Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 10 )

2. Развивающие задачи:

развивать умение строить свое поведение в соответствии с предписаниями закона в конкретной сфере жизни общества;

при разрешении конкретных вопросов грамотно анализировать и сопоставлять различные нормативно-правовые акты, разрешать правовые коллизии, тем самым, развивая способность правового мышления;

применять полученные знания на практике, тем самым, развивая способность к правоприменительной деятельности;

способствовать развитию общей правовой культуры.

3. Воспитательные задачи:

воспитывать уважительное отношение к действующему уголовному законодательству.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Уголовное право» студент должен:

иметь представление об основных терминах и понятиях дисциплины: о понятии уголовного права, уголовного закона, его действии во времени и пространстве, о понятии и признаках преступления, категориях преступлений, основаниях и принципах уголовной ответственности, составе преступления, его элементах и признаках, неоконченном преступлении, соучастии в преступлении, обстоятельствах, исключающих преступность деяния, вопросах, связанных с наказанием за совершённые преступные деяния, особенностях уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, принудительных мерах медицинского характера, а также вопросах уголовного права зарубежных государств;

знать содержание системы уголовного права; основные положения уголовного законодательства, направленные на решение вопросов квалификации преступных деяний, основания квалификации преступлений в зависимости от объекта преступления и особенностей объективной стороны, основные группы преступлений: против жизни и здоровья, против личной свободы, против половой свободы и половой неприкосновенности личности, экономические преступления, преступления против общественной безопасности и общественного порядка, преступления против правосудия и другие.

уметь определять квалификацию преступных деяний в зависимости от их объективных и субъективных признаков; разбираться в квалифицированных и особо квалифицированных признаках преступных деяний;, выделять преступления, совершенные как умышленно, так и по неосторожности, привилегированные составы преступлений; определять границы правомерного поведения и разрешать практические ситуации, связанные с привлечением лиц, виновных в совершении преступления, к уголовной ответственности; самостоятельно совершенствовать свои знания и навыки с учетом изменений в уголовном законодательстве; выявлять актуальные проблемы теории уголовного права и правоприменительной практики;

иметь навыки работы с изменениями в нормативных документах и с новыми нормативными документами.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
5	6	7	8
Общая трудоемкость дисциплины	378
Аудиторные занятия	62
Лекции	12	12	10	12
Практические занятия (ПЗ)	4	4	4	4
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	316
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет	экзамен	зачет	экзамен

Составитель: , к. ю.н., доцент

Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации принят Государственной Думой 22 ноября 2001 года, одобрен Советом Федерации 5 декабря 2001 года и основные его положения в соответствии с Федеральным Законом «О введении в действие Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации», подписанном Президентом РФ, начали действовать с 1 июля 2002 года.

Уголовно-процессуальные нормы с формированы и приняты на основе положений Конституции РФ и в соответствии с ними. Уголовно-процессуальный кодекс не может включать в себя положения, не соответствующие Конституции РФ, общепризнанным нормам и принципам международного права, правилам международных договоров РФ.

В действующем Уголовно-процессуальном кодексе РФ устанавливается и приоритет международных обязательств Российской Федерации над нормами внутреннего законодательства, если международным договором РФ установлены иные правила, чем предусмотрено УПК РФ, то применяются правила международного договора.

Уголовно-процессуальное законодательство РФ представляет собой совокупность юридических норм, регламентирующих порядок уголовного судопроизводства, заключающийся в возбуждении, расследовании и разрешении уголовных дел на территории РФ и складывающийся из последовательной и целенаправленной деятельности органов дознания, предварительного следствия, прокурора, суда и других участников процесса, подчиненный задачам уголовного судопроизводства.

Уголовно-процессуальное право является одной из профилирующих дисциплин, изучаемых в юридических вузах.

Задачи изучения дисциплины

При изучении курса уголовно-процессуального права студентам необходимо усвоить теоретические знания по курсу, приобрести соответствующие навыки по применению теоретических положений при разрешении вопросов практического характера и уголовно-процессуального закона к тем или иным жизненным ситуациям, имеющим уголовно-правовое значение.

В процессе преподавания учебной дисциплины «уголовно-процессуальное право» и ее самостоятельного изучения студентами решаются следующие основные задачи:

- выработка умений применения в практической деятельности полученных знаний и норм уголовно-процессуального права к решению конкретных задач в сфере уголовно-правовых отношений;

- усвоение теоретических положений науки уголовно-процессуального права и норм уголовно-процессуального законодательства.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения уголовно-процессуального права студенты должны знать:

- основные положения уголовно-процессуального законодательства, принципы уголовного судопроизводства, понятие и виды уголовного преследования, правовое положение участников уголовного судопроизводства, досудебное производство, производство в суде первой инстанции, производство в суде второй инстанции, особенности производства по отдельным категориям уголовных дел и в отношении отдельных категорий лиц, исполнение приговора. Уметь:

- определять обстоятельства, подлежащие доказыванию, знать предмет доказывания и его содержание, самостоятельно проводить следственные действия, предусмотренные УПК РФ, правильно и в соответствии с Законом оформлять процессуальные документы, разбираться в правовом статусе участников уголовного судопроизводства, уметь грамотно разъяснять им их права и ответственность при проведении следственных действий.

