Судебно-медицинская экспертиза волос

Большое место в судебно-медицинских исследованиях занимают волосы. При различных преступлениях они могут оказываться как на месте происшествия, так и на потерпевшем, подозреваемом, а также на орудиях преступления. При проведении соответствующей экспертизы обычно разрешается целый ряд вопросов.

Основным методом для разрешения многих вопросов, касающихся волос, служит микроскопическое исследование, информативны и инфракрасная спектроскопия, гистохимические тесты. В процессе судебно-медицинской экспертизы в целом решается вопрос не о тождестве, а лишь о сходстве волос. Соответственно, волосы могут быть сходны между собой и могут принадлежать одному человеку и наоборот - они не сходны и принадлежат разным людям.

Судебно-медицинская экспертиза слюны

После 1930 года судебные серологи в Европе доказали возможность определения группы крови человека по следу слюны.

В 1938 г. итальянец Галлоро разработал простой метод определения группы крови по слюне, основанный на абсорбции (если обследуемый относился к "выделителям" групповых свойств, соответствующих группам крови, то по слюне определяется и группа крови). Выделителями являются 86 % людей.

Источники: обязательные: 4, 5;

дополнительные: 9, 10, 11.

Тема 9. Судебно-медицинское исследование орудий преступления и идентификация человека по их следам

Идентификация орудий преступления (судебно-медицинская трасология)

Судебно-медицинская трасология, являясь частью общей трасологии, решает задачи идетификации орудий и предметов по повреждениям на теле человека и его одежде. Определяются как общие, так и частные (конкретные) признаки предметов, причинивших травму. К настоящему времени разработаны методы групповой идентификации тупых орудий (включая транспортные средства), а также зубов человека, следообразований на фоне трупных пятен. Отдельный вид трасологического исследования - определение целого по частям. При судебно-медицинских трасологических исследованиях предметом-носителем информации нередко служат ткани человека. Однако ткани трупа, как известно, быстро подвергаются воздействию внешней среды и поэтому большое значение, нередко определяющее успех идентификации, имеет быстрое и правильное изъятие объектов с последующим направлением на трасологическое исследование. Это делается в процессе исследования трупа или немедленно после его окончания.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Исследования при транспортной травме.

В случаях ДТП при судебно-медицинской экспертизе устанавливают групповую принадлежность автотранспорта (тип, вид, иногда модель). Анализируются повреждения, возникающие при столкновении пострадавшего с автомобилем и переезде его колесами. При этом принимают во внимание специфические для этой травмы повреждения от удара радиатором, фарой и её ободком, болтами и другим частями автомобиля, а также бампером. Особое место в экспертизе занимают следы-повреждения и следы-наложения от рельефа протектора шины колеса автомобиля. Их подразделяют на позитивные и негативные. Позитивные следы отображают рисунок выступающих частей протектора, а негативные (более частые) возникают из-за мягкости и эластичности кожных покровов.

Идентификационные исследования следов зубов человека

Кожа обычно нечетко отображает особенности зубов из-за возникающих кровоподтеков, поэтому идентификация личности по следам-повреждениям зубами на теле человека оказывается возможной далеко не всегда. Укусы-повреждения зубами подразделяются на укусы, надкусы и откусы. Наиболее часто следы-повреждения наносятся резцами. Откус - след-повреждение, образовавшийся при полном удалении режущими краями зубов части объекта (пальца, губы, уха и др.).

Установление личности по следам-повреждениям от зубов основано на том, что зубы каждого человека относительно постоянны и индивидуальны. Идентификационные признаки делятся на 3 группы: анатомические признаки зубов, аномалии зубов и приобретенные признаки.

Наибольшее практическое значение для отождествления имеют следы-повреждения от резцов и клыков.

Повреждения острыми предметами

В случаях повреждения режущими предметами раны мало информативны в плане идентификации. Поэтому для следственно-судебных органов важное значение приобретают результаты дополнительных исследований - обнаружение на подозреваемом предмете крови, волокон одежды, клеток органов и тканей и др.

В ранах от колюще-режущих предметов отображаются групповые признаки, а при повреждении хрящей и костей - и индивидуальные. К общим (групповым) признакам клинка относятся: длина, ширина, форма, особенности основания клинка и рукоятки. Возможно определение и числа лезвий клинка. Установление длины клинка по нанесенному им раневому каналу возможно реже, чем его ширины, при этом важно изучение основного разреза.

