Анализ воспитательной работы (стр. 3 )

Уч. Год	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень	Дисгармоничный
%	45 9,9	346 75,9	52 11,5	12 2,6
%	48 11,1	324 75	48 11,1	12 2,8
%	48 12	284 72,1	51 12,9	11 2,9
%	49 12,8	273 71,4	53 14	7 1,8
%	52 14,2	265 72	48 13	3 0,8

Таким образом, за последние четыре года повысился охват обучающихся школьными соревнованиями, растет количество учащихся, занимающихся в спортивной школе. Стабилен общий средний балл тестирования учащихся 4,9,11 кл., количество обучающихся с высоким уровнем развития растет (от 9,9% до 14,2%), уменьшается количество обучающихся с низким уровнем развития (2,6% - 0,8%) Вместе с тем нет четкой положительной динамики охвата учащихся школьными спортивными секциями, уменьшилось количество спортивных секций, ввиду перехода учителя физкультуры на новый режим работы.

Классификация физкультурных групп.

Уч. год	Всего обучающихся	основная	подготовительная	Спец. мед. группа
	460	%)	56	12
	432	%)	51	12
	394	%)	52	11
	382	%)	50	7
	368	%)	50	-

Осуществляется медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья школьников:

- проведен углубленный медосмотр всех обучающихся школы врачами районной больницы, диагностическое обследование бригадой врачей московской больницы ФГУЗ №38 (педиатр, хирург, невролог, психолог, эндокринолог, кардиолог, УЗИ);

- проведен анализ состояния здоровья обучающихся;

- проведено обследование и лечение 52 детей в г. Москва специалистами ФГУ больницы №38.

В период летних каникул учащиеся 1-6 кл. отдыхали на школьной оздоровительной площадке. В том числе и дети из малообеспеченных семей, опекаемые дети, дети группы «риска». В прошедшем учебном году оздоровительная площадка была организована и на осенних каникулах. Количество детей, ежегодно оздоравливаемых на оздоровительной площадке растет.

год	Кол-во детей
	90
	90+60 (весенние каникулы)
	110
	140
	150+80

В течение всего года ведется оздоровление детей в санаториях и оздоровительных лагерях Курганской области.

	56
	94
	108
	112
	96

Школа приняла участие во Всероссийском конкурсе проектов «Здоровая Россия», получив Сертификат Министерства здравоохранения и социального развития РФ, а также в областной научно-практическая конференции «Инновационные процессы в образовании» по вопросу организации здоровьесберегающей деятельности в школе. Материалы опубликованы в сборнике материалов региональной научно-практической конференции от 26 января 2012года.

Профессиональное самоопределение и трудовое воспитание

Задачи:

- формирование у школьников ценностного отношения к труду, роли и жизни человека в обществе;

- развитие интереса к учебно-познавательной деятельности;

- развитие интереса к профессиональной деятельности;

- выявление обучающимися своей профессиональной направленности;

- помощь обучающимся в выборе профессии.

Для реализации данного направления в школе проходят встречи с интересными людьми, людьми разных профессий, организованы экскурсии на предприятия города, в учебные заведения, систематически проходят встречи с выпускниками – студентами ВУЗов и СУЗов.

. Ежегодно проходят встречи с представителями РЦЗ по проблеме выбора профессии. Оформляется стенд «Старшекласснику о выборе профессии». Заместителем директора по воспитательной работе сформирован банк методической литературы по профориентации. Классные руководители проводят цикл классных часов и бесед: «Мир моих интересов», «Все работы хороши – выбирай на вкус», «Профессии наших родителей», « О профессиях разных, нужных и важных», «Путь в профессию начинается в школе», «Моя мечта о будущей профессии», «Труд на радость себе и людям», « Познай самого себя», «Каким мне быть?» и другие. В течение года прошли экскурсии на предприятия города, в парикмахерскую, в отделение связи, аптеку, пожарную часть, РОВД, сбербанк, пенсионный фонд, в ПУ-29 с. Чумляк. Обучающиеся приняли участие в школьной выставке «Таланты на кончиках пальцев», а так же в районной выставке детского творчества «Планета детства». Объединяет ребят субботник «Чистый двор».

А летом обучающиеся 5-8 классов трудятся на пришкольном участке и цветнике. Результаты труда можно видеть на районной выставке плодов и овощей, где школа также занимает призовые места.19 обучающихся из 10 класса трудились в ремонтном звене, занимаясь побелкой, ремонтом учебных кабинетов. Научить ребенка выполнять аккуратно, красиво посильную работу, обустраивать свое место пребывания (класс, школьный двор), оказывать посильную помощь престарелым людям - задачи, над которыми предстоит продолжить работать педагогам.

