Анализ работы школы за учебный год (стр. 10 )

Достижения

	Уровень	I место	II место	III место
	Городской	12	8	7
	Областной	2	1	1
	Всероссийский		1
	Международный
	Всего	14	10	8
Областные конкурсы – призовые места 1
Конкурс программ «Жизнь без табака»	Май Кострома	III место
Городские конкурсы –призовые места 1
Конкурс программ летнего отдыха и занятости	май	Диплом III степени

Областные конкурсы, соревнования – призовые места - 1

Название конкурса	Дата и место проведения	Занимаемое место
Конкурс «Дизайн-проект 2012»	Апрель Кострома	Диплом II степени

Городские конкурсы, соревнования – призовые места - 3

Название конкурса	Дата и место проведения	Занимаемое место
мини – футбол борьба «Трезвая альтернатива»		2 место 1 место 1 место
Фестиваль танцевально-спортивных агитбригад «О, спорт! Ты – красота, здоровье, мир!»	апрель	III место в окружном этапе
«Зарница»	май	III место в соревнованиях по медико-санитарной подготовке

Участие детей во Всероссийских конкурах, соревнованиях – призовых мест – 2

Ф. И. учащегося	Ф. И. педагога
Мочалов Алексей		Коньки – 3 место
Афанасьев Арсений		II место Конкурс детского творчества «Семейное путешествие по России»

Межрегиональные конкурсы, соревнования – призовых мест - 1

Ф. И. учащегося	Ф. И. педагога	Достижение
Салькова Елена		Поощрительный диплом Выставка-конкурс «Династия Романовых. История России»

Областные конкурсы, соревнования – призовых мест -6

Ф. И. учащегося	Ф. И. педагога	Достижение
Барило Димитрий		I место Конкурс «Энергетика в песнях и стихах
Богомолова Софья		I место Конкурс «Энергетика в песнях и стихах
Кудряшова Елизавета		II место Конкурс «Энергетика в песнях и стихах
Андреев Герман		II место Конкурс «Энергетика в песнях и стихах
Соболева Любовь		I место Конкурс «Новогодний рождественский праздничный букет – 2011»
Кудряшова Елизавета		III место Экологический конкурс детского творчества «Природа – чудо из чудес - 2011»

Городские конкурсы, соревнования – призовых мест – 20

Ф. И. учащегося	Ф. И. педагога	Достижение
Курапов Михаил		I место Олимпиада по ПДД
Игнатьев Максим	II место Олимпиада по ПДД
Цветков Леонид	II место Олимпиада по ПДД
Гельман Максим	III место Олимпиада по ПДД
Тихонов Сергей		I место Конкурс детского художественного творчества «Хлам-арт»
Глазова Снежана	I место Конкурс детского художественного творчества «Хлам-арт»
Афанасьев Арсений		II место Конкурс детского художественного творчества «Хлам-арт»
Кудряшова Елизавета		Победитель Конкурс новогодних игрушек «Наряжаем городскую елку»
Афанасьев Арсений		I место Конкурс новогодних игрушек «Наряжаем депутатскую елку»
Афанасьев Арсений		II место Конкурс «Мой дракончик»
Комиссаров Илья		I место Конкурс «Волшебный мир Костромской Снегурочки»
Барило Дмитрий		I место Конкурс исполнителей художественного слова «Великие вехи истории»
Андреев Андрей		I место Конкурс исполнителей художественного слова «Великие вехи истории»
Тамазина Анна		III место Конкурс исполнителей художественного слова «Великие вехи истории»
Тамазина Анна		Диплом I степени
Трескин Федор	Диплом II степени
Афанасьев Арсений		Победитель Конкурс-выставка декоративно-прикладного творчества «По Костроме цари ходили…»
Афанасьев Арсений		Диплом I степени Выставка детского творчества «Адрес детства - Кострома»
Аккуратова Лилия		Диплом II степени Выставка детского творчества «Адрес детства - Кострома»
Аккуратова Мария		Диплом II степени Выставка детского творчества «Адрес детства - Кострома»

Новые направления в воспитательной работе.

В этом учебном году были организованы клубы для ветеранов, активизировали работу в этом направлении. Большое внимание школой уделяется профориентационной работе, которая ведется во всех выпускных классах.

