Должностная инструкция заместителя директора по учебно-воспитательной работе структурного подразделения (стр. 4 )

2.6. Содержит в чистоте ванну для мытья бачков.

2.7. Содержит в чистоте стеллажи для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок и иного кухонного инвентаря.

2.8. Собирает и утилизирует производственные отходы.

2.9. Очищает мусоросборники, промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место.

2.10. Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование.

2.11. Убирает закрепленные за ним помещения пищеблока (удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, шкафы, стеллажи).

2.12. Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности.

2.13. Обеспечивает сохранность имущества и оборудования пищеблока.

3. Права

Кухонный работник имеет право в пределах своей компетенции:

3.1. Вносить предложения по улучшению организации и условий труда в структурном подразделении.

3.2. Получать социальные гарантии, установленные законодательством РФ.

3.3. Повышать квалификацию, профессиональное мастерство.

3.4. Знакомиться с материалами своего личного дела, жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, и давать по ним объяснения.

3.5. Требовать от администрации создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей.

3.6. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в т. ч. адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением профессиональной этики.

3.7. Рассчитывать на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

3.8. Рабочую неделю продолжительностью 36 часов.

3.10. Бесплатное медицинское обследование.

3.11. Социальное обеспечение по возрасту, при утрате трудоспособности и в иных установленных законом случаях.

4. Ответственность

4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка, приказов директора образовательного учреждения и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в т. ч. за неиспользование предоставленных прав, кухонный работник несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

4.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил кухонный работник привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

4.3. За виновное причинение образовательному учреждению или участникам воспитательно-образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей кухонный работник несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

С должностной инструкцией ознакомлен: _____________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОС. ПОДГОРНЫЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬ-ЧЕРКАССКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«Утверждаю» Директор: __________________ «____»______________ 20__ г.

Должностная инструкция № ____

бухгалтера

структурного подразделения

1. Общие положения

2. Функции

3. Должностные обязанности

4. Права

5. Ответственность

1. Общие положения

1. Бухгалтер относится к категории специалистов.

2. Бухгалтер назначается и осво­бождается от должности приказом директора школы, по со­гласованию с главным бухгалтером.

3. Бухгалтер должен иметь специальное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет.

4. Бухгалтер непосредственно подчиняется главному бухгалтеру.

2. Функции

1. Осуществление приема и контроля первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета.

2. Учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности.

3. Начисление и перечисление платежей в государственный бюджет и внебюджетные фонды.

4. Отражение в бухгалтерском учете операций, связанных с движением денежных средств и товарно-материальных ценностей.

5. Подготовка данных по участкам бухгалтерского учета для составления отчетности.

3. Должностные обязанности

Бухгалтер должен:

1. Знать:

- руководящие и нормативные документы, касающиеся организации бухгалтерского учета и составления отчетности;

- формы и методы бухгалтерского учета в организации, план и корреспонденцию счетов;

- организацию документооборота по участкам бухгалтерского учета, порядок оформления и отражения в системе бухгалтерского учета хозяйственных средств и их движения;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

2. Выполнять работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками за предоставленные услуги и т. п.).

3. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов.

4. Составлять отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), выявлять источники образования потерь и непроизводственных расходов, подготавливать предложения по их предупреждению.

5. Производить выплату заработной платы работникам, другие отчисления средств на материальное стимулирование работников организации.

4. Права

Бухгалтер имеет право:

1. Требовать от руководства создания нормальных условий для выполнения служебных обязанностей.

2. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными данной должностной инструкцией обязанностями.

3. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.

4. В пределах своей компетенции сообщать непосредственному руководителю о всех выявленных в процессе деятельности недостатках и вносить предложения по их устранению.

5. Запрашивать лично или по поручению главного бухгалтера у сотрудников организации информацию и документы, необходимые для выполнения должностных обязанностей.

5. Ответственность

Бухгалтер несет ответственность за:

1. Ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией.

2. Нарушение внутреннего распорядка учреждения.

С инструкцией ознакомлен:___________________________

(Ф. И.О.)

"____" __________________ 20___ г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОС. ПОДГОРНЫЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬ-ЧЕРКАССКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«Утверждаю» Директор: __________________ «____»______________ 20__ г.

Должностная инструкция № _______

дворника

структурного подразделения

1.Общие положения.

2.Функции.

3.Должностные обязанности.

4.Права.

5.Ответственность.

6.Взаимоотношения. Связи по должности

I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Дворник относится к категории обслуживающего персонала, назначается и освобождается от должности по приказу руководителя учреждения.