Гражданственно-патриотическое воспитание

Цель: формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России.

Задачи:

- Воспитание у школьников чувства долга перед народом, Отчизной, осознание необходимости увековечивания памяти воинов, павших в Великую отечественную войну.

- Воспитание личности учащихся – патриота России, способного встать на защиту государственных интересов страны.

- Формирование нравственных ценностей.

- Воспитание уважения к своей истории.

-Сформировать у детей интерес к изучению истории страны, города, школы, своей семьи.

Воспитание любви к Родине, гордости за свою страну имеют огромное значение для развития личности ребенка. Без любви к Родине и уважения к её истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота, сформировать у детей чувство собственного достоинства, положительных качеств личности. Педагоги школы воплощают эту идею на конкретных материалах из истории страны, города, школы, семьи; через знакомство с судьбами конкретных людей – известных исторических личностей, членов своей семьи, родственников, интересных и выдающихся жителей нашего города, учителей и выпускников школы, участников Великой Отечественной войны и участников боевых действий в «горячих точках» Содержанием работы по данному направлению стало и изучение материалов о народных праздниках, обычаях, пословицах и поговорках, изучение государственных символов России, Конституции РФ, изучение и охрана природы родного края.

По данному направлению в школе прошли различные мероприятия: встречи с ветеранами, тружениками тыла «И был сорок первый», воспитательные часы «Мы - наследники Победы», «Символы России». Оформлены стенды «Дни воинской славы»

Ежегодно ребята участвуют в конкурсе школьных газет «Ради жизни на Земле», конкурсе стихов «Я – Автор», посвященных Дню Победы, конкурсе рисунков «Нет войне».

Классные руководители провели цикл классных часов о юных защитниках Отечества, «Военное детство», «Они сражались за Родину», «Рассказы о войне» и др. Были

оформлены классные уголки, посвященные знаменательной дате – 67 летию Победы.

Организованно прошли веселые старты, посвященные Дню Победы, военно-спортивные игры: Зарничка для 1-4классов, школьный и районный кросс, посвященный Дню Победы. Обучающиеся школы участвуют в митинге 9 мая, лучшие обучающиеся несут Вахту памяти. Ежегодно организуются встречи с курсантами военных училищ, работниками военкомата.

Обучающиеся школы приняли участие в районных соревнованиях «Сыны Отечества», «Зарница»(3 место). Вместе с тем, руководителю кружка «Патриот» и учителю ОБЖ , учителю физкультуры необходимо усилить работу по подготовке детей к соревнованиям, поскольку школа на протяжении ряда лет занимала первые или призовые места в этих конкурсах.

Школа приняла участие в областной краеведческой конференции «Отечество» ( Власов А, ) Выступление отмечено дипломом.

Старшеклассники приняли участие в областных соревнованиях, посвященных Дню Победы. Была организована встреча с участниками автопробега, посвященного Дню Победы, организованного Курганским ДОСААФ.

В Областном смотре-конкурсе образовательных учреждений по военно-патриотическому воспитанию обучающихся, посвященному 200-летию Победы России в Отечественной войне1812 года школа приняла участие и награждена дипломом.

Социально-значимая деятельность

Одним из значимых направлений воспитательной деятельности с обучающимися является осуществление социально-значимой деятельности в школе и по месту жительства. Каждый классный руководитель планирует и организует виды социально-значимой деятельности в соответствии с возрастными интересами класса. Анализ внутришкольного контроля показал, что работа ведется на разных уровнях:

-внутри класса: организация традиционных дел, шефской помощи, экскурсий, КТД;

-внутришкольная работа: шефская помощь, организация концертов и тематических вечеров, праздников, конкурсов, участие в предметных неделях, социальные опросы, спортивная деятельность, кружковая деятельность, деятельность детского общественного объединения, выпуск стенгазет, участие в выставках рисунков, декоративно-прикладного исскуства:

-работа в решении проблем местного социума: благоустройство школьной и пришкольной территории, озеленение территории, помощь ветеранам, организация акции «Красная гвоздика», написание обучающимися социально-значимых проектов, уход за памятниками в горсаду, работа ремонтной бригады, на пришкольном участке.

Социально-значимая деятельность отличается практической направленностью, способствует формированию гражданских качеств личности. Классным руководителям необходимо обращать на это направление особое внимание, приобщать детей к практически значимым делам.

