Анализ работы МОУ СОШ № 24 имени за 2учебный год (стр. 3 )

о к р у ж н о й у р о в е н ь:

Окружная научно – практическая конференция для обучающихся начальных классов «Мир вокруг меня»

·  3 класс – 1 место в секции «Мир растений и животных» за научно – исследовательскую работу на тему: «Стерхи».

Окружная предметная олимпиада для обучающихся начальных классов:

4 класс – 1 место по русскому языку; Егорова М., 4 класс – 3 место по русскому языку.

ш к о л ь н ы й у р о в е н ь:

Школьный конкурс газет «Моя семья»

Дыбина Ксения, 3 класс - 1 место; Чеша Дмитрий, 4 класс – 2 место; Марданова Валерия, 4 класс – 2 место; Егорова Анастасия, 1 класс – 3 место.

Внеклассные мероприятия, проведённые в начальной школе

в 2008/2009 учебном году

1-е классы.

1 – а - Праздники «Давайте познакомимся», «Посвящение в первоклассники», конкурс газет «Моя семья».

1 – б - Праздник «Посвящение в первоклассники».

2-е классы.

2 – а – Открытый классный час «О государственности РС (Я)», КВН «В стране литературных героев», беседа «Огонь – мой друг, огонь мой враг», конкурс газет «Моя семья».

2 – б – Защита проектов «Моя семья», классный час «Хорошо ли вы знаете сказки», коллективный выход в кино «Мадагаскар - 2», конкурс газет «Моя семья».

3-и классы.

3 – а - Праздник «День Матери», коллективный выход в кино «Мадагаскар - 2», конкурс газет «Моя семья» .

3 – б – Классный час - торжественное собрание «2008 год – Год Семьи», «Символика РФ и РС (Я)», Праздник - презентация «Хлеб – всему голова», познавательный классный час - презентация «Декларация прав ребенка», конкурсы рисунков «Безопасное движение», «Любимая мама», экскурсия «Золотая осень».

4-е классы.

4 – а - Открытый классный час «О государственности РС (Я)», викторина «Мой город», костюмированный семейный праздник - ярмарка «Что нам осень принесла», беседа «Мои школьные друзья», классный час «Древо жизни», конкурс газет «Моя семья» беседа «Огонь – мой друг, огонь – мой враг».

4 – б - Классный час «О государственности РС (Я)», Викторина «Знаю ли я свой город», «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа «Огонь – мой друг, огонь мой враг», участие в празднике «Посвящение в первоклассники», библиотечный урок - презентация «Добрые старые сказки» ( В), конкурс газет «Моя семья».

Кроме того, обучающиеся 1а класса совместно с воспитанниками ДОУ № 97 «Незабудка» 19 мая 2009г. провели праздник «Правильной речи», а 29 мая 2009 г. в школе был подготовлен и проведён экологический праздник для 4 класса. Проводились также викторины, интеллектуальные игры по предметам, конкурсы лучших работ и поделок по технологии и изобразительному искусству.

2. МО учителей естественно-математического цикла (ЕМЦ)

Методической темой работы МО естественно-математического цикла является «Дифференцированное обучение в условиях личностно ориентированного обучения».

В состав МО ЕМЦ входит 12 учителей, в том числе:

•  учителей высшей категории – 4

•  учителей первой категории – 5

•  учителей второй категории – 3

Цели работы МО:

научить учащихся логически мыслить: дать прочные знания в области естественно-математических наук: умения оперировать полученными знаниями на практике: качественно подготовить школьников к ЕГЭ, к дальнейшей учебе в ВУЗ и других учебных заведениях.

Задачи МО ЕМЦ:

1. Продолжить работу над повышением качества обучения

2. Использовать различные формы мониторинга для учета личных достижений учащихся

3. Развивать творческие способности учащихся

4. Работать над привитием интереса к изучению предмета

Вся работа учителей МО ЕМЦ была направлена на развитие саморазвивающейся и самореализующейся личности на основе дифференцированного обучения предметов в условиях личностно - ориентированного обучения. Работая в этом направлении, учителя старались применять на уроках дифференцированный подход к каждому ученику, изучали методы проведения современного урока, изучали и внедряли новые технологии, посещали открытые мероприятия школы, города, республики, совершенствующих процесс преподавания и изучения школьных предметов.

В течение учебного года было проведено четыре заседания МО. Мы рассмотрели такие вопросы, как:

•  могут ли оценки учеников служить показателем качества работы учителя?

•  Исследование оценки образовательных достижений учащихся;

•  воспитательные задачи уроков разного типа как основа формирования ценности образования в дифференцированной системе образования;

•  личностно – ориентированная ситуация на уроках естественно–математического цикла.

Школа передового опыта, самообразование

Самообразование остается одной из эффективных форм повышения квалификации педагогов.

В начале учебного года педагогам предлагаются возможные темы по самообразованию, непосредственно связанные с темой работы школы.

