Анализ работы школы за учебный год (стр. 9 )

1.Несмотря на повышение материальной базы кабинета иностранного языка, разнообразие форм урока, стремление учителя расширить знания о стране изучаемого языка и страноведческих знаний, мотивация многих учащихся у изучению ИЯ остается очень низкой.

2. Роль и значимость недели иностранного языка в школе снизилась. Учителя предметники зачастую относятся к этому формально.

3. Нужность иностранного языка для дальнейшего образования не очевидна для большей части учащихся.

13.Задачи на новый учебный год.

1. Разнообразить формы работы на уроке иностранного языка по увеличению интереса и мотивации к изучению его среди школьников.

2. Вести планомерную работу и мониторинг успехов учащихся по подготовке к итоговой и переводной аттестации.

3.Продолжитьработу по повышению педагогического мастерства учителя иностранного языка через курсовые проекты, семинары и самообразование.

4. Продумать форму, цель и задачи проведения недели иностранного языка, внеклассную работу по предмету

Анализ воспитательной работы

В учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания воспитательной среды. В году воспитательная работа в школе строилась по программе «Школа – территория здоровья» (сроки реализации гг.). Основные направления работы ведутся в соответствии с программами:

·  Программа профилактики правонарушений, наркомании, алкоголизма (г. г.)

·  Программа «Патриот» (г. г.)

·  Программа «Семья» (г. г.)

·  Программа духовно-нравственного развития (г. г.)

·  Программа профилактики табакокурения (г. г.)

·  Программа профилактики детского дорожно-транспортного травматизма (г. г.)

План воспитательной работы школы и работа классных руководителей сориентированы по следующим направлениям:

- интеллектуальное;

- гражданско-правовое;

- военно-патриотическое;

- спортивно-оздоровительное;

- культурно-эстетическое;

- экологическое;

- духовное – нравственное;

- досуговое;

- трудовое;

- работа с педагогическим коллективом;

- сотрудничество с родителями;

- профилактика правонарушений;

- работа с органами ученического самоуправления.

Результаты реализации Программы поддержки детей группы «риска», детей из социально незащищенных семей в образовательных учреждениях города Костромы

на 2009 – 2012 годы»

В школе обучается 109 уч-ся ТЖС (трудной жизненной ситуации), из них:

·  учащихся, проживающих в малообеспеченных семьях-65 (семьи обследованы, всем было предоставлено бесплатное питание, 15 бесплатных путевок в пришкольный лагерь в течение года бесплатные путевки в санатории и загородные лагеря получили 52 человека)

·  учащихся из неблагополучных семей 9 (проведены рейды в семьи, предоставлено бесплатное питание, бесплатные учебники, предоставлены путевка в пришкольный лагерь на зимние каникулы)

·  учащихся взятых под опеку -6 (обследованы все семьи )

·  учащихся из многодетных семей – 31 (семьям с малым доходом предоставлено бесплатное питание, денежные компенсации, бесплатные учебники)

·  9 учащихся имеют инвалидность. Эти учащиеся вовлечены во внеурочную деятельность в школе (участие в концертах, конкурсах, выставках).

·  учащихся состоящих на учете в ПДН -8. 3 учащихся состоят на ВШК.

·  Создан клуб «Подросток» совместно с ДЮЦ «Ровесник». Организована внеурочная занятость этих учащихся.

·  Были проведены все запланированные мероприятия с ведомствами и организациями, сотрудничающими со школой (УВД, Госнаркоконтроль, областной центр социальной помощи семье и детям, ИНКОС)

·  Проведено 10 заседаний профсовета с учащимися и их родителями, приглашенными по причине халатного отношения к учебе и неудовлетворительного поведения в школе, 6 учащихся были направлены на КДН.

·  В течение учебного года проведено 89 рейдов в семьи учащихся совместно с классными руководителями и инспектором ПДН и другими специалистами.

Отчет по воспитательной работе по направлениям:

Патриотическое воспитание

Гражданско-нравственное и патриотическое направление остается одним из основных в воспитательной работе школы.

Каждый учебный год начинается с классных часов «Я – гражданин России». В феврале проходит традиционный военно-патриотический месячник, в течении которого проведены традиционные военно-спортивные мероприятия «Зарница» и «Зарничка», конкурс литературно-музыкальных композиций, на котором присутствовали ветераны Великой Отечественной войны, и литературный конкурс стихов.

