Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
VI. План внутришкольного контроля за организацией воспитательной
работы МОУ «Чатлыковская средняя общеобразовательная школа» на 2010–2011 учебный год
Обозначения: Т – тематический; П – персональный; О – обзорный; Ф – фронтальный.
Сроки | Тема контроля | Цель контроля | Объект контроля | Виды и формы контроля | Методы контроля | Выход отметка о выполнении | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Сентябрь | Организация дежурства учителей | Уровень | Учителя | Т | П | Наблюдение | Справка. |
Организация воспитательной работы | Планирование | Классные 1–11 кл. | Т | П | Анализ планов воспитательной работы в классах 1-11кл. | Персональные замечания в планах ВР. Аналитическая записка по результату проверки | |
Классные руководители 1–11 кл. | Т | П | Проверка планов по профилактике, Т. Б. при пожарах, ДТТ | Персональные замечания в форме собеседования | |||
Классные руководители 5–11 кл. | Т | П | Проверка кл. журналов страницы с обществен - ными поручениями | Совещания при зам. директора по ВР. Справка | |||
Классные руководители 1–11 кл. | Т | П | Проверка классных уголков | Совещание при зам. директора по ВР. Справка | |||
Педагоги ДО | Т | П | Анализ программ Д. О. | Аналитическая записка по результату проверки | |||
Организация дежурства в кабинетах | Систематизация | 5–11 классы | Т | П | Наблюдение. Наличие графиков дежурства | Совещание при зам. директора по ВР. Справка | |
Выявление проблем-ных учащихся, форми-рование банка данных | Первичный анализ на основе сбора информации | Проблемные учащиеся | Т | П | Беседа | Совещание с кл. рук.; корректировка карт | |
Диагностика уровня толерантной культуры | Анализ сформирован-ности толерантности | 5-11кл. | Т | Ф | Анализ результатов диагностики | Аналитическая записка | |
Изучение адаптации учащихся 1, 5 классов | Успешность адаптации и психолог. комфортности | 1, 5класс | Т | Ф | Наблюдение и анализ (завуч, ЗДВР, психолог) | Подготовка аналитических материалов к педконсилиуму |
.
| Октябрь | Проверка систематичности работы кружковых занятий | Упорядочение | Руководители кружков | Т | П | Проверка журналов кружковых занятий | Выступление на совещание при директоре | |
| |||||||||
| Диагностика уровня воспитанности учащихся | Анализ эффективности | 1-11 кл., кл. руководители. | Т | Ф | Анализ результатов диагностики | Аналитическая записка. Совещание при заме по ВР. |
| |
| Организация инструктажа по ТБ | Упорядочение инструктажа, его уровень | 1–11 кл., классные руководители, организатор КБЖ | Т | П | Проверка планов по ТБ и в. т. у организатора ОБЖ | Персональные замечания в журнале по ТБ. Собеседование. Справка |
| |
| Изучение адаптации учащихся 5 класса | Успешность адаптации и психолог. комфортности | 5класс | Т | Ф | Наблюдение и анализ (завуч, ЗДВР, психолог) | Подготовка аналитических материалов к педконсилиуму |
| |
| Ноябрь | Организация каникул, планирование оздоровит. кампании | Анализ эффективности | 1–11 кл., организатор д. д. | Т | О | Наблюдение, опрос | Совещание при директоре. Справка |
|
| Работа с учен. самоуправлением | Изучение работы самоуп-равления через диагностику Лутошкина «Какой у нас коллектив?» | 5–11 кл. | Т | П | Наблюдение и диагностика по Лутошкину | Классные собрания учащихся, аналитическая записка по результатам диагностики |
| |
| Состояние воспитательной работы и адаптации в класс. коллективе | Изучение воспитательного и психологичес-кого простран-ства коллектива | 5 класс | Т | П | Диагностика уровня воспитанности, учебная мотивация, познавательная активность | Сообщение на психолого – педагогическом консилиуме | ||
Проверка работы по организации профилактической работы с уч-ся | Упорядочение. Анализ эффективности | 1–11 кл., кл. руководители, организатор КБЖ | О | П | Проверка минутки по Т. Б. | Справка. Совещание при завуче ВР |
| ||
Декабрь | Состояние воспитательной работы в 1-4 кл. | Анализ эффективности работы с семьями уч-ся | 1-4 кл., классные руководители. | Т | П | Наблюдение. Беседа. | Аналитическая записка по результатам проверки. |
| |
Состояние работы кружков в дополнительного образования | Анализ эффективности | Педагоги д. о., уч-ся кружков | Т | П | Проверка программы, журналов кружковых занятий, посещение занятий кружков | Справка. Отчеты педагогов д. о. по результатам I п/г. Совещание при зам. по ВР |
| ||
Организация инструктажа по ТБ | Упорядочение инструктажа, его уровень | 1–11 кл., классные руководители, организатор КБЖ | О | П | Проверка минуток безопасности по Т. Б. | Справка. Совещание при завуче ВР |
| ||
Состояние наркогенной ситуации среди уч-ся 5-11кл. | Анализ эффективности работы | Уч-ся 5-11 кл., социальный педагог | П | Ф | Анализ результатов диагностики и уровня профилактической работы в школе | Справка. Совещание при завуче ВР, аналитическая записка в РИМЦ. |
| ||
Работа с «трудными» детьми | Анализ эффективности работы | Кл. рук., социальный педагог. | П | О | Проверка документов и результативности работы | Справка. Аналитическая записка в КДН |
| ||