Толщина обуха клинка наиболее точно отражается в костях и хрящах. Особенности раневого канала от колюще-режущего орудия позволяют восстановить форму клинка, а также такие его параметры как наличие и форму скоса обушка, характер острия, форму концевой части клинка, которая бывает весьма разнообразной.

Рубящие предметы обладают более или менее острым лезвием и сравнительно большой массой. При идентификационном исследовании следов-повреждений рубящими предметами (орудиями) необходимо доказать факт их действия, определить групповые (общие) признаки и, наконец, отождествить конкретный экземпляр рубящего орудия. К групповым свойствам рубящих орудий относятся: степень остроты лезвия, форма клина, длина (ширина) лезвия. Установление конкретного экземпляра колюще-режущего и рубящего орудия возможно по следам микрорельефа его лезвия в повреждениях на хрящевой и костной тканях человека.

После получения экспериментальных следов-повреждений проводится сравнительное исследование одним из известных способов.

Источники: обязательные: 4, 5;

дополнительные: 9, 19, 20.

Тема 10. Проблема идентификации человека

Одной из сложнейших проблем судебной медицины остаётся идентификация личности неизвестного человека (как живого, так и трупа). Отождествление может осуществляться по внешним признакам, дактилоскопическим отпечаткам, костным останкам, рентгенограммам, фотоснимкам. Задача отождествления личности по внешним признакам состоит в сравнении облика двух или нескольких лиц - устанавливаемого и неизвестного. При описании человека его внешние признаки могут быть общими и частными, группового или индивидуального значения, а также особыми приметами. Общие признаки характеризуют элемент внешнего облика в целом, например, размер головы, а частные признаки - определенную часть элемента внешности, например, размеры мочки ушей.

Внешность человека может дополняться особенностями его одежды и других вещей. В последнее время все большее идентификационное значение придается описанию поведенческих особенностей, в том числе невербальных (особой мимике, улыбке, подмигиванию, позе, жестикуляции и др.). Данные для идентификации личности неизвестного человека могут быть получены при изучении различных объектов, относящихся к нему, а также его свойств.

Значительные трудности представляет установление внешности погибших при выраженных изменениях трупа. В сложных случаях прижизненный облик головы (лица) реставрируют.

При судебно-медицинской идентификации трупа неизвестного человека по костным останкам выясняются данные о его поле, возрасте, росте, групповых свойствах тканей, уродствах, перенесенных заболеваниях и повреждениях. Данные о признаках пропавшего человека предоставляет следователь. Достаточно эффективной нередко оказывается идентификация трупа с использованием рентгенограмм, совмещения фотоснимков пропавшего человека с черепом неизвестного трупа.

Категорический вывод о том, что обнаруженный труп является трупом определенного человека, делается только на основании всех собранных данных.

Источники: обязательные: 4, 5;

дополнительные: 9, 18, 19.

Тема 11. Основные аспекты судебно-медицинской экспертизы письма

Одним из информативных аспектов идентификации личности традиционно считается экспертиза письма (почерковедческая экспертиза). При этом правильный вывод зависит от глубокого знания физиологии и патологии письма. Данный вид экспертизы имеет значение как в следственно-судебной практике, так и в психологии, близнецовых исследованиях, при установлении влияния различных психических и физических факторов на состояние человека, которое отражается в изменениях письменной продукции.

Как известно, письмо является важнейшим средством общения людей. В настоящее время принята единая система письма - скоропись, основанная на типовых прописях.

Признаки письма называются идентификационными, причем установить исполнителя той или иной записи возможно не всегда, а при достаточном отображении в нём необходимых особенностей. При назначении графической экспертизы эксперту представляются для анализа образцы почерка подозреваемых (разыскиваемых) лиц и образцы спорной принадлежности. В постановлении о назначении экспертизы должны быть изложены обстоятельства, перечислены вопросы и приложены рукописи - как спорные, так и принадлежащие подозреваемым (идентифицируемым) лицам. Эксперт должен быть информирован о вероятных (или точно известных) условиях выполнения рукописей, например, во время допроса, в состоянии алкогольного опьянения, стресса, во время тяжелого заболевания, перед вероятным самоубийством, при движении поезда. Он также должен знать, почему сопоставляются именно данные образцы, насколько ограничен был их выбор и т. д. Некоторые же сведения лучше вообще не сообщать эксперту, в частности, сознался ли подозреваемый в написании спорной рукописи (это иногда подсознательно действует на вывод эксперта). Никогда нельзя исключить и самооговора того или иного лица, сознательного изменения почерка и т. д. Оптимально, если рукописи направляются эксперту в подлинниках. Допускаются и их фотоснимки.