За учащимися школы закреплены 17 ветеранов, 4 бывших узника концлагерей. Ребята накануне Дня Защитника Отечества и Дня Победы проводят акции «Поздравим ветерана». К 9 Мая в школе состоялся концерт для ветеранов Великой Отечественной войны и труда из ЦСО №3. Раз в четверть проходили концерты для ветеранов в ЦСО №3. В школе работает тимуровский отряд, состоящий из учеников 7-8 классов, который оказывал помощь ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла в соответствии с заявками ЦСО №3. Традиционно старшеклассники 9 Мая участвовали в возложении цветов к Вечному огню, митинге у мемориальной доски труженикам тыла у ДЮЦ «Ровесник», возложении цветов к мемориальной доске Ю. Беленогова в Селище. Проделана большая работа по систематизации материала для комнаты боевой и трудовой Славы. В городском конкурсе патриотической песни «Пока горит свеча» ученица 9А Тамазина Анна получила диплом 1 степени, а ученик 3А класса Трескин Федор – диплом 2 степени. Учащиеся школы принимали участие в городском литературных конкурсах патриотической направленности. Учащиеся 10-х классов приняли участие в городской игре «Зарница», прошли на 2 этап этой игры. Ребята ДО «Искорка» участвовали в детском городском социальном проекте, посадке клумбы в микрорайоне Малышково.

Участие школы №31 в областной акции«Вместе поможем ветеранам» в номинации «Ветеран живет рядом»

Деятельность детской и детско-ветеранской организации:

·  Наличие организации – есть, название организации «Искорка»

·  Количество в ней ветеранов – 21, от общего количества ветеранов – 100%

·  Количество в ней детей – 263, от общего количества учащихся – 52%

·  Количество составленных фонограмм, воспоминаний, видеоматериалов о ветеранах – 2

·  Количество памятников, захоронений участников войны, за которыми ухаживают учащиеся – 1

·  Количество составленных поисковых работ о ветеранах – 5

·  Количество материалов, опубликованных в СМИ (школьная газета) – 2

Увековечение подвигов ветеранов и героев Великой Отечественной войны в рамках областной акции «Память»:

Наличие музеев, залов, комнат боевой и трудовой славы – имеется Количество выставок, проведенных в музее и за его пределами – 8 Количество отрядов, поисковых групп, носящих имена Героев Советского Союза, полных кавалеров Орденов Славы – нет

Участие в тимуровском движении:

Количество детей, участвующих в тимуровском движении – 14, от общего количества детей – 3% Количество ветеранов, охваченных вниманием тимуровского отряда – 4

Работа с ветеранами молодежных общественных организаций:

Наличие молодежной общественной организации, работающей с ветеранами – волонтерское движение Реализация программ по оказанию помощи ветеранам – нет

Участие детей в мероприятиях по работе с ветеранами:

Количество детей, участвующих в областной акции «Ищу героя» - 19, от общего количества детей – 4% Количество детей, участвующих в областной акции «Память» - 32 Количество проведенных мероприятий с привлечением ветеранов – 11 Количество материалов, опубликованных в СМИ по работе с ветеранами – 1

Организация работы по популяризации символики государства.

Все торжественные официальные мероприятия, такие как линейка 1 сентября, «Последние звонки», линейки по итогам четверти и года проходят с использованием государственного гимна РФ. Во всех классах школы проведены классные часы о символике РФ и Костромского края.

ЗОЖ

Это приоритетное направление в воспитательной работе школы. Ежемесячно классные руководители проводят тематические классные часы в соответствии с программой «Школа – территория здоровья». Тематика классных часов построена так, чтобы за 9 лет учащиеся познакомились с основами здорового образа жизни во всех направлениях.

В октябре традиционно проводился месячник «Ваше здоровье – в ваших руках». В ходе месячника проводятся классные часы по профилактике вредных привычек и пропаганде ЗОЖ, КВН среди 5-7 классов «За здоровый образ жизни». Традиционно внимание в этом учебном году уделялось профилактике ранней беременности, уделяя большее внимание ценности жизни. Для этого проведены беседы с девочками в 9-10 классах. Для сотрудничества по этому вопросу и по вопросу профилактики алкоголизма был заключен договор с медицинским колледжем и проведены встречи с учащимися 9 и 10 классов. В текущем учебном году просветительская спортивно – оздоровительная работа была реализована в цикле следующих мероприятий:

Учитель биологии Ю в рамках внеклассной работы проводила занятия о вреде курения и алкоголя, о подростковом возрасте и др. Были проведены круглые столы в 8-9 классах о вреде алкоголя и табакокурения «Не навреди». Несколько раз в год проводятся декады профилактики табакокурения. В апреле прошла акция «Костромской край без табака». Дважды в этом году школа принимала в конкурсе программ по профилактике табакокурения. Проведены информационные классные часы, конференция, конкурс презентаций, социальной рекламы. В классах состоялись родительские собрания о вреде курения.

