Анализ государственной (итоговой) аттестации школы 2009–2010 гг (стр. 2 )

9. Число выпускников 11 класса, закончивших школу:

а) с золотой медалью – 1,

б) с серебряной медалью – нет.

10. Количество учащихся, закончивших школу со справкой – нет.

Анализ приведенных цифровых показателей позволил выявить следующее:

-  наблюдается уменьшение числа учащихся IХ класса (на 3 человека по сравнению с уч. г.) и сохранение численности учащихся ХI класса;

- отсутствие учащихся, оставленных на повторный год обучения.

Раздел IV. Анализ ранжирования предметов при выборе экзаменов выпускниками школы

Сравнительный анализ выбора экзаменов учащимися 9 класса

Из данной диаграммы видно, что наиболее востребованными среди учащихся 9 класса являются биология, география, информатика, ОБЖ, физкультура, не выбрали учащиеся в этом году обществознание, литературу, химию, не выбирают школьники английский язык.

Сравнительный анализ выбора экзаменов учащимися 11 класса

Экзамены по выбору в 11 классе сдавали 6 учащихся, выбрали биологию (4 человека), химию, историю, информатику, физику (по 1 человеку). Невостребованными в этом учебном году оказались литература, обществознание, английский язык.

Анализ ранжирования предметов при выборе экзаменов выпускниками школы показал:

-  выпускники выбрали экзамены не по всем предметам учебного плана:

-  наиболее популярными учебными предметами у выпускников 9-х классов являются:

§  биология - 4 чел. (50%), по сравнению с уч. г. выше на 50%;

§  физическая культура - 4 чел. (50%),

§  ОБЖ – 3 чел. (11%), что на 2 человека больше по сравнению с уч. г.;

§  информатика – 2 чел, на 25% меньше, чем в прошлом году;

§  география – 2 чел. (25%), что ниже на 1 человека по сравнению с уч. г.;

§  история – 1чел. (13%), на уровне прошлого года.

Отрицательный рейтинг учебных предметов у выпускников 9-го класса – физика, химия, обществознание, литература, английский язык.

-  наиболее популярными учебными предметами у выпускников 11-х классов являются:

§  биология – 4 чел. (57%), на уровне прошлого года;

§  история – 1 чел. (14%), на уровне прошлого года

§  обществознание – 1 чел. (14%), на уровне прошлого года;

§  химия – 1 чел. (14%), что сохранилось на уровне прошлого года.

§  физика – 1 чел. (14%), что сохранилось на уровне прошлого года.

Непопулярными среди выпускников 11-го класса в этом году являлись английский язык, литература, обществознание.

Набор популярных и непопулярных предметов зависел как от учителя – предметника, так и от задач на будущее выпускника.

Раздел V. Результаты устных и письменных экзаменов за курс основного общего образования.

№п/п	ФИО	русский	математика	география	биология	история
год	балл	ГИА	год	балл	ГИА	год	балл	ГИА	год	балл	ГИА	год	балл	ГИА
1		3	26	3	3	9	3
2		3	22	3	2	12	3
3		3	26	3	3	15	4				4	17	3
4		3	36	4	4	15	4	4	27	4
5		3	33	3	3	14	3	4	10	2	4	26	4
6		4	30	4	5	21	4							5	33	5
7		4	29	3	4	19	4				5	27	4
8		3	18	2	3	15	4				4	15	3
средний балл	по школе	3,3	27,5	3,1	3,4	15	3,6	4	19	3	4,3	23	3,7	5	33	5
по району		25,8	3		11	3,1		17	3,1		17	3,3		20,8	3,7
по Хакасии
по России

На конец учебного года в 9 классе обучалось 8 учащихся. К итоговой аттестации были допущены все учащиеся, которые сдавали два обязательных экзамена по русскому языку и математике в новой форме. По выбору учащиеся сдавали географию, биологию, историю. Средний балл по всем предметам по выбору выше или равен среднему баллу по району.