Темы самообразования:

№	ФИО	Тема самообразования
1	, учитель математики	«Зачетная система – как вид контроля»
2	, учитель математики	«Решение нестандартных задач»
3	, учитель математики	«Элементы интегрирования на уроках математики»
4	, учитель математики	«ИКТ на уроках математики»
5	, учитель физики	«Физика – здоровье человека»
6	, учитель информатики	«Использование новых информационных технологий»
7	, учитель географии	«Внедрение ИКТ на уроках географии»
8	, учитель биологии	«Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии»
9	, учитель биологии	«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках биологии»
10	, учитель химии	«Использование эколого–валеологического компонента при изучении раздела «Металлы» как средство повышения качества обучения»
11	, учитель черчения и трудового обучения	«Творческие задачи, развивающие общую готовность учащихся к проектной деятельности»
12	, учитель обслуживающего труда	«Индивидуальная работа на уроках обслуживающего труда»

Накопленным опытом учителя ЕМЦ делятся с коллегами школы, города и республики. На базе школы в истекшем учебном году по линии учителей естественно-математического цикла было подготовлено и проведено 3 городских семинара и 1 городской конкурс:

·  городской семинар учителей биологии по теме «Здоровьесберегающие технологии школьного курса биологии»;

·  городской семинар учителей физики по теме «Здоровьесберегающие технологии при обучении физике»;

·  городской семинар учителей трудового обучения;

·  городской конкурс по предмету «Технология» - «Резьба по дереву»

Также проводились открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках школьной декады предметов ЕМЦ, а также учителя нашего МО активно принимали участие в выступлениях на педагогических советах школы:

№	Н. учитель биологии и учитель химии	Открытый интегрированный урок «Строение и значение нервной системы»	Городской семинар учителей биологии	сертификат
1	учитель биологии	Открытый урок «Значение корней и их разнообразие»	Городской семинар учителей биологии	сертификат
2	заместитель директора по ВР	Доклад «Здоровьесберегающие технологии школьного курса биологии»	Городской семинар учителей биологии	сертификат
3	В. заместитель директора по УВР	Доклад «Формы деятельности школы по формированию здоровья»	Городской семинар учителей биологии	сертификат
4	учитель химии	Открытый урок «Вывод молекулярной формулы вещества по относительной плотности его паров, массе, объему или количеству вещества продуктов сгорания»	Для слушателей ИПКРО	сертификат
5	учитель химии	Доклад «Межпредметная связь при решении расчетных задач по химии как средство валеологизации сознания учащихся»	Для слушателей ИПКРО	сертификат
6	учитель географии	Доклад «Адаптивная система обучения в школе»	На 50-х очно-дистантных педагогических чтениях "Наша новая школа: Перспективы. Достижения. Опыт. Риск"	сертификат
7	Н. учитель биологии	Доклад ««Роль уроков биологии в половом воспитании и психо-сексуальном развитии восьмиклассников»	На 50-х очно-дистантных педагогических чтениях "Наша новая школа: Перспективы. Достижения. Опыт. Риск"	сертификат
8	В. учитель географии	Доклад «Адаптивная система обучения на уроках географии. Из опыта работы»	На II Всероссийской научно-практической конференции «Формирование личности в современном обществе: теория, практика, опыт»	сертификат, публикация
9	Н. учитель биологии	Доклад «Практическое решение вопросов полового воспитания и психосексуального развития школьников на уроках биологии в старших классах»	На II Всероссийской научно-практической конференции «Формирование личности в современном обществе: теория, практика, опыт»	сертификат, публикация
10	учитель физики	Доклад «Формирование элементов здорового образа жизни при изучении отдельных тем школьного курса физики»	На городской межшкольной НПК «Наше здоровье – в наших руках» организованной ГУ НЦП «Фтизиатрия» МЗ РС(Я)	сертификат ГУ НПЦ «Фтизиатрия»
11	учитель математики	урок геометрии в 10б классе «Признак перпендикулярности прямой и плоскости»	в рамках декады предметов ЕМЦ
12	учитель математики	урок алгебры и началам анализа в 11 классе «Применение свойств степени с рациональным показателем»	в рамках декады предметов ЕМЦ
13	учитель математики	урок алгебры в 9а классе «Решение систем уравнений»	в рамках декады предметов ЕМЦ
14	учитель математики	Доклад «Информационные технологии в работе учителя-предметника», сертификат	для курсантов ИПКРО
15	учитель физики	урок физики в 7 классе «Давление»;	в рамках декады предметов ЕМЦ
16	учитель географии	урок географии в 10а классе «Политическая карта. Путешествие по Европе»	в рамках декады предметов ЕМЦ
17	учитель тудового обучения	урок черчения в 9а классе «Аксонометрия»	в рамках декады предметов ЕМЦ
18	учитель трудового обучения	внеклассное мероприятие «Резьба по дереву»	городской семинар для учителей трудового обучения.	сертификат
19	учитель обслуживающего труда	Внеклассное мероприятие - конкурс для девочек «Хозяюшка»	в рамках декады предметов ЕМЦ

Уроки как на школьных, так и на городских семинарах прошли на высоком уровне. Почти все учителя использовали ИКТ на уроках.