Духовно-нравственное воспитание

Задачи:

Воспитание у обучающихся нравственных качеств, признание обучающимися общечеловеческих норм морали., формирование ценностного отношения к себе и другим людям, формирование навыков нравственного поведения.

В целях реализации данного направления для обучающихся начальных классов проходят уроки этической грамоты, цикл бесед:- «Дружба начинается с улыбки», «Доброе слово, что ясный день», «Веселые правила хорошего тона», «Скромность украшает человека», «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть», «Доброта, что солнце», «Коллектив начинается с меня»; Для обучающихся среднего звена организован цикл воспитательных часов, бесед:- «Ты и люди вокруг тебя», «В человеке должно быть все прекрасно», «За свет души, за ум, за красоту», «Подари человеку радость», «Человек – это звучит гордо!», «Чтобы поверить в добро – надо начать его».

Для выпускников 9-11 классов - «Пусть добрым будет ум у вас, а сердце умным будет!»,

«Стать человеком большая работа», «Называться человеком легко, быть человеком трудно»,

-«Мое представление о счастье», «Красота спасает мир».

Формирование навыков нравственного поведения - одно из важнейших направлений воспитательной работы, поэтому классным руководителям необходимо держать его под пристальным вниманием, повышая эффективность проводимых мероприятий.

Экология и краеведение.

Задачи:

- Формирование у учащихся правильного понимания роли и места человека в системе «природа - человек»

- Воспитание интереса к отечественной истории, краеведению, уважения к истокам, национальным традициям, местной культуре, природному достоянию.

- Изучение творчества замечательных земляков, памятников истории.

- Формирование ценностного отношения к своей малой Родине.

В целях реализации этого направления в школе организована работа кружков «Юный эколог», «Краеведческий», эл курс «Экология животных», эл. курс «Здоровье человека и окружающая среда». Идет работа по организации школьного краеведческого музея. Обучающиеся школы участвовали в районных экологической и краеведческой конференциях, заняв призовые места, а также в областной краеведческой конференции. В школе каждый год проходит неделя экологии, в рамках которой проходит выставка рисунков «край родной», конкурс экологического плаката, выставка работ из природного материала, изготовление листовок «Внимание, первоцвет!», конкурс стихов о природе, день Земли, экскурсии по родному краю. На хорошем уровне прошла школьная экологическая конференция «Экология и реклама», организованная руководителем экологического кружка

Классные руководители проводят цикл классных часов и бесед: «Будем жить в ладу с природой», «Войди в природу другом», «Мир вокруг нас», «Как не любить мне эту землю», «Сохраним нашу землю голубой и зеленой», «У нас на всех земля одна», «Природа, экология, безопасность», «Берегите Землю, берегите!», «Эта хрупкая планета».

В апреле вся школа участвует в операции «Чистый двор», обучающиеся начальных классов изготавливают кормушки для птиц.

Вопросам экологии и краеведения большое внимание уделяется при работе на пришкольном участке.

В следующем учебном году классным руководителям вместе с обучающимися необходимо поработать над озеленением кабинетов в рамках конкурса «Лучший школьный класс».

7. Уровень воспитанности обучающихся

В отчетный период классные руководители продолжали работать над определением уровня воспитанности обучающихся. Диагностические программы изучения уровня воспитанности обучающихся для 1-2 кл., 3-5 кл., 10-11 кл. в соответствии с возрастными особенностями были рассмотрены на МО классных руководителей. Основными показателями были отношение к учебе, отношение к общественно-полезному труду, долг и ответственность, бережливость, дисциплинированность, доброта и отзывчивость, честность и порядочность. На основе педагогических наблюдений классные руководители определяют уровень воспитанности обучающихся, учитывая самооценку ученика и мнение родителей.

Классные руководители, учителя, родители должны совместными усилиями приучать школьников к познанию и оценке самого себя, своей деятельности, поведения, поступков и привычек. Необходимо обсуждение уровня воспитанности ученика с ним самим в доверительной беседе, в отдельных случаях – по отдельным показателям – на классном собрании, в других случаях – с родителями, при соблюдении педагогического такта, выдержки, доброжелательности, т. к. эффективное воспитание немыслимо без знаний индивидуальных особенностей каждого ученика и постоянного отслеживания его личностного развития.

Уровень воспитанности обучающихся.

За три последних года высокий уровень воспитанности обучающихся повысился на 3% низкий уменьшился на 2%

Высокий уровень воспитанности – обучающиеся продемонстрировали высокую познавательную активность, уважение к обществу, к природе, потребность в труде, отношение к себе является прочной личностной характеристикой.

