План воспитательной работы (стр. 1 )

МОУ «Чатлыковская средняя общеобразовательная школа»

Утверждаю: директор школы

_______________ //

Приказ № _____

от « ___» ______________ 2011г.

План ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

2011 – 2012 учебный год

с. Чатлык

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Высшая цель образования – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.

Основная педагогическая цель образовательного учреждения – создание воспитательно-образовательной среды для успешной социализации личности школьника, его адаптации к жизни в обществе, осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, повышение качества образования, познавательной активности и творческого потенциала учащихся, формирование устойчивой позитивной мотивации к постоянному совершенствованию всех участников образовательного процесса.

Научно-методическая тема воспитательной работы ШМО классных руководителей – развитие ученического самоуправления как условия для формирования активной социальной позиции ученика в образовательно-воспитательном процессе.

Педагогические советы и учебы классных руководителей по НМТ - «Формы работы с классным коллективом. КТД: методика и результат данной технологии» учеба кл. рук.(27.10.2011г.), «Ученическое самоуправление как условие для формирования активной социальной позиции ученика в образовательно-воспитательном процессе» педсовет (5.04.2012г.)

Декада педагогического мастерства классного руководителя по методической теме – апрель

(г.).

Стратегические задачи воспитания и социализации школьников:

Ä  В области формирования личностной культуры:

  формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции;

  укрепление нравственности – основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установки личности школьника поступать согласно своей совести;

  формирование основ морали – осознанной обучающимся необходимости определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом; укрепление у школьника позитивной нравственной самооценки и самоуважения, жизненного оптимизма;

  формирование основ нравственного самосознания личности (совести) – способности школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

  принятие обучающимся базовых общенациональных ценностей, национальных и этнических духовных традиций;

  формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

  формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;

  формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты, целеустремленности и настойчивости в достижении результата;

  развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей;

  осознание школьником ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности в пределах своих возможностей;

  формирование нравственного смысла учения.

Ä  В области формирования социальной культуры:

  формирование основ российской гражданской идентичности;

  пробуждение веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество;

  формирование патриотизма и гражданской солидарности;

  развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

  укрепление доверия к другим людям;

  развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;

  становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

  формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям;

  формирование основ культуры межэтнического общения, уважения к культурным, религиозным традициям, образу жизни представителей народов России.

Ä  В области формирования семейной культуры:

  формирование отношения к семье как к основе российского общества;

  формирование у младшего школьника почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

  знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.

Приоритетные направления воспитания и социализации школьников:

ò  Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Ценности: любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода и ответственность; доверие к людям.

ò  Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Ценности: нравственный выбор; смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания.

ò  Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни Ценности: трудолюбие; творчество; познание; истина; созидание; целеустремленность; настойчивость в достижении целей; бережливость.

ò  Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ жизни.

ò  Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)

Ценности: жизнь; родная земля; заповедная природа; планета Земля.

ò  Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)

Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие; художественное творчество.

II. ТРАДИЦИОННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА

СЕНТЯБРЬ

ö  Праздник первого звонка;

ö  Ученическая общешкольная конференция;

ö  Выборы органов ученического самоуправления в классах и школе;

ö  Дни памяти жертв терактов в Москве, Буйнакске, Волгодонске и Нью-Йорке (11.09);

ö  Областной день трезвости (13.09.);

ö  Районный велопробег «Спорт – стиль жизни!» (1 суббота месяца);

ö  Осенний школьный и районный легкоатлетические соревнования «День бегуна», «Кросс наций», «Золотая осень»;

ö  Школьный турслет;

ОКТЯБРЬ

ö  День учи;

ö  Открытие школьного тура предметных олимпиад в рамках Областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»;

ö  Посвящение в 1-классники;

ö  Юбилей школы; (12.10.)