1.2. Подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе и заведующему хозяйством.

1.3. На должность дворника назначается лицо не моложе 18 лет.

1.4. В своей работе руководствуется:

- руководящими и нормативными документами по вопросам выполняемой работы;

- Уставом учреждения;

- трудовым договором;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- приказами, распоряжениями руководителя учреждения;

- настоящей должностной инструкцией.

1.5. Дворник должен знать:

- санитарно-эпидемиологические правила;

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- Правила и нормы охраны труда;

- Правила техники безопасности и противопожарной защиты.

II ФУНКЦИИ

На дворника возлагаются следующие функции:

2.1. Обеспечение чистоты на территории структурного подразделения.

2.2. Устранение опасностей на детских игровых и физкультурных площадках, проезжей части и тротуарах.

2.3. Уход за зелеными насаждениями и газонами на территории структурного подразделения.

III ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Для выполнения возложенных на нее функций дворник обязан:

3.1. Содержать в чистоте участок структурного подразделения, тротуары и основные подходы к нему.

3.2. Убирать:

- мусор (снег, расколотый лед) с дорожек, площадок для игр и веранд на территории структурного подразделения;

- с участков листву, отмершие стебли и корни, выкапывать цветы.

3.3. Своевременно сбивать сосульки с крыши здания, посыпать песком дорожки.

3.4. Следить за состоянием ограждения территории структурного подразделения.

3.5. Осуществлять в соответствии с временем года полив газонов и клумб с цветами, песка в песочницах, скашивание травы, с последующей ее уборкой, уход за деревьями и кустарниками.

3.6. Подготавливать детские площадки для прогулки: устранять травмоопасные предметы, медикаменты, неисправное оборудование.

3.7. Обеспечивать сохранность уборочного инвентаря.

IV ПРАВА

Дворник имеет право:

4.1. Требовать от администрации создания необходимых условий для выполнения своих должностных обязанностей.

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.3. На социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ.

V ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Дворник несет ответственность:

5.1. За совершенные в процессе осуществления своей трудовой деятельности правонарушения в пределах, определяемых действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.2. За причинение материального ущерба в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.3. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка учреждения, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений руководителя учреждения, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, дворник несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации жизнедеятельности воспитанников в дошкольном учреждении дворник привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.

VI ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Дворник:

6.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя

из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.

6.2. Информирует руководство о возникших трудностях в работе.

6.3. Выполняет разовые поручения руководства.

С должностной инструкцией ознакомлен ________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОС. ПОДГОРНЫЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬ-ЧЕРКАССКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«Утверждаю» Директор: __________________ «____»______________ 20__ г.

Должностная инструкция № _______

сторожа

структурного подразделения

1.Общие положения.

2.Функции.

3.Должностные обязанности.

4.Права.

5.Ответственность.

1.Общие положения.

1.1. Сторож относится к категории обслуживающего персонала, назначается и освобождается от должности приказом директора школы.

1.2. Подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе и заведующему хозяйством.

1.3. На должность сторожа назначается лицо не моложе 18 лет, имеющее медицинское заключение, прошедшее инструктаж

1.4. В своей работе руководствуется:

- Уставом учреждения;

- трудовым договором;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- приказами, распоряжениями руководителя учреждения;

- настоящей должностной инструкцией.

1.5. Сторож должен знать:

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- Правила и нормы охраны труда;

- Правила техники безопасности и противопожарной защиты;

- номера телефонов пожарной охраны и милиции, газового хозяйства на случай аварии;

- необходимые действия в случае пожара и правила пользования огнетушителем.

2. Функции.

На сторожа возлагаются функции обеспечения сохранности материальных ценностей и прилегающей территории структурного подразделения с соблюдением правил и норм техники безопасности и противопожарной защиты во время дежурства.

3.Должностные обязанности.

Для выполнения возложенных на нее функций сторож обязан:

3.1. Проверять (с отметкой в журнале):

- целостность охраняемого объекта, замков и других запорных устройств, исправность сигнализационных устройств, систем пожаротушения, телефонной связи, освещения, наличие пожарного инвентаря;

- эвакуационные выходы, коридоры, тамбуры и лестничные клетки, наличие загроможденности и возможности беспрепятственного открытия дверей всех эвакуационных входов и выходов на случай экстренной эвакуации детей и взрослых из здания.

3.2. Следить:

- за сохранностью помещения, оборудования в помещении и на территории в свое дежурство;

- за исправностью средств пожаротушения и телефонной связи.