Ознакомиться:

- с практикой применения уголовно-процессуального законодательства следователями, дознавателями, судами, прокуратурой и другими государственными органами.

Итоговой формой контроля усвоения студентами учебного материала является зачет по результатам прохождения учебного курса.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.12 Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)

Сущность и основные понятия уголовного процесса; уголовно-процессуальное право; источники; принципы уголовного процесса; субъекты уголовного процесса; доказательства в уголовном процессе; общие положения и источники доказательств; процесс доказывания и меры уголовно-процессуального принуждения; возбуждение уголовного дела; предварительное следствие и дознание (общие условия); следственные действия; приостановление расследования; окончание расследования; подсудность уголовных дел; назначение судебного заседания; судебное разбирательство; кассационное производство; исполнение приговора; производство в порядке надзора; производство по вновь открывшимся обстоятельствам; особенности производства в суде присяжных; производство по делам несовершеннолетних; производство по применению принудительных мер медицинского характера; протокольная форма досудебной подготовки материалов; возмещение ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокураты и суда; основы уголовного процесса в зарубежных странах.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
9	10
Общая трудоемкость дисциплины	240
Аудиторные занятия	26
Лекции	10	8
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	214
Вид итогового контроля	зачет	экзамен

Составитель: , к. и.н., старший преподаватель

Криминалистика

Рабочая программа дисциплины «Криминалистика» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 17 марта 2000 г. (номер государственной регистрации № 000гум/сп).

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД Ф.13 Криминалистика

Предмет криминалистики; ее взаимосвязь с другими правовыми дисциплинами, а также судебной медициной, судебной психиатрией и психологией; механизм преступления; специфические аспекты криминалистического изучения преступной деятельности и деятельности по расследованию; взаимодействие следователя и оперативных подразделений; информационная основа расследования; основы криминалистической профилактики и прогнозирования; криминалистическая характеристика преступления; методы криминалистики; идентификация и диагностика; криминалистическая ситуация и версия; моделирование при расследовании преступления; криминалистическая техника; определение места компьютеров в структуре средств криминалистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием; методы криминалистического исследования различных материалов, веществ и следов, не являющихся объектами изучения традиционных криминалистических экспертиз (КЭМВИ, запаховых следов, акустических, звуко - и видеоинформации и др.); трассология; судебная баллистика; исследование документов; экспертиза, ее виды; информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности; криминалистическая тактика; следственный эксперимент; тактика осмотра места происшествия, задержания, освидетельствования, обыска, выемки, допроса; криминалистическая методика расследования; методические основы расследования (преступлений, совершенных организованными преступными группами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражданами, несовершеннолетними и др., основы методик и действий по горячим следам преступлений, по ранее нераскрытым преступлениям и др.); виды методик расследования.

Знание криминалистики и умение применять криминалистические средства и методы в борьбе с правонарушениями и в иной правоприменительной деятельности правоохранительных и иных государственных органов — необходимое условие профессиональной подготовки юристов.

Цель курса: приобретение студентами знаний, умений и навыков, связанных с использованием криминалистических средств и методов в раскрытии, расследовании и предупреждении правонарушений.

Задачи курса:

- общеобразовательная - связана с необходимостью повышения общей культуры студентов – будущих юристов;

- правоведческая - состоит в углублении теоретических знаний о специфических аспектах криминалистического изучения преступной деятельности и деятельности по расследованию, об информационных основах расследования преступлений, а также основ криминалистической профилактики и прогнозирования, криминалистической характеристики преступлений.

- практическая роль курса связана с изучением криминалистической техники и основ ее применения, применением тактических приемов при проведении отдельных следственных действий, методические основы расследования.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные положения общей теории криминалистики;

- систему частных криминалистических теорий и учений;

- криминалистические понятия и категории;

- основные положения и рекомендации криминалистической техники, криминалистической тактики и методики расследования и предупреждения отдельных видов преступлений.

уметь:

- применять технико-криминалистические средства и приемы обнаружения, фиксации и изъятия следов преступления и преступника, а также методику их предварительного исследования;

- организовать мероприятия по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений, определять направления расследования, выдвигать версии, составлять план расследования преступлений;

- определять пути разрешения неблагоприятных следственных ситуаций с помощью следственных действий, организационных и оперативно-розыскных мероприятий;

- определять тактику проведения следственных действий;

- применять криминалистические рекомендаций по расследованию и предупреждению отдельных видов и групп преступлений.

