Химия	биология
11	6	5	5	3	1	1	2

При проведении государственной итоговой аттестации обучающихся выпускных 9 и 11 классов школа руководствовалась нормативными документами, приказами, информационным письмом МО и Н РТ. Экзаменационный материал был подготовлен учителями своевременно, согласован на методических объединениях и утвержден директором школы. Были оформлены стенды в соответствии с инструкцией. Учителями-предметниками регулярно проводились консультации. Учащиеся в основном подтвердили годовую оценку или повысили ее, что объясняется ответственным отношением к подготовке к экзаменам учителей и учащихся школы, а также выполнением плана по организации и проведению экзаменов.

На новый учебный год составлен план работы по организации и проведению государственной итоговой аттестации учащихся.

Цель и задачи школы на 2012 – 2013 учебный год.

Цель:

Подготовка учащихся к жизни в высокотехнологическом,

конкурентном мире через обновление содержания

образования и воспитания.

Задачи:

1.  Целенаправленно работать над обновлением содержания образования и воспитания;

2.  Способствовать созданию условий для творческой работы педагогов;

3.  Укрепление здоровья и физического развития школьников на основе реализации школьной программы «Здоровье»;

4.  Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся.

5. Взаимодействие между семьей и школой для решения проблемы успешности

обучения учащихся.

Раздел 2. Организация деятельности школы, направленная на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего).

Содержание работы

№ п/п	Мероприятия	сроки	ответственные	выход
1	Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы	До 20. 08	Классные руководители	Отчет в отдел образования
2	Анализ сохранности учебного фонда школы и степени обеспеченности, учащихся учебниками.	До 7. 09	Библиотекарь	Совещание при директоре
3	Комплектование кружков, секций.	До 7. 09	Зам. директора по ВР	Совещание при директоре
4	Контроль посещаемости кружков, секций, соответствие занятий утвержденному расписанию и программам.	В течение года	Зам. директора по ВР	Совещание при директоре
5	Организация горячего питания детей в школе.	Август - сентябрь	Директор школы	Совещание при директоре
6	Составление списков учащихся на бесплатное питание	Август - сентябрь	комиссия	Совещание при директоре
7	Анализ состояния здоровья детей, заполнение листов здоровья в журналах.	Август - сентябрь	Классные руководители, медсестра	справка
8	Составление списков «трудных» учащихся. Составление картотеки.	сентябрь	Зам. директора по ВР	Совещание при директоре
9	Организация работы с « трудными» учащимися и их родителями.	В течение года	Зам. директора по ВР	Совещание при директоре
11	Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники безопасности.	В течение года	Председ. ППО	Засед. проф. организ.
12	Составление списка учащихся, нуждающихся в надомном обучении.	август	Зам. дир. по УР	приказ
13	Составление индивидуальных учебных планов для учащихся, обучающихся на дому.	Август - сентябрь	Зам. директора по УР	Приказ, журнал надомного обучения
15	Организация индивидуальных консультаций для неуспевающих учащихся.	В течение года	Зам. директора по УВР	справка
16	Организация работы с учащимися, мотивированными на обучение (олимпиады, конкурсы, соревнования, предметные недели и т. д.)	В течение года	Зам. директора по УВР	справка
17	Организация работы по пропаганде здорового образа жизни (лекции, беседы)	В течение года	Зам. директора по ВР	справка
18	Учет посещаемости школы учащимися.	В течение года	Зам. директора по ВР	справка
19	Контроль выполнения учебных программ по всем предметам.	Конец каждой четверти	Руковод. М/О	справка
20	Работа с будущими первоклассниками и их родителями (собеседование, организация занятий по подготовке к школе).	В течение года		План работы
21	Организация работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации.	В течение года	Зам. директора по УВР	Совещание при директоре
22	Своевременное оповещение родителей учащихся об итогах контроля успеваемости за четверть.	Конец каждой четверти	Классные руководители	Дневники учащихся
23	Собеседование с учащимися 9, 11 класса по вопросу их дальнейшего обучения.	Апрель	Директор школы	педсовет
24	Комплектование учащихся 1 класса.	Март – апрель		Журнал (запись детей)
25	Уточнение потребности школы в учебниках на следующий учебный год.	Апрель	библиотекарь	Оформление заявки на учебники
26	Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам года.	Июнь	Зам. директора по УВР	Совещание при директоре
27	Организация работы по сдаче учебников в библиотеку. Анализ сохранности учебного фонда школы на конец учебного года.	Май - июнь	Библиотекарь	справка
28	Связь с местными организациями и комиссиями содействия семье и школе.	В течение года		Журнал учета
29	Анализ работы по всеобучу. Рекомендации по организации работы по всеобучу на следующий учебный год.	Июнь	Директор школы	Анализ работы школы