Впервые были несколько раз в год организованы ярмарки детских поделок «Своими руками», которые успешно проходили. Продолжили сотрудничество с родителями в проведении совместных мероприятий не только спортивного, но и творческого направления. В этом учебном году велось более тесное сотрудничество со спортивным сектором ДЮЦ «Ровесник» в соответствии с планом совместной деятельности. Под руководством УВД проведены экскурсии в музей истории УВД и в ОМОН. Развивается преемственность между

Систематическая работа педагога – психолога:

Диагностическая работа.

- Целенаправленная работа по вновь прибывшим учащимся с девиантным поведением. Изучение документов, личных дел, беседы с родителями, выявление степени подготовленности детей.

- Наблюдение за адаптацией школьников 1,5.10-х классов. Индивидуальные беседы с учащимися, их родителями, приобщение к творческим делам класса, школы, вовлечение в различные объединения, секции. Составления социального паспорта школы.

- Диагностика проблемных учащихся. Тестирование и анкетирование.

Профилактическая работа с учащимися.

- Коррекционная работа с учащимися состоящими на учете в ОДН ОВД и ребятами « группы риска». Организация свободного и учебного времени, тренинг психолога, развитие интересов индивидуальной работы, организация летнего отдыха.

- Беседы по проблеме профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения. Организация «круглых столов», бесед, дискуссий.

- Индивидуальные консультации с проблемными детьми по запросам классных руководителей и родителей. Консультации, беседы.

- Индивидуальная работа с учащимися « группы риска». По вовлечению в объединения, секции.

- Малый педсовет. Профилактические беседы с родителями и учащимися.

- Психолого - педагогические консультации. Консультации для родителей.

Работа с родителями.

- Родительский всеобуч. Классные родительские собрания.

- Индивидуальные семейные консультации. Беседы.

Педагогическое просвещение классных руководителей, учителей – предметников.

- Учебно - просветительская работа классных руководителей, учителей, малые педсоветы, психолого – педагогический совет.

Социальные партнеры:

·  ДЮЦ «Ровесник» - кружковая работа в ГПД, конкурсные программы и спортивные соревнования в классах, спортивные соревнования среди учащихся разных классов

·  ЦДОДТ «Жемчужина» – организация деловой игры для учащихся.

·  Центр социальной защиты населения №3 – концерты для ветеранов, тимуровская работа, выставки.

·  Детский сад №10 – концерты, конкурсные программы, выставки.

·  Областной центр защиты семьи и детей – кружковая работа в ГПД, психологические занятия по здоровьесберегающим технологиям в начальной школе.

·  Детская библиотека №1 – тематические классные часы.

·  ТОС «Селище» - тематические классные часы и мероприятия к памятным датам.

·  «Госнаркоконтроль» - тематические классные часы в соответствии с планом совместной деятельности.

·  ОППН, ОМ ЗО – план совместной деятельности, беседы с учащимися, организация экскурсий, работа кинологического клуба.

·  Детская поликлиника №5 – предоставление информации для стенда.

·  ГИБДД – тематические классные часы и родительские собрания.

·  ДЮЦ «Паново» - организация работы детского объединения.

·  МУК №2 – проведение семинара для педагогов.

Задачи на следующий учебный год:

·  активизировать творческий потенциал учащихся;

·  совершенствовать работу по организации школьного самоуправления;

·  активизировать деятельность методического объединения классных руководителей;

·  стимулировать работу классных руководителей к обмену передовым педагогическим опытом, внедрению в практику новых педагогических технологий;

·  совершенствовать систему воспитательной работы в классных коллективах;

·  продолжить работу по созданию условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний;

·  совершенствовать систему семейного воспитания; усилить роль семьи в воспитании детей и привлечь семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе;

·  повысить эффективность работы по воспитанию патриотизма, любви к малой родине, гражданственности.

Управление учебным учреждением.

Анализ укрепления учебно-материальной базы школы

Организуя работу с педагогическим коллективом, администрация руководствуется следующими принципами, чтобы создать коллектив единомышленников:

·  совместная реализация целей и задач, поставленных в образовательной программе школы;