Учебной программой предусматривается как теоретическая подача материала в виде лекций, так и проведение семинарских и практических занятий, а также самостоятельная работа, которая предусматривает углубленное изучение отдельных тем дисциплины.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
10	11
Общая трудоемкость дисциплины	188
Аудиторные занятия	20
Лекции	8	6
Практические занятия (ПЗ)	4	2
Самостоятельная работа	168
Вид итогового контроля	зачет	экзамен

Составители: , к. ю.н., доцент, , ассистент

Международное право

Современные международные отношения, представляющие собой широкий спектр политических, экономических, торговых, научно-технических, военных, культурных и иных связей и отношений между суверенными государствами и народами, характеризуются сложностью и динамизмом. Они осуществляются на двусторонней и многосторонней основе, имеют универсальный и региональный характер. Особенностью наших дней является необратимый процесс глобализации в мире. Все это и другое, как никогда ранее, требует более конкретного и оптимального правового регулирования этих отношений. А это, в свою очередь, объективно влечет за собой повышение значения и роли международного публичного права, под которым принято понимать систему юридических принципов и норм, создаваемых государствами и иными членами международного сообщества путем согласования их воль в целях урегулирования отношений между ними, обеспечения широкого сотрудничества и установления всеобщего мира и безопасности. Именно международное право и призвано быть правовым фундаментом международных отношений.

Возникнув одновременно с образованием государств и становлением международных отношений, международное право прошло в своем развитии достаточно сложный и противоречивый путь и заняло достойное место в многогранной международной системе. Оно справедливо стало неотъемлемой составной частью современного правоведения и занимает важное место в системе подготовки различных специалистов с высшим образованием. Для будущих специалистов в области международных отношений значение международного права переоценить невозможно, ибо знание его основных положений поможет им объективно и беспристрастно решать разнообразные теоретические и практические задачи, которыми насыщены отношения между народами и странами. Программа сосредоточивает внимание студентов на основных проблемах, охватываемых международным публичным правом. Ею предусматривается изучение тем, посвященных основам международного права (понятию и сущности международного права, его источников, субъектов, основных принципов и т. д.). Основную часть программы составляют темы, в которых рассматриваются конкретные виды международного регулирования и международного сотрудничества.

В конце программы приводятся источники, рекомендованные студентам по всем темам курса.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.14 Международное право

Международное право как особая система юридических норм; субъекты международного права; источники международно­го права и процесс создания норм; взаимодействие международ­ного и внутригосударственного права; основные принципы меж­дународного права; право международных договоров; междуна­родные организации и конференции; ответственность в междуна­родном праве; дипломатическое и консульское право; право международной безопасности; права человека и международное право; международное экономическое, морское, воздушное, эко­логическое право; мирные средства разрешения международных споров; международное гуманитарное право

Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является овладение студентами теоретическими знаниями международно-правового регулирования отношений между различными субъектами мирового сообщества.

В соответствии с учебным планом перед студентами, изучающими этот курс, ставятся следующие основные задачи:

выделение из всего спектра международных отношений той совокупности их, которые являются объектом и предметом правового регулирования международным публичным правом, поскольку наряду с ним имеет место международное частное право, регулирующее особую сферу общественных отношений, именуемых как гражданско-правовые при наличии в них так называемого иностранного элемента; усвоение особенностей международного права, которое следует рассматривать как:

а) особую систему юридических принципов и норм, посредством которых обеспечивается правовое регулирование всего многообразия международных отношений, имеющих официальный характер;

б) науку, представляющую собой систему обобщенных представлений и знаний о международных отношениях и необходимости их правового регулирования;

в) учебную дисциплину, преподаваемую в высших учебных заведениях, готовящих специалистов в области правоведения, внешней политики и международных отношений, дипломатии, регионоведения, геополитики; изучение основных понятий и категорий, отраслей и институтов, принципов и норм международного права. При этом важно научиться выделять среди них те, что имеют прикладное значение, т. е. знание которых может быть непосредственно использовано студентами в их будущей практической деятельности; приобретение устойчивых навыков работы с международными договорами и другими международно-правовыми актами, являющихся источниками международного права, а также умения толковать и использовать их применительно к конкретным ситуациям международной жизни.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- место и роль международного права в системе международных отношений, виды источников международного права, соотношение международного и внутригосударственного (национального) права, права человека, международно-правовое регулирование сотрудничества государств в борьбе с преступностью;

- дипломатическое и консульское право, международное морское, воздушное, космическое, экономическое и экологическое право, право международной безопасности, международное гуманитарное право, международно-правовые средства разрешения международных споров;

уметь:

- юридически грамотно толковать нормативный материал, оперировать основными международно-правовыми терминами и понятиями, аргументировано выражать свою точку зрения по международно-правовой проблематике;