3.3. Знать:

- свои обязанности в случае возникновения пожара, уметь пользоваться огнетушителем и другими первичными средствами пожаротушения и при необходимости принять меры к их устранению;

- номера телефонов;

- пожарной части;

- милиции;

- аварийной службы;

- руководителя учреждения.

3.4. Своевременно сообщать руководителю и в отделение милиции о случаях правонарушений (проникновение на территорию или в здание структурного подразделения посторонних лиц, при взломах); в пожарную часть – при возникновении пожара и принять все зависящие меры по тушению пожара.

3.6. Регулярно обходить здание, проверять территорию, следить за дежурным освещением.

3.7. Открывать утром, в установленное время, калитку для поваров, входные двери, выключать наружное освещение.

3.8. В ночное время нести постоянное дежурство (сон запрещен), не отлучаться за пределы структурного подразделения.

3.9. Вести тетрадь учета всех посещений.

3.10. Выполнять разовые поручения руководства.

3.11. Сторож работает по графику, утвержденному руководителем учреждения.

4. Права.

Сторож имеет право:

4.1. Требовать:

- от администрации замены запорных устройств, освещения, исправной работы телефонов;

- от работников структурного подразделения соблюдения правил противопожарной безопасности.

4.2. Пресекать любые попытки хищения материальных ценностей структурного подразделения.

4.3. На социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ.

5. Ответственность.

Сторож несет ответственность:

5.1. За сохранность материальных ценностей структурного подразделения как на территории, так и в помещении во время своего дежурства.

5.2. За совершенные в процессе осуществления своей трудовой деятельности правонарушения в пределах, определяемых действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.3. За причинение материального ущерба в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.4. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка учреждения, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений руководителя учреждения, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, сторож несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.5. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации жизнедеятельности воспитанников в дошкольном учреждении сторож привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.

С должностной инструкцией ознакомлен ____________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОС. ПОДГОРНЫЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬ-ЧЕРКАССКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«Утверждаю» Директор: __________________ «____»______________ 20__ г.

Должностная инструкция № _______

рабочего

структурного подразделения

1.Общие положения.

2.Функции.

3.Должностные обязанности.

4.Права.

5.Ответственность.

6.Взаимоотношения. Связи по должности

I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Рабочий относится к категории обслуживающего персонала, назначается и освобождается от должности приказом директора школы.

1.2. Подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе и заведующему хозяйством.

1.3. На должность рабочего назначается лицо не моложе 18 лет, имеющее медицинское заключение, прошедшее инструктаж.

1.4. В своей работе руководствуется:

- законодательными актами и ТК РФ;

- Уставом учреждения;

- трудовым договором;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- приказами, распоряжениями руководителя учреждения;

- настоящей должностной инструкцией.

1.5. Рабочий должен знать:

- инструкцию по охране жизни и здоровья детей;

- правила санитарии и гигиены по содержанию помещений и др.;

- устройство и правила эксплуатации обслуживаемого оборудования;

- основы ремонтно-строительных работ и способы их выполнения;

- виды материалов, назначение и устройство инструментов, механизмов и оборудования при выполнении работ;

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- Правила и нормы охраны труда;

- Правила техники безопасности и противопожарной защиты.

II ФУНКЦИИ

На рабочего возлагаются следующие функции:

2.1. Обеспечение безаварийной и надежной работы всех видов оборудования, их правильная эксплуатация, своевременный и качественный ремонт.

2.2. Выполнение планово-предупредительного и текущего ремонтов оборудования и материалов, инструментов и т. п.

III ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Для выполнения возложенных функций рабочий обязан:

3.1. Принимать от сотрудников заявки на ремонт оборудования, материалов и инвентаря.

3.2. Осуществлять:

- мелкий ремонт мебели, участвовать в оформлении помещений (прибивать, сверлить, вешать пособия и т. п.);

- замену стекол в окнах;

- ремонт и врезание замков;

- ремонт оборудования в группах и на участке, полов и кровель на верандах;

- смену ламп дневного света, укрепление плафонов;

- изготовление небольших пособий для методического, музыкального и физкультурного зала;

- изготовление оборудования для игр детей;

- проверку исправности уборочного инвентаря и его ремонт в случае необходимости.

3.3. Предупреждать и принимать меры по бесперебойной работе электроосвещения, канализации и водоснабжения, во время устранять неполадки.

3.4. Соблюдать санитарно-гигиенические требования к содержанию мастерской.