Под идентификационными признаками разные авторы понимают разные характеристики письма. Приводим наиболее распространенный подход к данному вопросу (, 1974). Одним направлением изучения при этом являются присущие тому или иному лицу особенности письменного изложения мыслей, другим - собственно топография и техника письма. Также принятым является деление признаков почерка на две большие группы: общие и частные.

К особенностям письменного изложения мыслей относятся стиль и словарный запас, общий уровень грамотности.

Группа топографических признаков объединяет наличие или отсутствие полей в рукописи, их размеры и форму, наличие или отсутствие абзацев, размер интервалов между строками и словами, расположение и форму строк, знаков препинания, знака переноса, заголовков, дат, подписей, особых знаков.

К особым привычкам письма относятся разные признаки. Среди них выделение отдельных частей текста (подчеркиванием, скобками, другим написанием букв), сокращения слов, исправления, способ зачеркивания слов, фраз, графическое сопровождение текста.

В технике письма выделяют выработанность почерка, или степень овладения техникой письма. Она определяется через другие признаки - темп письма, координацию движений, их устойчивость, а также общей сложностью почерка. Форма движений в почерке делает его угловатым, округлым, смешанным. Преобладающее направление движений сказывается на наклоне. Протяженность движений по вертикали проявляется в размере почерка, а связность движений - в способности выполнять элементы письма без отрыва от бумаги. Усилия при письме отражаются в нажиме на бумагу.

Почерк меняется с возрастом, отличаясь при освоении письма, у взрослеющего человека, при необходимости много писать, при старении (что обусловлено снижением точности движений, ухудшением зрения и т. д.).

Изменения почерка часто наблюдаются при болезненных состояниях. Существенные изменения почерка возможны при приеме психотропных препаратов, алкоголя, наркотиков, что всегда надо иметь в виду при расследовании правонарушения и в работе судебно-медицинского эксперта.

Безусловно, на письме и почерке сказываются дефекты зрения.

Источники: обязательные: 4, 5;

дополнительные: 9, 21.

Тема 12. Судебно-медицинская экспертиза по делам, связанным с действиями медицинских работников

Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан (1993) содержат основные положения о правах, обязанностях и ответственности медицинских работников.

Судебно-медицинская практика свидетельствует о том, что правильная медицинская и юридическая оценка качества медицинской помощи во многих случаях представляет значительные трудности, причем соответствующие экспертизы становятся всё более частым явлением.

О врачебных ошибках говорят в тех случаях, когда неблагоприятный исход лечения связан с добросовестным заблуждением врача, а не с его халатностью или недобросовестностью. Существует очень много классификаций врачебных ошибок. Среди них выделяют объективно обусловленные и субъективные.

Под несчастным случаем понимается неблагоприятный исход при оказании медицинской помощи, когда врач действовал правильно, а такой исход связан со случайными обстоятельствами, которые он не мог предотвратить. Например, подобные случаи бывают связаны с индивидуальными особенностями организма, неполнотой информации о больном.

К преступлениям против здоровья и жизни личности относятся неоказание помощи больному, незаконное производство аборта, умышленное или неосторожное повреждение, умышленное или неосторожное убийство.

К преступлениям против здоровья населения относятся, нарушение правил, установленных в борьбе с эпидемиями, а также преступления, связанные с изготовлением, хищением, хранением, сбытом наркотиков, ядов и сильнодействующих веществ.

Под должностными преступлениями понимаются злоупотребление властью или служебным положением, превышение власти или служебных полномочий, халатность, получение взятки и должностной подлог.

Судебно-медицинская экспертиза по делам о нарушениях медицинскими работниками своих профессиональных и должностных обязанностей проводится комиссионно.

Судебно-медицинские экспертизы, рассмотренные в данном разделе, в последнее время чаще сталкиваются и с вопросом причастности медицинских работников к возникновению зависимости от наркотиков (с изучением необходимости назначения препаратов соответствующего действия в той или иной дозе, на протяжении того или иного периода времени, др.), с вопросами нарушения врачебной этики.

Источники: обязательные: 4, 5;

дополнительные: 9, 15, 16.

Раздел IV. Планы семинарских занятий

4.1 Для студентов очной формы обучения

Семинар №1

Тема семинарского занятия: « Судебно-медицинская экспертиза трупа неизвестного человека»

Время семинара: 4 часа

Цель: Изучение основных вопросов судебно-медицинской экспертизы трупа неизвестного человека.

Задачи: Изучение поводов для назначения судебно-медицинской экспертизы трупа; нормативно-правовая основы экспертизы; исследование дифференциации видов смерти; основные вопросы составления судебно-медицинского диагноза; формулирование выводов и составление заключения.