ö  «Осенний бал»

ö  Месячник правовых знаний;

ö  Неделя профилактики антитеррора и антисемитизма и День памяти погибших от террористов на Дубровке – «Норд-Ост»;

НОЯБРЬ

ö  День согласия и примирения (4.11);

ö  Международный день толерантности (16.11);

ö  День защиты прав ребенка (20.11);

ö  Районный тур предметных олимпиад в рамках Областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»;

ö  День Матери (27.11);

ö  Социальный проект «Милосердие» (ко Дню пожилого человека и Дню инвалида);

ö  Коммунарские сборы (последние выходные месяца);

ДЕКАБРЬ

ö  День борьбы со СПИДом и Неделя профилактики вредных привычек среди подростков (1-7.12);

ö  День Конституции (12.12.)

ö  Операция «Кормушка»;

ö  Мастерская Деда Мороза;

ЯНВАРЬ

ö  День школьной газеты (11.01);

ö  Операция «Кормушка»;

ö  День здоровья;

ö  Народные традиции – Святки и Крещение (7 – 19.01);

ö  Школьная научно-практическая конференция учащихся;

ФЕВРАЛЬ

ö  Месячник военно-патриотического воспитания в рамках Дня защитника Отечества;

ö  Лыжня России, лыжные гонки на приз Веденина и лыжная спартакиада школьников;

ö  День Юного героя – антифашиста; (8.02)

ö  День святого Валентина (14.02)

МАРТ

ö  Международный женский день – 8 Марта (декада семьи в школе);

ö  Народные традиции - Масленица;

ö  Декада творческих отчетов кружков «Твоя вершина»;

ö  Неделя детской книги;

АПРЕЛЬ

ö  День юмора и смеха («Арбат»);

ö  Международный день птиц; (1.04.)

ö  День космонавтики (12.04);

ö  День Земли («Экологическая тропа»);

ö  Социальный проект «Моя малая родина»;

ö  Всемирный день Книги (конкурс «Лучший друг книги»);

МАЙ

ö  Праздник Весны и труда;

ö  Легкоатлетический кросс на приз газеты «Вперед»;

ö  День Солнца (3.05.);

ö  Акция «Обелиск» в рамках празднования Дня Победы;

ö  Вахта памяти и 65-годовщина со дня Победы (9.05.);

ö  Международный день Семьи;

ö  Праздник Последнего звонка;

ИЮНЬ

ö  День защиты детей;

ö  Работа трудового отряда по реализации социально-значимого проекта школьных инициатив;

ö  Работа Летнего оздоровительного лагеря при школе;

ö  Выпускные вечера у 9 и 11классов;

ö  Летний турпоход на р. Сылва.

III. ГОДОВОЙ План РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

Орган ученического самоуправления Совет старшеклассников создан 16.09.1997 года. В своей деятельности ученическое самоуправление руководствуется Законом РФ «Об образовании» (12 — ФЗ от 01.01.01г. ст.35, ст.50), Конвенцией ООН о правах ребенка «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (ГЧ 124 — ФЗ от 01.01.01г. ст.9), Уставом школы, Положением и локально-правовыми актами школы.

Цель ученического самоуправления – создание и развитие воспитательного коллектива, выработка у учащихся умений и навыков управления процессом коллективной жизни и деятельности.

Задачи:

·  Вовлечение уч-ся в общественно полезную деятельность, воспитание гражданской активности;

·  Развитие организаторских и управленческих умений и навыков;

·  Развитие самодеятельности, самостоятельности, инициативы и творчества;

·  Формирование отношений ответственной зависимости: умения руководить и подчиняться, ответственно относиться к своим делам и обязанностям, быть требовательным к товарищам;

·  Воспитание чувства долга перед коллективом, обществом;

·  Воспитание честности, добросовестности, обязательности, принципиальности.

Деятельность школьного ученического самоуправления направлена на реализацию малых проектов:

Ø  Проект «Хочу все знать».

Цель: формирование положительного отношения к учению, развитию познавательной активности, интеллектуальное развитие личности каждого школьника.

Ø  Проект «Лидер».