Средний уровень воспитанности – у обучающихся средняя познавательная активность, эстетическая культура, взаимоуважение.

Низкий уровень воспитанности – у обучающихся низкая познавательная активность, эрудиция не является прочной личностной характеристикой.

Классным руководителям необходимо продолжать работать над повышением уровня воспитанности обучающихся: развивать познавательную активность обучающихся, воспитывать требовательное отношение школьника к самому себе, уважение к обществу, к природе, развивать нравственные, гражданские качества каждого ученика.

8. Самоуправление.

Подготовка и проведение общешкольных и внутри классных дел требует не только участие классных руководителей, учителей – предметников, но и активной деятельности учащихся, причем, очевидно, недостаточно только сотрудничества. Необходимо использовать эти дела для развития инициативы учащихся, формирования чувства ответственности за порученное дело. Кроме того, ответственность и инициативу надо воспитывать при выполнении повседневных дел: дежурство по школе, соблюдение хорошего санитарного состояния классных кабинетов, в ходе шефской и социально-значимой деятельности и т. п. Все это невозможно сделать без активизации деятельности органов ученического самоуправления, система которого включает детское объединение «Ровесники» (5-7 кл.), актив «Ровесника» - 12 человек, всего 128 человек и Совет старшеклассников.

Совет старшеклассников

Совет старшеклассников

Общение пресс-центр спорт и дисциплина и забота

и досуг здоровье порядок

Разработаны законы объединения, кодекс достойного человека, права и обязанности, цели и задачи и основные направления деятельности центров самоуправления.

Активисты помогают не только в проведении классных дел, но и общешкольных: дежурство по школе, акция «Поменяй сигаретку на конфетку», «День без опозданий», «День без замечаний», «Игровая перемена», «День здоровья».

Ребята заняты организацией и проведением трудовых, спортивных дел в школе, традиционных праздников и вечеров, наглядным отображением жизни школы.

В школе на хорошем уровне проходят традиционные праздники: «День знаний», День самоуправления, «Осенний балл», «Новогодние бал», «8 марта», экологическая неделя, Дни Здоровья, праздник последнего звонка, выпускные вечера.

Школа приняла участие в районном конкурсе «Лидер детского объединения» (3 место) и в районном сборе активистов « В кругу друзей». Задача педагогического коллектива заключается в постоянном совершенствовании уровня проведения мероприятий, активизации школьников, развития их инициативы и творчества.

Система ученического самоуправления позволяет учащимся ощутить себя организаторами свой жизни в школе, дает ученику правильное поведение, формирует негативное отношение к таким отрицательным явлениям, как безнравственность, безответность, неправильный образ жизни. Большое внимание стало уделяться социально-значимой деятельности, тем не менее, в этом направлении школе необходимо ставить новые задачи. Продолжать работу в трудовых отрядах по ремонту школы, благоустройству школьной территории, организовывать помощь престарелым людям, ветеранам, вести работу по организации досуга детей.

9.  Участие в районных мероприятиях.