Вопросы для обсуждения:

1.  Поводы для назначения судебно-медицинской экспертизы трупа.

2.  Основные правила и порядок СМЭ трупа.

3.  Судебно-медицинская классификация смерти.

4.  Наружное исследование трупа.

5.  Внутреннее исследование трупа.

6.  Забор материала на лабораторные методы исследования.

7.  Составление судебно-медицинского диагноза (предварительно).

8.  Формулирование выводов (предварительно).

Практикум: тесты по теме.

Источники: обязательные: 4, 5;

дополнительные: 9, 13, 17, 18, 19.

Дополнительные средства обучения: просмотр видеофильма с последующим разбором "Судебно-медицинская экспертиза трупа неизвестного человека" (Совместные съёмки отечественных и американских судебно-медицинских экспертов) - обсуждение и ответы преподавателя на вопросы студентов

№ 2. Судебно-медицинская экспертиза в случае смерти от дорожно-транспортного происшествия

Время семинара: 4 часа

Цель: Изучение основных вопросов судебно-медицинской экспертизы в случае причинения смерти в дорожно-транспортном происшествии

Задачи: Изучение общих теоретических основ судебно-медицинской экспертизы в случае причинения смерти в дорожно-транспортном происшествии; классификация транспортных травм; особенности судебно-медицинской экспертизы при авиационных происшествиях, происшествиях на железнодорожном транспорте.

Вопросы для обсуждения:

1.  Общие сведения. Классификация транспортной травмы.

2.  Автомобильная травма (виды, фазы).

3.  Классификация повреждений (специфичные, характерные, нехарактерные).

4.  Локализация и специфика повреждений при переднем столкновении с легковым автомобилем.

5.  Локализация и специфика повреждений от столкновения с грузовым автомобилем.

6.  Столкновение движущегося автомобиля (легкового) с пешеходом (характеристика и особенности повреждений).

7.  Установление переезда тела человека колесом (колесами) автомобиля.

8.  Мотоциклетная травма.

9.  Железнодорожная травма.

10.Особенности судебно-медицинской экспертизы при авиационных происшествиях.

Практикум: тесты по теме.

Источники: обязательные: 4, 8;

дополнительные: 9, 13, 18, 20.

Дополнительные средства обучения: судебно-медицинская экспертиза в случае смерти от дорожно-транспортного происшествия. Посещение бюро судебно-медицинской экспертизы (Кафедра судебной медицины РГ медицинского университета; судебно-медицинский морг). Обсуждение механизма и причин смерти в продемонстрированных случаях.

№ 3. Судебно-медицинская экспертиза лица, умершего вследствие ранения режущими (или колюще-режущими) предметами

Время семинара: 4 часа

Цель: Изучение основных вопросов судебно-медицинской экспертизы лица, умершего вследствие ранения режущими (или колюще-режущими) предметами.

Задачи: изучение классификации механизмов образования повреждений; судебно-медицинское установление резаных повреждений и других повреждений.

Вопросы для обсуждения:

1.  Классификация механизмов образования повреждений.

2.  Конструктивные особенности острых предметов.

3.  Судебно-медицинское установление резаных повреждений (ран).

4.  Формы ран в зависимости от свойств травмирующих предметов.

5.  СМЭ повреждений от воздействия колющих предметов (оружия).

6.  СМЭ колото-резаных ран (повреждений).

7.  СМЭ рубленых ран (повреждений).

8.  СМЭ пиленых ран (повреждений).

Практикум: тесты по теме.

Источники: обязательные: 4, 8;

дополнительные: 9, 13, 18, 20.

Дополнительные средства обучения: Судебно-медицинская экспертиза лица, умершего вследствие ранения режущими (или колюще-режущими) предметами. Посещение бюро судебно-медицинской экспертизы (Кафедра судебной медицины РГ медицинского университета; судебно-медицинский морг). Обсуждение механизма и причин смерти в продемонстрированных случаях.

4.2 Для студентов очно-заочной формы обучения

Семинар № 1. Судебно-медицинская экспертиза в случае смерти от дорожно-транспортного происшествия

Семинар №1

Время семинара: 4 часа

Цель: Изучение основных вопросов судебно-медицинской экспертизы в случае причинения смерти в дорожно-транспортном происшествии

Задачи: Изучение общих теоретических основ судебно-медицинской экспертизы в случае причинения смерти в дорожно-транспортном происшествии; классификация транспортных травм; особенности судебно-медицинской экспертизы при авиационных происшествиях, происшествиях на железнодорожном транспорте.