3.5. Обеспечивать сохранность имущества и оборудования структурного подразделения.

IV ПРАВА

Рабочий имеет право:

4.1. Требовать от администрации создания необходимых условий для выполнения своих должностных обязанностей.

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.3. На социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ.

V ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Рабочий несет ответственность:

5.1. За совершенные в процессе осуществления своей трудовой деятельности правонарушения в пределах, определяемых действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.2. За причинение материального ущерба в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.3. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка учреждения, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений руководителя учреждения, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту здания несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации жизнедеятельности воспитанников в дошкольном учреждении рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту здания привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.

VI ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Рабочий:

6.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному заведующим хозяйством и утвержденному руководителем учреждения.

6.2. Информирует руководство о возникших трудностях в работе.

6.3. Выполняет разовые поручения руководства.

С должностной инструкцией ознакомлен ____________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОС. ПОДГОРНЫЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬ-ЧЕРКАССКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«Утверждаю» Директор: __________________ «____»______________ 20__ г.

Должностная инструкция № _______

грузчика

структурного подразделения

1.Общие положения.

2.Функции.

3.Должностные обязанности.

4.Права.

5.Ответственность.

6.Взаимоотношения. Связи по должности.

1.Общие положения.

1.1. Грузчик относится к категории вспомогательного персонала, назначается и освобождается от должности по приказу руководителя учреждения.

1.2. Подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе структурного подразделения и заведующему хозяйством.

1.3. На должность грузчика назначается лицо независимо от образования с обязательным прохождением медицинского осмотра.

1.4. В своей работе грузчик руководствуется:

- законодательными актами и ТК РФ;

- Уставом учреждения;

- трудовым договором;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- приказами руководителя учреждения;

- настоящей должностной инструкцией.

1.5. Грузчик должен знать:

- правила погрузки и разгрузки грузов, укладки, крепления, укрытия на складе и транспортных средствах;

- правила применения простейших механизмов и приспособлений и средств транспортировки грузов;

- санитарно-гигиенические правила при выполнении погрузочно-разгрузочных работ;

- инструкцию по охране жизни и здоровья детей;

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- Правила и нормы охраны труда;

- Правила техники безопасности и противопожарной защиты.

1.6. Во время отсутствия грузчика его обязанности выполняет работник, назначенный завхозом, который несет полную ответственность за их надлежащее исполнение.

2.Функции.

На грузчика возлагаются функции обеспечения погрузочно-разгрузочных работ, доставки грузов по назначению, внутрискладской их переработки

3.Должностные обязанности.

Для выполнения возложенных на него функций грузчик обязан:

3.1. Осуществлять погрузку и разгрузку товаров, мебели, хозяйственно-бытовой техники и других материально-технических ценностей.

3.2. Выполнять погрузочно-разгрузочные работы в спецодежде, вручную или с использованием приспособлений и средств транспортировки: тачек, тележек и т. д.

3.3. Обеспечивать сохранность грузов при транспортировке.

3.4. Соблюдать правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования при выполнении погрузочно-разгрузочных работ.

4. Права.

Грузчик имеет право:

4.1. Требовать от администрации создания необходимых условий для выполнения своих должностных обязанностей.

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.3. На социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ.

5. Ответственность

Грузчик несет ответственность:

5.1. За совершенные в процессе осуществления своей трудовой деятельности правонарушения в пределах, определяемых действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.2. За причинение материального ущерба в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.3. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка учреждения, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений руководителя учреждения, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, грузчик несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации жизнедеятельности воспитанников в образовательном учреждении грузчик привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.

6.Взаимоотношения. Связи по должности

Грузчик:

6.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, утвержденному руководителем учреждения.

6.2. Информирует руководство о возникших трудностях в работе.

6.3. Выполняет разовые поручения руководства.

С должностной инструкцией ознакомлен ____________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОС. ПОДГОРНЫЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬ-ЧЕРКАССКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«Утверждаю» Директор: __________________ «____»______________ 20__ г.

Должностная инструкция № ____

слесаря-электрика

структурного подразделения

1. Общие положения

2. Должностные обязанности

3. Права

4. Ответственность

1. Общие положения

1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность слесаря-электрика по ремонту электрооборудования.

2. На должность слесаря-электрика назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование и соответствующую подготовку по специальности.

3. Слесарь-электрик должен знать постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы, назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений и используемых контрольно-измерительных инструментов; способы прокладки проводов; простые электромонтажные схемы соединений деталей и узлов; правила включения и выключения электрических машин и приборов; основы электротехники и технологии металлов в объеме выполняемой работы; устройство и принцип работы обслуживаемых электромашин переменного и постоянного тока; электромонтажные схемы.