мероприятие	Результат
России славные сыны	грамота	2м	-	2м, грамота
Планета без опасностей	3 м	2 м	-	Не проходил
Фестиваль «Трудовое лето»	1 м. визитная карточка	1м	-	Не проходил
Экологическая конференция	1 м. плакат	3м	2 м в ном. «экол. Плакат», 2м в ном. «Научно-теоретич. исследование»	Свидетельство об участии
Краеведческая конференция	Грамота, среди лучших работ	Грамота, одна из лучших работ	Свидетельство, лучшая работа	1м, грамота 2м, грамота 3м, грамота Участие-2свидетельства
Конкурс рисунков	«Чистая планета» 1 м	2м	3м	2м
Я - автор	1,1,2,2,3 м.	1,1,2,3	1,2м.	-
Зарница	1 м.	1м	3м	3м, грамота 3м стрельбе, грамот 1м О. Ф.П., грамота
Сыны Отечества	участие	3м	1м по стрельбе; Ваценков-лучший результат на этапе «В здоровом теле-здоровый дух»	3м
Фестиваль детского творчества	Участие,2,3 м.	Участие, 3м	2диплома 8свидетельств	2м, грамота. 13 свидетельств
Папа, мама, я – спортивная семья	1 м.	1 м.	3,2м	3м, грамота 4м, грамота
Олимпиада по ПДД	1 м.	3м	1,1,1м	1м,1м,2м, диплом
Безопасное колесо	1 м.	1м	1м	1м 1м на «ОБЖ»,дипло
Школа безопасности	2 м.	2м	-	2м
Мы за здоровый образ жизни	2 м. призы	участие	-	участие
Соревнования по шахматам	3м.	3м.	2,3 м	2м, грамота 1м, 1м, 3м в личном зачете
Митинг, посвященный 9 мая	участие	участие	участие	участие
Слет отличников	участие	участие	_	Не проходил
Планета профессий	2 м.	участие	участие	Не проходил
Военно-полевые сборы	участие	Участие, грамота	Участие, грамоты	-
Олимпиада«Знатоки правил пожарной безопасности»	-	3м	3,2,3,1м	2м, 3м
Конкурс электронных открыток	1,2,3м	1,2,2м	Свидетельство об участии	2м, грамота 5 свидетельств
конкурс «Шахматная страна»	-	-	1,1м	1м-ном. «Исслед работа», грамота 1м-ном. «Лучший мультимед проект», грамота 1м-ном. «Газета», грамота Участие-8 свидетельств
Научно-исследовательская конференция	-	участие	3,1м 5 сертификатов	2м кейс-марафона 2м кейс-марафона 3м кейс-марафона 3м кейс-марафона 1м кейс-марафона 2м в старшей группе
«Умники и умницы»	1м	1,23м	Грамота 3свидетельства	-
Конкурс «Государственная символика России»	-	-	1м, грамота 1м, грамота	-
Смотр-конкурс по патрит. воспитанию	-	-	1м	lм
«Я-лидер»	-	1м	2 м	3м, Чуйкова Д
Районный сбор активистов	3свидетельства	4свидетельства	3 свидетельства	3 свидетельства
Конкурс ко дню Учителя	-	-	-	1м-2грамоты 2м-2грамоты 3м-2грамоты Участие-4 свидетельства
«Жизнь в позитиве» (лучший слоган)	-	-	-	12 сертификатов
«Жизнь в позитиве» (лучший баннер)	-	-	-	Диплом победителя Участие-7 грамот
Месячник граждан. защиты	-	-	Участие	2м в конкурсе рисунков
Лучший пришкольный участок				1м, денежная премия
Участие в областных мероприятиях
Краеведческая конференция «Отечество»	-	-	Благодарств. письм	Диплом победителя в номинации «Ораторское искус ство»-Власов А
«Лучший урок письма»	-	-	2м	-
Папа, мама, я – спортивная семья	10 м. из 26	8 м из 26	-	-
Безопасное колесо	2 м. в личном первенстве	2 м. в личном первенстве	17м, 1м.-Шабунин на ст. «автогородок»	17м
Олимпиада «Знатоки ПДД»	участие	участие	участие	1м среди учащихся 7 классов- Рудик Ж
Знатоки пожарной безопасности	-	-	3м	_
Смотр-конкурс по патриотич. воспитанию	-	-		диплом
Конкурс рисунков «Мечты и реальность»	-	-	участие	-
Я - лидер	-	5м	свидетельство	-
«Социально-активная семья»	-	-	-	Грамота за участие
«Зеленая волна»	Участие	Участие	Участие	участие
Научно-практическая конференция «Инновационные процессы в образовании»	-	-	-	Публикация в сборнике материалов научно-практической конференции
Межрайонный шахматный турнир В Сафакулево				диплом
шахматный турнир В Кургане				3 диплома
Участие в федеральных мероприятиях
Всероссийский конкурс проектов «Здоровая Россия»	-	-	-	Сертификат Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Международный конкурс детского рисунка по произведениям Михалкова	-	-	-	участие
«Мусорная редкость»	-	-	-	1м, 1м, 3м
Участие в областных спортивных мероприятиях
Соревнования, посвященные Дню Победы				1м, 2м, 1м-3грамоты в личном зачете
Участие в межрайонных спортивных мероприятиях
Межрайонные соревнования по баскетболу (юноши)				1м, грамота
Межрайонные соревнования по баскетболу (дев)				2м, грамота
Участие в районных спортивных мероприятиях
футбол				2м, грамота
Соревнования по теннису				1м, грамота 2м, грамота 3м, грамота
Соревнования по мини-футболу				2 м, грамота
Лыжи				2м, грамота
Осенний кросс(3 группа)				2,3 м, грамоты
Легкоатлетическая эстафета				4 место
Участие в городских спортивных мероприятиях
Кросс (Младш)				1м – 3грамоты 2м – 2грамот 3м – 3 грамоты
Волейбол				1м, грамота
Баскетбол				2м, грамота 2м, грамота

10. Дополнительное образование.