Вопросы для обсуждения:

11.Общие сведения. Классификация транспортной травмы.

12.Автомобильная травма (виды, фазы).

13.Классификация повреждений (специфичные, характерные, нехарактерные).

14.Локализация и специфика повреждений при переднем столкновении с легковым автомобилем.

15.Локализация и специфика повреждений от столкновения с грузовым автомобилем.

16.Столкновение движущегося автомобиля (легкового) с пешеходом (характеристика и особенности повреждений).

17.Установление переезда тела человека колесом (колесами) автомобиля.

18.Мотоциклетная травма.

19.Железнодорожная травма.

20.Особенности судебно-медицинской экспертизы при авиационных происшествиях.

Практикум: тесты по теме.

Источники: обязательные: 4, 8;

дополнительные: 9, 13, 18, 20.

Дополнительные средства обучения: судебно-медицинская экспертиза в случае смерти от дорожно-транспортного происшествия. Посещение бюро судебно-медицинской экспертизы (Кафедра судебной медицины РГ медицинского университета; судебно-медицинский морг). Обсуждение механизма и причин смерти в продемонстрированных случаях.

4.3 Для студентов заочной формы обучения

Семинар №1

Время семинара: 2 часа

Цель: Изучение основных вопросов судебно-медицинской экспертизы трупа неизвестного человека.

Задачи: Изучение поводов для назначения судебно-медицинской экспертизы трупа; нормативно-правовая основы экспертизы; исследование дифференциации видов смерти; основные вопросы составления судебно-медицинского диагноза; формулирование выводов и составление заключения.

Вопросы для обсуждения:

1.  Поводы для назначения судебно-медицинской экспертизы трупа.

2.  Основные правила и порядок СМЭ трупа.

3.  Судебно-медицинская классификация смерти.

4.  Наружное исследование трупа.

5.  Внутреннее исследование трупа.

6.  Забор материала на лабораторные методы исследования.

7.  Составление судебно-медицинского диагноза (предварительно).

8.  Формулирование выводов (предварительно).

Практикум: тесты по теме.

Источники: обязательные: 4, 5;

дополнительные: 9, 13, 17, 18, 19.

Дополнительные средства обучения: просмотр видеофильма с последующим разбором "Судебно-медицинская экспертиза трупа неизвестного человека" (Совместные съёмки отечественных и американских судебно-медицинских экспертов) - обсуждение и ответы преподавателя на вопросы студентов

Раздел V. Практикум

Цель практических занятий состоит главным образом в том, чтобы выработать и развить способность творческого подхода решению поставленных задач, проявить умение анализировать полученные результаты и делать соответствующие выводы. Для достижения этого студенту необходимо, прежде всего, иметь высокий уровень теоретической подготовки по данной учебной дисциплине.

Практическое задание 1 по теме

Предмет, система и содержание судебной медицины.

Задание 1. Составьте схему взаимосвязи судебной медицины с другими науками.

Задание 2.Приведите примеры возможности использования методов судебной медицины в профессиональной деятельности юриста.

Метод

Пример

Интервью

Наблюдение

Беседа

Биографический

Анализ материалов

Анализ продуктов и результатов

Метод независимых характеристик

Экспериментальный

Психодиагностический

Метод экспертных оценок

Практическое задание 2 по теме

Личность преступника в судебно-медицинской практике.

Задание 1. Заполните таблицу, указывая общее и различное в понимании личности преступника в следующих науках и учебных дисциплинах: социология права, юридическая психология, криминология, уголовное право, уголовный процесс, криминалистика и судебная медицина.

Наука

Содержание понятия

Общее

Различное

Социология права

Юридическая психология

Криминология

Уголовное право

Уголовный процесс

Криминалистика

Судебная медицина

Задание 2. В таблицу запишите перечни свойств личности преступника, которые необходимо изучить и учитывать для различных профессиональных задач. В качестве допущения самостоятельно продумайте необходимые исходные данные о преступнике, его социальном положении и характере совершенного им преступления

Профессиональные задачи

Исходные данные

(самостоятельное

дополнение)

оценка личности в связи с созданием и использованием поводов для знакомства

индивидуальный подход при проведении обыска в ходе расследования преступления

индивидуальный подход при проведении допроса в ходе расследования преступления

оценка личности в связи с принятием судебного решения о назначении наказания

Преступник, совершивший серию убийств

Преступник, совершивший ограбление

Преступник, нанесший телесные повреждения

Практическое задание 3 по теме

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19