«Школа развития ключевых компетенций» (стр. 2 )

Стабильность результатов академической успеваемости обучающихся достигается за счет использования следующих механизмов:

· участие в образовательных событиях муниципального («Новый интеллект», олимпиады, рейтинговые состязания, международная математическая олимпиада «Кенгуру», всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок») и регионального (Молодежный форум «Новое поколение горожан: кадровый резерв 21 века», литературные чтения «Кирилла и Мефодия») уровней, что способствует повышению уровня мотивации к обучению;

· применение современных образовательных технологий: проектный метод обучения, исследовательские методы обучения, РКМЧП, МПИ (обогащающая модель обучения) и др., обеспечивающих углубление процесса индивидуализации обучения;

· контроль за текущей успеваемостью обучающихся со стороны классного руководителя, родительского комитета класса.

Результаты регионального тестирования 2009 – 2010 уч. года

Приняло участие	Оценка тестирования
№	предмет	класс	чел	%	Не справились («2» )	Справились («3»-«5» )	Выполнили на «4»и«5»
					чел	%	чел	%	чел	%
1	Биология	7	22	88	0	0.0	22	100	13	59
2	Физика	7	23	92	9	39.1	14	60.9	2	8.6
3	Русский язык	5а	16	100	7	43.7	9	56.2	2	12.5
4	Математика	6а	20	95.2	5	25	15	75	2	10
5	Английский язык	6а	20	95.2	11	55	9	45	0	0.0
6	Английский язык	8а	17	100	16	94.1	1	5.9	0	0.0
7	Математика	9а	18	90	7	38.8	11	61.1	2	11.1
8	Русский язык	9б	18	94.7	1	5.5	17	94.5	9	50
9	Математика	9б	19	100	7	36.8	12	63.2	4	21
10	Физика	9б	17	89.4	6	35.2	11	64.7	0	0.0
11	Математика	10	12	100	0	0.0	12	100	7	58.3
12	Русский язык	10	12	100	1	8.3	11	91.6	0	0.0
13	Обществознание	10	11	91.6	2	18.1	9	81.8	2	18.1
14	Математика	4а	22	88	0	0.0	22	100	21	95.4
15	Русский язык	4а	25	100	0	0.0	25	100	19	76.0
16	Математика	4б	12	80	5	41.6	7	58.3	5	41.6
17	Русский язык	4б	12	80	8	66.6	4	33.3	0	0.0
18	Математика	3б	15	88.2	2	13.3	13	86.7	3	20

Результаты ЕГЭ (баллы) 2009 г.