Цель: развитие организаторских навыков подростков.

Ø  Проект «Спорт нам поможет силы умножить».

Цель: укрепление здоровья учащихся, физическое совершенствование, спортивная подготовка, здоровый образ жизни.

Ø  Проект «Отечество».

Цель: формирование у подрастающего поколения любви к Родине, бережного отношения к народной памяти, уважения к историческому прошлому страны; воспитание у детей патриотизма и гражданского самосознания; приобщение учащихся к истокам Малой родины.

Ø  Проект «Доброе сердце».

Цель: участие школьников в общественно значимой деятельности, формирование их гражданской позиции.

Ø  Проект «Зеленый мир».

Цель: формирование ноосферного мировоззрения учащихся, популяризация экологических знаний, участие школьников в решении экологических проблем.

Ø  Проект «Делу – время».

Цель: развитие трудовых навыков и умений школьников, содействие юношеству в выборе профессии, участие школьников в общественно значимой деятельности.

Ø  Проект «Мы талантливы».

Цель: организация досуга учащихся через раскрытие и творческого потенциала учащихся.

Деятельность органов ученического самоуправления охватывает все сферы урочной и внеурочной работы и жизни учащихся.

Основные формы работы ученического самоуправления:

·  Коллективно-творческое дело (по направлениям)

·  Дискуссии

·  Деятельность спортивных и творческих объединений

·  Конкурсы

·  Деловые игры

·  Мозговая атака, семинары, конференции, способствующие развитию творческих способностей и сохранению здоровья

СОВЕТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ( лидеры 5 – 11 кл.)

Структура ученического самоуправления:

Планирование деятельности ученического самоуправления в уч. г.