В течение года активно велась работа по профилактике ДТТ. Каждую четверть проводились декады ПДД. Привлекался для работы инспектор ГИБДД, который выходил на родительские собрания в 4 классе. Ребята совместно с родителями рисовали маршруты безопасного движения в школу, писали памятки. Существует отряд ЮИД из учащихся 4-х классов. В классах ежемесячно проводятся классные часы по профилактике ДТТ в соответствии с общешкольным планом. Команда учащихся 3-4 классов приняла участие в городских соревнованиях «Безопасное колесо».

Правовое воспитание и профилактическая работа

Профилактическая работа в школе в гг. велась в следующих направлениях:

оказание помощи подросткам оказавшимся в трудной жизненной ситуации (организация внеурочной занятости, бесплатного питания, обеспечения бесплатными учебниками, летней занятости, профилактические рейды в семьи); вовлечение родителей в школьную жизнь ребенка и изменение условий семейного воспитания (тематические родительские собрания по плану родительского всеобуча, совместные творческие и спортивные мероприятия); обучение саморегуляции поведения в школе и дома (индивидуальные беседы с психологом школы); предотвращение конфликтных ситуаций и повторных правонарушений (привлечение к работе с детьми инспектора ПДН).

В течение учебного года в каждом классе проведено по 2 тематических родительских собрания, на которых выступали инспектора ПДН и ПДД, специалист Госнаркоконтроля, врач-педиатр, педагог - организатор ОБЖ по профилактическим вопросам, в т. ч.по темам «Поощрение и наказание в семье», «Как уберечь ребенка от насилия», «Особенности восприятия дорожного движения детьми начальных классов», «Вредные привычки. Как им противостоять?» и др. Инспектор ПДН и социальный педагог проводили классные часы в 4-11классах. В соответствии с планом совместной деятельности с Госнаркоконтролем проведены беседы в 4-11 классах. Проведены профилактические мероприятия по профилактике вредных привычек.

Направления профилактической работы:

- работа с учащимися всех категорий; - работа с педагогическим коллективом; - взаимодействие с различными ведомствами. - работа с родителями

Художественно- эстетическое

В течение года проводились общешкольные праздники, такие как День знаний, День учителя, День школы, концерт к Дню матери и 8 Марта, концертные программы в ЦСО№3, детском саду №10. Особенно ярким мероприятием в этом году можно назвать новогодний конкурс Дедовом Морозов и Снегурочек, где каждый классный коллектив, индивидуально каждый ребёнок имел возможность подготовить номер для выступления.

Традиционно проводится конкурс поделок из природного материала. В течение года ребята приняли участие в конкурсах рисунков, посвященных памятным датам. По итогам конкурсов оформлены выставки в ЦСО №3.

Спортивное

Спортивно – оздоровительное направление деятельности школы осуществлялось по трем направлениям: внеклассная работа, проведение физкультурно-массовых и спортивных мероприятий и мониторинг физического развития, физической подготовленности учащихся.

Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия включали в себя участие детей в общешкольных, городских мероприятиях.

В целях пропаганды на здоровый образ жизни, развития состязательности и соревновательности в его достижении оформлен информационный стенд «Наша спортивная жизнь», проходит общешкольный конкурс «Самый здоровый класс».

Учащиеся активно участвуют в спортивных соревнованиях. Традиционными в школе стали Спартакиада, День здоровья, Президентские соревнования. В ходе Спартакиады проходят соревнования по футболу, волейболу, пионерболу, шахматам.

В текущем учебном году спортивно – оздоровительная работа была реализована в цикле следующих городских мероприятий:

легкоатлетический кросс – 10 место,

лыжные гонки – 9 место,

мини – футбол – 2 место,

шахматы – 4 место,

лыжня России, коньки, борьба – 1 место,

олимпиада по физической культуре школьная и городская, плавание – 6 место

футбол в рамках проекта «Трезвая альтернатива» - 1 место

Конкурс агитбригад – 3 место.

Работа с родителями

Активно решается проблема привлечения родителей к организации учебно-воспитательного процесса в школе путем организации совместных с детьми видов деятельности и родительского всеобуча. В течение нескольких лет в школе работает родительский всеобуч. На тематических собраниях проходят встречи с инспектором ПДН, врачом-педиатром, инспектором ГИБДД, психологом, инспектором Госнаркоконтроля. Традиционными остаются соревнования в начальной школе «Семейный марафон»», которые проведены во всех параллелях начальной школы. В этом году они проводились совместно с ДЮЦ «Ровесник». Проведены совместные классные мероприятия во многих классах начальной школы, посвященные Дню матери, новогодним праздникам, 8 Марта и 23 Февраля, окончанию учебного года.

В управлении школы активно участвуют родители учащихся, в ОУ созданы Совет школы, который собирается в начале года по планированию и в конце года по отчёту, Попечительский совет, который заседает по пятницам один раз в месяц, а также родительские комитеты классов, с которыми ведётся основная работа соц. педагога, Составлена единая программа воспитательной работы школы.

