Дополнения к основной образовательной программе начального общего образования (стр. 6 )

2 класс

Тесты

Вариант 1.

1.  Найди правильный порядок времён года.

Осень, зима, лето, весна	Зима, весна, лето, осень	Зима, весна, осень, лето

2.  Что мы описываем словами “тепло” , “холодно” , “жарко”?

погоду	облачность	температуру

3.  Человек какой профессии обязательно должен знать прогноз погоды?

 

учитель	художник	лётчик

4.  Сколько созвездий в зодиаке?

12 созвездий	10 созвездий	20 созвездий

5.  Предметами какой природы являются горные породы и минералы?

Живой природы	Не относятся к природе	Неживой природе

6.  Какое ископаемое не является минералом?

кварц	слюда	гранит

7.  Найди минерал, который не входит в состав гранита.

Полевой шпат	Кварц	Графит

8.  Найди группу, в которой все предметы относятся к неживой природе.

Камень, вода, дом	Гранит, озеро, воздух	Слюда, песок, лопата

9.  Напиши

Три примера живой природы

Три примера того, что к природе не относится

Вариант 2

1.  Что такое природа?

Всё. что окружает человека
Всё, что создал человек
Всё, что окружает человека и не создано им

2.  Найди правильное высказывание.

Звёзды, воздух, Луна, ракета - неживая природа
Солнце, воздух, вода, камни - неживая природа
Лёд, Земля, вода, лодка - неживая природа

3.  Какая бывает природа?

Живая и мёртвая
Живая и неживая
Живая и созданная человека

4.  Найди правильное высказывание.

Растения, грибы, звери, человек - живая природа
Птицы, звери, звёзды, насекомые - живая природа
Растения, рыбы, вода, птицы - живая природа

5.  Найди группу, в которой указаны правильные признаки живых существ.

Дышат, питаются, двигаются
Растут, приносят потомство, умирают
Дышат, растут, общаются друг с другом

6.  Продолжи фразу: “Живая природа и неживая природа…”

Не связаны друг с другом
Иногда связаны друг с другом
Всегда связаны друг с другом

Материально - техническое обеспечение образовательного процесса

В МОУ Чигольской СОШ им. имеется необходимое материально-техническое обеспечение образовательного процесса по окружающему миру в соответствии со Стандартом. Это книгопечатная продукция:

сборник рабочих программ «Школа России»;

учебники: содержательные линии «Окружающий мир» 1-4 классы в 2 частях каждый

Плешаков мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. В двух частях. (Школа России.) (М.: Просвещение) 2012 год

. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир» 2 класс (М.:Экзамен) 2012 год
Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир», 2 класс, авт.

Сборник таблиц по окружающему миру 2 класс к УМК «Школа России» (М.: Спектр-М) 2011 год

«От земли до неба». Атлас – определитель. «Зеленые страницы» Книга для учащихся. «Великан на поляне, или Первые уроки экологической этики» Пособие для учащихся.

Печатные пособия: комплект демонстрационных таблиц по окружающему миру, общегеографическая и политическая карты мира, общегеографическая и административная карты России.

Электронные учебные пособия: электронное приложение к учебнику (диск CD – ROM)

Технические средства обучения: классная магнитная доска, телевизор, видеоплеер, мультимедийный проектор, магнитофон, экспозиционный экран, ноутбук, МФ-устройство.

Учебно – практическое и учебно – лабораторное оборудование: компас, термометр, микроскоп, лабораторное оборудование для проведения опытов и демонстраций в соответствии с содержанием обучения.

Натуральные объекты: коллекции полезных ископаемых, гербарии культурных и дикорастущих растений, живые объекты (комнатные растения)

Оборудование класса: ученические двухместные столы с комплектом стульев, стол учительский, шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий.

