АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ГБОУ ЦВР «РАМЕНКИ»
за учебный год
СОДЕРЖАНИЕ
Основная цель деятельности ГБОУ ЦВР «Раменки».............................................................................................................. 1
Задачи учебно-воспитательные.................................................................................................................................................. 1
Характеристика детского контингента за 2011-12 и 2012-13 учебный год................................................................... 1
Программное обеспечение на учебный год........................................................................................................ 2
Художественно-эстетическая направленность....................................................................................................................... 3
- достижения
Культурологическая направленность....................................................................................................................................... 7
- достижения
Физкультурно-спортивная направленность............................................................................................................................................................................................................... 10
- достижения
Туристско-краеведческая направленность............................................................................................................................................................................................................... 12
- достижения
Научно-техническая направленность............................................................................................................................................................................................................... 14
- достижения
Социально-педагогическая направленность............................................................................................................................................................................................................... 14
Куцкевич – работа с сайтом ЦВР............................................................................................................................................................................................................... 16
Результаты достижений коллективов Центра за учебный год............................................................................................................................................................................................................... 16
Аттестация воспитанников по направленностям ГОУ ЦВР «Раменки» за учебный год............................................................................................................................................................................................................... 17
Участие педагогов ГБОУ ЦВР «Раменки» в профессиональных конкурсах в учебном году............... 17
Контроль, работа рукструков 18
Педсоветы.......................................................................................................................................................................................... 19
Психологи............................................................................................................................................................................................................... 20
Работа с родителями............................................................................................................................................................................................................... 20
Кадровый потенциал............................................................................................................................................................................................................... 20
Выводы............................................................................................................................................................................................................... 21
ПРИЛОЖЕНИЯ:............................................................................................................................................................................................................... 22
Мастер-классы............................................................................................................................................................................................................... 22
Открытые занятия, проведенные педагогами в учебном году............................................................................................................................................................................................................... 23
Результаты анкетирования учащихся ГБОУ СОШ № 000 на тему востребованности дополнительного образования............................................................................................................................................................................................................... 24
Результаты анкетирования родителей учащихся ГБОУ СОШ № 000 на тему востребованности дополнительного образования............................................................................................................................................................................................................... 28
Результаты анкетирования родителей учащихся ЦВР «Раменки» на тему востребованности дополнительного образования............................................................................................................................................................................................................... 31
Справка по результатам анкетирования в мае 2013 года в ЦДО «На Мичуринском»............................................................................................................................................................................................................... 33
Основная цель деятельности ГБОУ ЦВР «Раменки»
- создание условий для самовыражения, саморазвития, самоопределения детей, развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, семьи, общества, государства.
Задачи учебно-воспитательные:
- обеспечение спектра образовательных услуг учреждения с учетом индивидуального подхода, способностей и возможностей отдельного воспитанника;
- поддержание комфортной социально-психологической среды, способствующей развитию личности ребенка;
- адаптация воспитанников к жизни в обществе.
Учебный план на 2012–2013 учебный год составлен на основании Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей, Устава, программы учреждения и отражает специфику многопрофильного учреждения дополнительного образования. При составлении учебного плана соблюдались нормы по наполняемости учебных групп, предусматривались разнообразные формы организации образовательного процесса. Учебный план корректировался в течение полугодия в зависимости от кадровой обеспеченности.
Коллективы Центра объединяли 901 воспитанника на 1 сентября, 1005 – на 1января, из них 887 занимаются на бюджетной основе, 118 – на хозрасчете, 937 - на 10 мая, из них 892- на бюджетной основе, 45– на хозрасчете.
С 01.09.2012 года проводилась электронная регистрация воспитанников. Сложности при организации процесса (сбор документов от родителей, сбой компьютерной техники и др.) отмечались во всех коллективах Центра.
Для расширения зоны обслуживания дополнительным образованием детей и подростков и в целях профориентации ЦВР «Раменки» активно сотрудничает со школами района и округа. В учебном году на базах пяти средних общеобразовательных школ проводилась работа наших объединений с охватом учащихся около 400 человек (42%): №№ 37, 38, 875, 1119, 1741.