4. Слесарь-электрик назначается на должность и освобождается от должности приказом руководителя учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.

5. Слесарь-электрик непосредственно подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе, заведующему хозяйством.

2. Должностные обязанности

В обязанности слесаря-электрика входит:

- осуществление электротехнических работ;

- разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов

- очистка, промывка, протирка и продувка сжатым воздухом деталей и приборов электрооборудования;

- соединение деталей и узлов электроприборов по простым электромонтажным схемам;

- установка соединительных муфт, тройников и коробок.

3. Права

Слесарь-электрик имеет право:

1. вносить предложения руководству учреждения по вопросам организации и условий своей трудовой деятельности;

2. пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей;

3. проходить в установленном порядке аттестацию с правом получения соответствующего квалификационного разряда;

4. повышать свою квалификацию.

Слесарь-электрик пользуется всеми трудовыми правами в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

4. Ответственность

Слесарь-электрик несет ответственность за:

- своевременное и качественное осуществление возложенных на него должностных обязанностей;

- организацию своей работы, своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности;

- соблюдение правил внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности;

- ведение документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми актами;

- оперативное принятие мер, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и иных правил, создающих угрозу деятельности учреждения, его работникам и иным лицам.

За нарушение трудовой дисциплины, законодательных и нормативно-правовых актов слесарь-электрик может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.

С должностной инструкцией ознакомлен:

«_____»______________20___г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОС. ПОДГОРНЫЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬ-ЧЕРКАССКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«Утверждаю» Директор: __________________ «____»______________ 20__ г.

Должностная инструкция № _______

педагога-психолога

структурного подразделения

1. Общие положения

2. Должностные обязанности

3. Права

4. Ответственность

1.Общие положения

1.1. Педагог-психолог относится к категории педагогических работников.

1.2. Педагог-психолог назначается и освобождается от должности директором в порядке, предусмотренном законодательством РФ.

1.3. На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы.

1.4. В своей деятельности педагог-психолог руководствуется законодательством РФ и иными нормативными актами РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, приказами и распоряжениями органов, осуществляющих управление в сфере образования, Уставом, коллективным договором, локальными нормативными актами ОУ.

1.5.Педагог-психолог должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- Декларацию прав и свобод человека;

- Конвенцию о правах ребенка;

- нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости детей и их социальной защиты;

- общую психологию;

- педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику;

- основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики;

- методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения;

- современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка;

- методы и приемы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;

- методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных;

- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

- основы работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с детьми разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Педагог-психолог выполняет следующие обязанности:

2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения.

2.2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

2.3. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

2.4. Определяет факторы, препятствующие развитию личности детей и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).

2.5. Оказывает консультативную помощь детям, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

2.6. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2.7. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий.

2.8. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития детей.

2.9. Ведет необходимую документацию.

2.10. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей детей, в обеспечении уровня подготовки детей, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям.

2.11. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, воспитанников, содействует их развитию и организации развивающей среды.

2.12. Определяет у детей степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.

2.13. Участвует в формировании психологической культуры детей, педагогических работников и родителей (лиц их заменяющих).

2.14. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития детей, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности детей, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

2.15. Анализирует достижение и подтверждение детьми уровней развития и образования (образовательных цензов).

2.16. Оценивает эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива, учитывая развитие личности ребенка, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

2.17. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

2.18. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса.

2.19. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

3. Права

Педагог-психолог имеет право:

3.1. Участвовать в управлении образовательного учреждения, защищать свою профессиональную честь и достоинство.

3.2. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением.

3.3. В пределах своей компетенции и в порядке, определенном Уставом, присутствовать на занятиях, проводимых другими педагогическими работниками.

3.4. Представлять на рассмотрение директора предложения по улучшению деятельности структурного подразделения.

3.5. Получать от работников структурного подразделения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности.

3.6. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.

3.7. На рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, на получение от работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте.

3.8. Повышать свою профессиональную квалификацию, проходить аттестацию.

5.  Ответственность

Педагог-психолог несет ответственность:

- за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, – в соответствии с трудовым законодательством;

- за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, - в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством.

- за причинение материального ущерба – в соответствии с действующим законодательством.

С инструкцией ознакомлен: ________________ __________________

подпись (расшифровка подписи)