Проверка дневников уч-ся 5, 9, 10 и 11 классов | Уровень информированности родителей. | Кл. руководители, уч-ся 5, 9, 10, 11кл. | П | Ф | Проверка дневников учащихся | Аналитическая записка. |
| ||
Январь | Работа с одаренными детьми | Анализ эффективности | Педагоги - предметники | П | Ф | Наблюдение. Собеседо-вание с предметниками по формам работы с одаренными детьми | Справка. Общешкольная линейка и награждение. |
| |
Организация каникул, планирование | Анализ эффективности | 1-11кл., организатор д. д., библиотекарь, социальный педагог | Т | О | Наблюдение, беседа | Информирование педагогов на совещании при администрации |
| ||
Проверка работы по организации безо-пасности учащихся | Анализ эффективности | 1–11 кл., Организатор ОБЖ | Т | Ф | Проверка профилактической работы | Анализ. Справка. |
| ||
Проверка дневников уч-ся 2-4 классов | Уровень информированности родителей. | Кл. руководители, уч-ся 2-4 кл. | Т | Ф | Изучение документов. | Аналитическая записка |
| ||
Февраль | Организация духовно-нравственного, патрио-тического воспитания школьников | Анализ эффективности | 1-11 кл., кл. рук-ли, организатор ОБЖ, физрук. | Т | П | Наблюдение, беседы | Приказ. Справка. Совещание при директоре. |
| |
Проверка разработок мероприятий и КТД | Анализ эффективности выполненного плана | 1-11 кл., кл. рук-ли, организатор ОБЖ, физрук | Т | П | Наблюдение, беседы Изучение документов | Справка. Совещание при дирек- |
| ||
Состояние воспитательной работы в 10-11 кл. | Анализ эффективности работы | 10-11кл., кл. рук-ли | Т | О | Наблюдение. Беседа. | Аналитическая записка по результатам проверки. |
| ||
Март | Состояние работы кружков в дополнительного образования | Анализ эффективности | 1–11 кл., руководители кружков | Т | П | Изучение документов, творческие отчеты кружков | Аналитическая записка по результатам проверки. Совещание при директоре. Приказ |
| |
Проверка дневников уч-ся 6,7, 8 классов | Уровень информированности родителей. | Кл. руководители, уч-ся 6,7, 8-А, 8-Б кл. | Т | Ф | Проверка дневников учащихся | Аналитическая записка по результатам проверки. |
| ||
Организация работы по нравственному воспитанию учащихся | Анализ эффективности | 1-11 кл., кл. рук., педагоги д. о. | Т | О | Анализ эффективности | Справка. Совещание при зам. по ВР |
| ||
Организация инструктажа по ТБ | Упорядочение инструктажа, его уровень | 1–11 кл., клас. руководители, организатор ОБЖ | Т | О | Анализ эффективности | Справка. Совещание при зам. по ВР |
| ||
Организация каникул, планирование «Недели детской книги» | Анализ эффективности | Библиотекарь, организатор д. д. | П | О | Проверка разработки. Наблюдение. | Справка. |
| ||
Апрель | Состояние работы кружков в дополнительного образования | Наполняемость | 1–11 кл., руководители кружков | Т | П | Наблюдение, беседы | Совещание при дирек0 |
| |
Организация ученического самоуправления в коллективах уч-ся | Анализ эффективности | 1–11 кл., классные руководители, | Т | П | Наблюдение, беседы | Справка. Совещание при директоре. Аналитическая записка |
| ||
Май | Состояние воспитательной работы по школе в целом | Анализ эффективности выполненного плана | 1–11 кл., классные руководители | Т | П | Документация. Итоги конкурса «Класс года», «Классный классный» | Аналитическая записка к педсовету |
| |
Диагностика уровня воспитанности учащихся | Анализ эффективности | 1-11 кл., кл. руководители. | Т | Ф | Анализ результатов диагностики | Аналитическая записка. Совещание при заме по ВР. |
| ||
|
Организация праздника «Прощание с 1-м классом» и «До свидания школа начальная!» | Анализ эффек- | 1 и 4 кл., классные руководители | Т | П | Наблюдение, беседа | Совещание при зам. директора по УВР и ВР | |
Организация праздника «Последний звонок» - «Капустника» | Анализ эффек- | 1-8 и 10 кл., классные руководители, организатор д. д. | Т | КО | Наблюдение, беседа | Совещание при директоре. | |
Организация линейки «Здравствуй, лето!» по окончанию 2010–2011 уч. г. | Анализ эффек- | 1-11 кл. | Т | О | Наблюдение, беседа | Совещание при директоре. Приказ | |
Проверка журналов кружковых занятий | Анализ эффек- | Педагоги д. о. | Т | П | Проверка документов | Справка к педсовету | |
Проверка планов по Т. Б. | Анализ эффек- | Класс. рук-ли | П | О | Проверка документов | Проверка документов | |
с классом за 2010–2011 учебный год | Анализ эффек- | 1–11 кл., классные руководители | Т | П | Проверка | Справка к педсовету | |
Июнь | Состояние организации летнего оздоровительного лагеря школы | Анализ эффек- | 1–8, 10 кл., воспитатели лагеря | Т | П | Изучение документации. Наблюдение. Беседа | Справка. Совещание при директоре. Приказ |
Состояние организации «Выпускного вечера» в 9 классе | Анализ эффек- | 9 кл., классный руководители | Т | О | Наблюдение | Информация на совещание при директоре. | |
Состояние организации трудового отряда «Данко» | Анализ эффек- | Подростки с 14 лет | П | Ф | Проверка документации Проверка приказов, табелей. | Справка |
VII. Организация методической работы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