Месяц	Дела и мероприятия	Ответственные
сентябрь	Общешкольная ученическая конференция «Тебе, родная школа, 30 лет: наши достижения и недостатки»	Активы классов
Предвыборная кампания по выборам Молодежного парламента Свердл. обл. и органа ученического самоуправления в ОУ	УМИК, активы кл.
Обсуждение и принятие положения «Класс года - 2012»	Активы кл.
Обсуждение плана работы Совета старшеклассников	Активы кл.
Помощь в проведении школьного турслета	Активы кл.
Подготовка праздничного концерта ко Дню Учителя	Активы кл.
октябрь	Организация и проведение ктд «День Учителя», проведение дня учителя-стажера из учащихся 10-11кл. в 1-4кл.	10-11кл. культмас. сектор кл.
Участие в районном слете - учебе УМИК (8-9.10)	УМИК
Организация и проведение ктд «День рождения школы»	Совет старшекл.
Единый День выборов Молодежного парламента и органа ученического самоуправления (16-	УМИК
Разработка положения общешкольного мероприятия «Осенняя ярмарка»	Совет старшекл.
Подведение итогов I четв. в рамках общешкольного конкурса «Класс года»	Председатель и Совет старшекл.
	Участие в заседании Совета образовательного учреждения	Председатель Совета старшекл.
ноябрь	Обсуждение и утверждение планов на II четверть	Совет старшекл.
Организация общешкольного классного часа «День согласия и примирения»	Совет старшекл.
Разработка положений о Дне Матери, Дне защиты прав ребенка.	Совет старшекл.
Посвящение в 5-классники	Совет старшекл.
Организация в классных коллективах социального проекта «Доброе сердце» (ко Дню инвалида)	Совет старшекл.
Заседания Совета старшеклассников (2 раза в месяц): Заседание комитетов Совета	председатель Совет старшекл. руков. комитетов
Разработка положения о неделе профилактики в рамках проведения Дня борьбы со СПИДом	Совет старшекл.
Подготовка и участие в Коммунарских сборах (23-годовщина, Н-Иргинская сош)	Лидеры школьного самоуправления
декабрь	Разработка программы «2012 год – год Истории Отечества»	Совет старшекл.
Единый день знаний «Наум Граммотник»	Совет старшекл., руков. комитетов
Разработка положения «Мастерская Деда Мороза»	Совет старшекл.
Организация недели профилактики зависимости от ПАВ-зависимости	Совет старшекл.
Заседания совета старшеклассников (2 раза в месяц): Заседание комитетов Совета	Совет старшекл., руков. комитетов
Организация общешкольного Дня здоровья	Совет старшекл.
Проведение операции «Кормушка»	Совет старшекл.
Организация и проведение ктд «Наш любимый Новый Год!»	Активисты школьного самоуправления
Подведение итогов II четверти в рамках школьного конкурса «Класс года – 2011»	Председатель и Совет старшекл.
II полугодие 2011 – 2012уч. г.
январь	Согласование планов на II полугодие учеб. года	Совет старшекл.
Разработка положения праздника «День мишуры – Старый Новый Год», операции «Кормушка» с 11 января по 28 февраля 2012г.	Совет старшекл., руков. комитетов
Подготовка к VII-ой Школьной научно-практической конференции учащихся «Ломоносовские чтения»	Совет старшекл., руков. комитетов
Разработка положения «Месячник военно-патриотического воспитания ко Дню защитника Отечества»	Совет старшекл.
Заседания Совета старшеклассников (2 раза в месяц): Заседание комитетов Совета	ст. и руков. комитетов
февраль	Обсуждение вопроса об участии большинства уч-ся в Лыжне России, районных лыжных гонках, лыжной спартакиаде, Малой школьной олимпиаде в рамках поддержки олимпийского движения «Сочи – 2014»	Совет старшекл., физорги классов
Заседания Совета старшеклассников (2 раза в месяц): Заседание комитетов Совета	ст. и руков. комитетов
Разработка положения о проведении Международного женского дня – 8марта.	Совет старшекл., культмассовый сектор класса
март	Проведение праздничного концерта для родителей	Активисты ученического самоуправления
Подготовка к декаде «Твоя вершина» (мир наших увлечений, творческие отчеты кружков)	члены С. ст., культмас. с.
Заседания Совета старшеклассников (2 раза в месяц): Заседание комитетов Совета	ст. и члены С. ст.
Подведение итогов III четверти в рамках общешкольного конкурса «Класс года» предварительное планирование «Арбата», «Дня детской книги», «Дня птиц», «67-я годовщина дня Победы»	ст. и члены С. ст.
Участие в заседании Совета образовательного учреждения	Активисты Совета старшеклассников
апрель	Согласование планов на IV четверть	Совет старшеклассников
Участие Совета старшеклассников в методической декаде ШМО классных руководителей (5-16.04.)	Совет старшеклассников
Организация и проведение экономической игры «Арбат»	Совет старшеклассников
Анализ подготовки классных коллективов о подготовке к празднованию 67-ой год Дня Победы	ст., активы классов
Разработка положения «Экологическая тропа»	члены С. ст.
Планирование фронта работ для проведения общешкольного субботника, тимуровской работы, операции «Обелиск», Вахты памяти.	Совет старшекл., культмассовый сектор класса и старшие дежурные
Заседания Совета старшеклассников (2 раза в месяц): Заседание комитетов Совета	ст. и члены С. Ст.
Ученическое собрание по теме: ______________	председатель С. ст. члены Совета ст.
май	Проведение вахты памяти и праздника День Победы, подведение итогов активности классных коллективов в праздновании 67-ой годовщины Победы	члены С. ст.
Участие в легкоатлетическом кроссе на приз газеты «Вперед»	Активисты уч. сам-ия и физорги кл.
Обсуждение положения о проведении дня Солнца (1мая)	Совет старшекл., культмассовый сектор класса
Обсуждение проведения Последнего звонка и «Капустника» для выпускников 9,11кл.	Совет старшекл., культмассовый сектор класса
Организация работы трудового отряда и планирование его работы на июнь	члены С. ст.,
Подведение итогов IV четверти и года школьного конкурса «Класс года – 2012»	председатель С. ст., члены С. ст.

IV. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