Утверждаю: ______________
Директор школы:
« ____ » августа 2011 г.
План
учебно-воспитательной
работы МОУ
«Ашапская средняя
общеобразовательная
школа»
на 2011-2012 учебный год.
Режим работы
Школа работает в режиме 5- дневной рабочей недели, в одну смену.
Начало занятий в 9-00 часов, окончание занятий в 15 часов 30 минут.
Продолжительность урока – 45 минут.
Продолжительность 1-ой перемены – 10 минут, 2-ой, 3-ей, 4-ой перемен – 15 минут, 5-ой, 6-ой – 10 минут.
Во время перемен организовано горячее питание, проводятся подвижные игры.
Для учащихся 1 класса организована динамическая пауза между 2-ым и 3-ьим уроками продолжительностью 40 минут, а также ступенчатый режим обучения.
Начало кружков и спортивных секций в 17-00 часов.
Расписание звонков:
№ урока | Начало урока | Окончание урока | Перемена Питание в столовой |
1. | 9-00 | 9-45 | 10 мин. |
2. | 9-55 | 10-40 | 15 мин. 1-4 классы |
3. | 10-55 | 11-40 | 15 мин 5-7 классы |
4. | 11-55 | 12-40 | 15 мин 8-11 классы |
5. | 12-55 | 13-40 | 10 мин |
6. | 13-50 | 14-35 | 10 мин |
7. | 14-45 | 15-30 |
Распределение обязанностей
администрации школы
I. Курирование образовательных областей и компонентов.
· (директор школы) русский язык, литература, математика, история, обществознание.
· (зам. директора по УВР) начальные классы, география, биология, природоведение, химия.
· (зам. директора по ВР): английский язык, ИЗО, музыка, физкультура, технология, ОБЖ
II. Дежурный администратор:
· .(директор школы) - понедельник, пятница
· (зам. директора по УВР) - среда
· (зам. директора по безопасности)- четверг
· (зам. директора по ВР) - вторник
III. Курирование классов:
- директор школы - 9, 10, 11 классы
зам. директора по ВР - 6, 7, 8 классы
зам. директора по УВР - 1-4, 5 классы
Циклограмма деятельности
Понедельник: общешкольные линейки, встреча с классом.
Среда: общешкольные мероприятия для учащихся начальных классов и основной школы
Четверг: МО, совещания при директоре, завуче, методические, педагогические советы, производственные собрания.
Пятница: административные заседания, общешкольные мероприятия для учащихся старших классов
Методическая тема школы:
«Формирование компетентностного подхода у участников образовательного процесса»
Цель: Формирование компетентности и компетентностного подхода в образовательном процессе.
Задачи:
1. Изучить теоретические основы компетентностного подхода в образовании.
2. Проанализировать уровень сформированности компетентностей у участников образовательного процесса.
3. Воспитывать общую культуру учащихся через традиционные дела школы.
Организация деятельности школы
по обеспечиванию доступности общего образования
Мероприятия | Сроки | Ответственны |
1. Проведение совещания при директоре с повесткой дня: · Об обеспечении учащихся учебниками. · Об организации подвоза обучающихся. · О работе ГПД. · О распределении средств всеобуча. · Об организации питания в школьной столовой. · О проведении праздника Дня знаний. | Август | БиблиотекарьДиректорДиректорСоц. педагог Зав. столовой Зам. директора по ВР |
2.Учточнение списков обучающихся | сентябрь | Зам. директор поУВР |
3. Распределение средств всеобуча на питание и одежду. | сентябрь | Соц. педагог, кл. руководители |
4. Комплексная проверка охвата всех детей школьного возраста обучением в школе. Сбор данных о трудоустройстве выпускников 9-х, 11-х классов. | 1-5 сентября | Зам. директора по УВР, соц. педагог, кл. руководители |
5. Зачисление учащихся в 1 класс (издание приказа по школе) | Директор школы | |
6.Зачисление учащихся в 10 класс (издание приказа по школе). | 1 сентября | Директор школы |
7.Соблюдение санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах и мастерских | В течение года | Директор школы, завхоз |
7.Контроль охвата кружковой работой всех склонных к правонарушениям учащихся. | в течение года | Зам. директора по ВР, Соц. педагог, кл. руководители |
8.Контроль посещения обучающимися занятий, выявление причин их отсутствия на уроках и принятие своевременных мер по обеспечению посещаемости. | в течение года | Зам. директора по УР, соц. педагог, кл. руководители |
9. Внесение изменений в алфавитную книгу обучающихся. | сентябрь | делопроизводитель |
10.Составление расписания уроков и кружков. | сентябрь | Зам. директора по УР, зам. директора по ВР |
11.Контроль работы с отстающими обучающимися | в течение года | Зам. директора по УВР, кл. руководи-тели |
12.Организация школьного самоуправления. | сентябрь | Зам. директора по ВР |
13.Организация взаимодействия с КДН, комиссией по делам семьи и детства. | в течение года | Соц. педагог |
14.Учет детей дошкольного возраста по форме. | Сентябрь, апрель | Зам. директора по УР, Учитель 4 класса |
15. Организация и проведение встреч врачей больницы с обучающимися и их родителями по профилактике различных заболеваний. | в течение года | Зам. директора по ВР |
Методическая работа школы
Педсоветы
Дата проведения | Содержание | Ответственный |
август | Анализ результатов работы школы и приоритетные направления развития образовательного учреждения в новом учебном году. | Директор школы |
октябрь | Адаптация учащихся 5-х классов (малый педсовет) | Зам. директора по УВР, соц. педагог |
ноябрь | Теоретические основы. Компетентность и компетентностный подход в современном образовании. | Директор школы, зам. директора по УВР |
декабрь | Адаптация 1 класса. Адаптация учащихся 10-х классов (малый педсовет) | Зам. директора по УВР. соц. педагог |
март | Духовно-нравственное воспитание в семье и в школе | Зам. директора по ВР |
апрель | Взаимодействие школы и детского сада. Готовность выпускников детского сада к обучению в школе (малый педсовет) | Зам. директора по УВР, заведующая ДОУ |
май | О переводе учащихся в следующий класс и допуске к итоговой аттестации | Директор школы |
июнь | 1. О выпуске учащихся 9, 11-х классов. 2. Анализ итогов образовательной деятельности за год. | Директор школы |
Проблемные семинары
Сроки проведения | Содержание | Ответственный |
ноябрь | «Образовательные компетентности и образовательные стандарты» | |
январь | «Компетентности необходимые для реализации образовательных стандартов нового поколения» | |
март | «Имидж современного учителя, Новые подходы к организации воспитательного процесса в классном коллективе» |
Деятельность ШМО
№ | Название ШМО | Руководители |
1. | «Младший школьник» (начальные классы) | |
2. | «Гуманитарий» (русский язык, английский язык, история) | |
3. | «МИФ+Т» (математика, информатика, физика, технология) | |
4. | «ЗОЖ» (физическая культура, ОБЖ, биология, психология, соц. педагог)) | |
5. | «Воспитание» (классные руководители) |
Предметные недели
Сроки | Название | Ответственный |
Октябрь | Неделя английского языка Неделя технологии | |
Ноябрь | Неделя математики | |
Декабрь | Неделя общественных наук | |
Январь | Неделя математики в начальной школе | |
Февраль | Неделя русского языка в начальной школе | |
Март | Неделя литературного чтения в начальной школе | |
Март | Неделя русского языка и литературы | |
Апрель | Неделя естественных наук | |
Апрель | Неделя здоровья | |
Апрель | Неделя детской книги |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