В настоящее время педагоги и сотрудники учреждения представляют собой сложившийся, высоко работоспособный коллектив единомышленников, готовый, в целом, поддержать любую полезную инициативу в области культурно-образовательного и социально-педагогического проектирования, традиционного в образовательной практике Центра. Настоящее положение дел, которое можно считать хорошим в кадровом потенциале учреждения - результат последовательного, системного управления деятельностью руководителей образовательных коллективов, деятельностью всех сотрудников. Основу педагогического коллектива Центра составляют специалисты с высшим образованием и педагогическим стажем не менее 5 лет в возрасте 25-55 лет. Мы высоко ценим деятельность наших ветеранов-пенсионеров, их профессиональное мастерство, преданность делу, неутомимость в общении с детьми - залог успешного воспроизводства в новых поколениях культурного наследия прошлого.
Из педагогов с высшим «непедагогическим» образованием – большинство имеют профессиональное образование в своей области преподавания.
Квалификация педагогов стабильна. Большинство педагогов имеют высокие разряды.
Содержание образовательного процесса имеет комплексный потенциал (обучающий, воспитательный, развивающий). Каждое направление образовательной деятельности Центра имеет свою технологию освоения программы, но общими являются дидактические принципы «от простого к сложному», доступности, дифференциации и индивидуализации. Педагоги Центра внешкольной работы «Раменки» используют различные формы организации деятельности детских объединений: групповые, по подгруппам, индивидуальные. В программах объединений предусмотрено сочетание различных форм, чем достигается оптимальность усвоения программы. В образовательном процессе Центра используются разнообразные формы учебных занятий – лекции, экскурсии, походы, экспедиции, и др.
Характеристика детского контингента за 2011-12 и 2012-13 учебный год.
Направленность | Количество групп | Число воспитанников | ||||||
|
|
|
| |||||
01.09.11 | 01.06.12 | 01.09.12 | 10.05.13 | 01.09.11 | 01.06.12 | 01.09.12 | 10.05.13 | |
Научно-техническая | 5 | 3 | 9 | 10 | 45 | 38 | 62 | 65 |
Художественно-эстетическая | 39 | 25 | 24 | 24 | 446 | 316 | 294 | 257 |
Культурологическая | 15 | 14 | 15 | 16 | 183 | 160 | 195 | 176 |
Туристско-краеведческая | 2 | 2 | 3 | 3 | 25 | 34 | 41 | 46 |
Физкультурно-спортивная | 22 | 10 | 18 | 22 | 304 | 143 | 246 | 296 |
Социально–педагогическая | 10 | 10 | 5 | 6 | 131 | 138 | 63 | 97 |
ВСЕГО | 93 | 64 | 74 | 81 | 1134 | 829 | 901 | 892 |
Хозрасчет | 7 | 45 | ||||||
ИТОГО | 88 | 937 |
Анализируя данные можно сделать следующие выводы об изменениях детского контингента по направленностям:
Количество воспитанников снизилось на 01.09.2012 года в связи переводом детей дошкольного возраста с бюджетного финансирования на внебюджетное (хозрасчет).
Отчисление детей по заявлениям родителей, в связи с большой нагрузкой в школе и накладкой расписания занятий коллективов с другими занятиями детей и из-за продолжительной не посещаемости занятий, снижение нагрузки и увольнение педагогов по собственному желанию привело к сокращению количества воспитанников на 10.05.2013г.
Таблица №3 Возрастная характеристика детей на 01.09.2011г и. 01.09.2012г.
| дошкольники | 1-4 класс | 5-9 класс | 10-11 класс, ВУЗ | ВСЕГО |
уч. г. | 284 | 435 | 346 | 67 | 1134 |
| 25,1% | 38,4% | 30,5% | 6% |
|
уч. г. | 49 | 475 | 319 | 58 | 901 |
| 5,5% | 52,7 | 35,4 | 6,4 |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