Участие учреждения, коллективов, учащихся в конкурсах.

Название конкурса	Дата и место проведения	Занимаемое место
Международные
Всероссийские
Конкурс детского творчества «Семейное путешествие по России»	Май Москва	1 –лауреат ( II место)
Лыжня России	Февраль Кострома	участие
Кросс нации	Сентябрь Кострома	участие
Межрегиональные
Выставка-конкурс «Династия Романовых. История России»	Март Кострома	1 – поощрительный диплом 2 – диплом участника
«Весенняя Кострома»	март	участие
Областные
Конкурс детского рисунка «Азбука энергосбережения»	Октябрь Кострома	1 - участие 1 - диплом
Фестиваль – конкурс «Вифлеемская звезда» (художественное слово)	Ноябрь Кострома	1 - участие
Экологический конкурс детского творчества «Природа – чудо из чудес - 2011»	Ноябрь Кострома	1- I место 2 – участие
Конкурс «Новогодний рождественский праздничный букет – 2011»	Декабрь Кострома	1 – I место 3 - участие
Интернет-конкурс «Мама, папа, я – автомобильная семья»	Апрель Кострома	участие
Конкурс «Дизайн-проект 2012»	Апрель Кострома	Диплом II степени
Конкурс программ «Жизнь без табака»	Май Кострома	III место
Конкурс рисованного фильма «Дорога глазами детей»	Июнь Кострома	участие
Городские
Соревнования «Школа безопасности»	сентябрь	участие
Фестиваль – конкурс «Вифлеемская звезда» (художественное слово)	октябрь	2 – участие 1 – участие в областном фестивале
Фестиваль – конкурс «Вифлеемская звезда» (ИЗО)	октябрь	8 – участие 1 - диплом
Викторина «К 200-летию со дня открытия Царскосельского Лицея…»	октябрь	2 - участие
Олимпиада по ПДД	октябрь	1- I место 2 – II место 1 – III место 6 - участие
Конкурс программ профилактической работы	октябрь	1 - участие
Конкурс детского художественного творчества «Хлам-арт - 2011»	ноябрь	2 – диплом I степени 1 – диплом II степени
Конкурс творческих работ «Мой любимый театр»	ноябрь	8- участие (дипломы)
Чемпионат по ораторскому искусству «Мой аргумент круче»	ноябрь	2 - участие
Конкурс «Энергетика в песнях и стихах»	декабрь	2 – I место 2 – II место 2 - участие
Конкурс новогодних игрушек «Наряжаем городскую елку»	декабрь	1 – победитель 22 - участие
Конкурс новогодних игрушек «Лучшая новогодняя игрушка» (Дума города Костромы)	декабрь	1 – I место 21 - участие
Конкурс «Волшебный мир Костромской Снегурочки»	декабрь	1 – I место 19 - участие
Конкурс детского художественного творчества «Мой дракончик»»	декабрь	1 – II место 12 - участие
Конкурс творческих работ учащихся «Династия Романовых и Кострома»	январь	участие
Фестиваль патриотической песни «Пока горит свеча»	февраль	1 – диплом I степени 1-  1 – диплом II степени
Турнир деловых игр «Модернизация»	февраль	I место
март	участие
Конкурс детского изобразительного творчества «Храни святая Русь любовь к своим пророкам»	апрель	участие
Фестиваль танцевально-спортивных агитбригад «О, спорт! Ты – красота, здоровье, мир!»	апрель	III место
Фестиваль конкурса агитбригад «Я нужен в городе своем»	апрель	выход в финал
	май	диплом
Военно-спортивные соревнования «Курс молодого бойца»	май	участие
Конкурс исполнителей художественного слова «Великие вехи истории»	январь	2- I место 1 – III место 7 - участие
Конкурс детского рисунка «Мы чтим историю России»	январь	участие
«Живая классика»	март	участие
«Семейная олимпиада»	март	участие
Патриотическая военно-спортивная игра «Зарница - Победа»	апрель	выход в финал
май	участие III место в соревнованиях по медико-санитарной подготовке
«Безопасное колесо»	апрель	участие
Конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Дети за безопасность»	март	участие
Конкурс-выставка декоративно-прикладного творчества «По Костроме цари ходили…»	апрель	1 - победитель
Выставка детского творчества «Адрес детства - Кострома»	апрель	1 – диплом I степени 2 – диплом II степени
Фотоконкурс «Мы за них в ответе»	май	сертификат участника
Конкурс «Я и мои пернатые друзья»	май	участие
Конкурс программ летнего отдыха и занятости	май	Диплом III степени
Конкурс детского рисунка «Права – для всех»	май	участие