МУЗЫКА

Календарно-тематическое планирование

2 класс

№ урока, дата проведения	Тема урока	Тип урока	Содержание темы урока, изучаемые вопросы	Основные методы подачи материала. Виды деятельности	Требования к уровню подготовки учащихся
1.	Мелодия	Вводный	Что такое мелодия?	Беседа, рассказ	Понимать что такое мелодия?
2.	Здравствуй Родина моя! Моя Россия	Изучение нового материала	Знакомство с песнями о России.	Беседа, слушание, анализ МП.	Знать кто такой исполнитель, понимать что такое запев, припев.
3.	Гимн России	Изучение нового материала	Знакомство с гимном.	Беседа, рассказ, анализ МП	Знать что такое гимн.
4.	Музыкальные инструменты	Изучение нового материала	Что такое фортепиано и его расшифровка.	Беседа, слушание, анализ МП.	Понимать значение терминов.
5.	Природа и музыка. Прогулка	Интегрированный урок.	Музыка и природа. Композиторы и их сочинения.	Беседа, рассказ, анализ МП	Настроение передающееся в произведениях разных композиторов.
6.	Танцы, танцы, танцы… Эти разные марши	Интегрированный урок	Танцевальные ритмы. Интонация шага.	Беседа, слушание, анализ МП.	Уметь различать музыкальные жанры. Различать разные виды марша.
7.	Звучащие картины. Расскажи сказку	Интегрированный урок.	Живопись и музыка.	Беседа, рассказ, анализ МП	Понимать взаимосвязь музыки и картин. Отличать мелодию от аккомпанемента.
8.	Колыбельные. Мама	Интегрированный урок.	Что такое колыбельная песня? Почему колыбельная, песня мамы.	Беседа, анализ МП	Различать колыбельную, от других песенных ритмов.
9.	Великий колокольный звон.	Изучение нового материала.	Голоса – тембры колоколов.	Беседа, рассказ, анализ МП	Какие бывают колокола, каково их звучание.
10.	Звучащие картины	Изучение нового материала	Музыкальный пейзаж.	Беседа, рассказ, анализ МП	Какое настроение и музыкальный материал содержат картины.
11.	Святые земли Русской. Молитва	Интегрированный урок	Александр Невский. «Детский альбом» П. Чайковского	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать содержание и музыкальные отрывки кантаты. Различать церковную музыку от современной
12.	С Рождеством Христовым!	Изучение нового материала	Рождественские песни.	Рассказ, беседа, анализ МП	Уметь исполнять колядки.
13.	Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши	Интегрированный урок.	Оркестр русских народных инструментов.	Беседа, рассказ, анализ МП	Различать оркестр русских народных инструментов от симфонического оркестра.
14.	Разыграй песню. Музыка в народном стиле	Интегрированный урок.	Песня-игра, наигрыш	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать, какие песни относятся к народным. Уметь их отличать.
15.	Сочини песенку	Изучение нового материала	Что такое мотив.	Беседа, рассказ, анализ МП	Уметь сочинять мелодию к стихам.
16.	Проводы зимы. Встреча весны	Изучение нового материала	Русский народный праздник.	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать песни - заклички, традиции праздника
17.	Сказка будет впереди. Детский музыкальный театр	Интегрированный урок	Музыкальный диалог. Что такое тает, опера.	Беседа, рассказ, анализ МП	Уметь исполнять песни дуэтом. Знать, что такое театр и какие действия в нем происходят.
18.	Театр оперы и балета	Изучение нового материала	Симфонический оркестр.	Беседа, рассказ, анализ МП	Знать состав симфонического оркестра.
19.	Волшебная палочка	Изучение нового материала	Дирижер, дирижерские жесты.	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать, для чего дирижеру палочка, уметь дирижировать.
20.	Опера «Руслан и Людмила»	Изучение нового материала	Краткое содержание оперы.	Беседа, рассказ, анализ МП	Знать, краткое содержание оперы, уметь анализировать музыкальный фрагмент.
21.	Какое чудное мгновенье!	Закрепление изученного материала.	Музыкальное содержание оперы «Руслан и Людмила».	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать, краткое содержание оперы, уметь анализировать музыкальный фрагмент.
22.	Увертюра. Финал	Закрепление изученного материала.	Увертюра. Финал	Беседа, рассказ, анализ МП	Уметь различать номера оперы.
23.	Симфоническая сказка	Изучение нового материала	Сюжет. Тема.	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать содержание и музыкальный сюжет симфонической сказки.
24.	Картинки с выставки	Изучение нового материала	Пьеса и изображение.	Рассказ, беседа, анализ МП	Уметь находить образ музыки и изобразительного искусства.
25.	Музыкальное впечатление	Изучение нового материала	Музыкальный характер.	Беседа, рассказ, анализ МП	Уметь передавать свое впечатление от прослушанного в рисунок.
26.	Звучит нестареющий Моцарт!	Изучение нового материала	Краткая биография композитора.	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать краткую биографию Моцарта.
27.	Симфония № 40	Изучение нового материала	Симфоническая партитура.	Беседа, рассказ, анализ МП	Уметь характеризовать музыкальный фрагмент симфонии.
28.	Увертюра	Изучение нового материала	Краткое содержание увертюры.	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать краткое содержание увертюры.
29.	Волшебный цветик - семицветик	Изучение нового материала	Музыкальная интонация	Беседа, рассказ, анализ МП	Знать, что относится к музыкальной интонации.
30.	Музыкальные инструменты. И все это Бах	Комбинированный	Орган, менуэт.	Рассказ, беседа, анализ МП	Знать краткую биографию композитора, менуэт.
31.	Все в движении. Музыка учит людей понимать друг друга	Интегрированный урок	Что такое песня, танец, марш	Рассказ, беседа, анализ МП	Уметь различать виды искусства.
32.	Два лада. Природа и музыка.	Интегрированный урок	Лад, рисунок, мажор, минор	Рассказ, беседа, анализ МП	Уметь различать мажор и минор.
33.	Печаль моя светла. Первый.	Интегрированный урок	Лад, выразительность, конкурс, концерт.	Рассказ, беседа, анализ МП	Уметь сопоставлять мелодии.
34.	Мир композитора. Могут ли иссякнуть мелодии?	Интегрированный урок	Стиль, музыкальная речь.	Рассказ, беседа, анализ МП	Различать сочинения композиторов по рисункам.

Материально - техническое обеспечение образовательного процесса

В МОУ Чигольской СОШ им. имеется необходимое материально-техническое обеспечение образовательного процесса по музыке в соответствии со Стандартом. Это книгопечатная продукция: