Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ульяновский государственный педагогический университет

имени »

(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. »)

Факультет Юридический

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________

«_____» ________________ 2012 г.

основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста

030501.65 Юриспруденция, специализация Гражданско-правовая (заочная форма)

Квалификация специалиста

Юрист

Ульяновск, 2012

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Ульяновский государственный педагогический университет имени »

(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. »)

Утверждаю Ректор ________________ «___» ____________2012 г.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

030501.65 Юриспруденция

_____________________________________________________________________________

специализация Гражданско-правовая

(полная форма)

_____________________________________________________________________________

Квалификация специалиста

Юрист

заочная форма обучения

______________________________

Ульяновск

2012

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки юриста (специалиста юриспруденции), реализуемая вузом по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО) (специализация: Гражданско-правовая).

1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО).

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО).

1.4. Требования к уровню подготовки абитуриента, необходимому для освоения ООП ВПО

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО) (специализация: Гражданско-правовая).

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО)

3.1. Учебный план подготовки.

3.2. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин.

3.3. Программы учебной и производственной практик.

4. Фактическое ресурсное обеспечение ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО)

5. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств выпускников.

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО)

6.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

6.2. Итоговая государственная аттестация выпускников.

7. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки юриста (специалиста юриспруденции), реализуемая в ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени » по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО) (специализация: Гражданско-правовая) представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную вузом с учетом требований рынка труда на основе Государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: календарный учебный график, учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО),

Нормативную правовую базу разработки ООП подготовки специалиста составляют:

·  Государственный образовательный стандарт по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО) высшего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 02.03.2000 г. № 000

·  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в последних редакциях);

·  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

·  Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

·  Устав ФГБОУ ВПО «УлГПУ имени ».

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО).

1.3.1. Цель ООП по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО).

ООП по данной специальности имеет своей целью: получение в рамках специальности фундаментальной и специальной подготовки в области юриспруденции. Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества

1.3.2. Основная образовательная программа подготовки юриста формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студентов в каждом цикле содержательно дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте.

1.3.3. Основная образовательная программа подготовки юриста предусматривает изучение студентом следующих циклов дисциплин:

цикл ГСЭ – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

цикл ЕН – общие математические и естественнонаучные дисциплины;

цикл ОПД – общепрофессиональные дисциплины;

цикл ДС – дисциплины специализации;

цикл ФТД – факультативы

и итоговую государственную аттестацию.

1.3.4. Содержание национально-регионального (вузовского) компонента основной образовательной программы подготовки юриста должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, которая установлена Государственным образовательным стандартом.

1.3.5. Срок освоения основной образовательной программы подготовки юриста при заочной форме обучения составляет 6 лет. Сроки освоения основной образовательной программы увеличиваются вузом на один год относительно нормативного срока, установленного государственным образовательным стандартом (5 лет).

1.3.6. Трудоемкость ООП

Всего часов теоретического обучения - 9882 часа.

При заочной форме обучения для проведения аудиторных занятий должно быть предоставлено не менее 10% от общего времени, выделяемого для изучения учебной дисциплины.

При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

1.4. Требования к уровню подготовки абитуриента, необходимому для освоения ООП ВПО.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем имеется запись о получении среднего (полного) общего образования.

Абитуриент должен владеть знаниями, умениями и навыками, которые определены ГОС основного общего образования.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО) (специализация: Гражданско-правовая)

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- события и действия, имеющие юридическое значение;

- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;

- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Юрист должен уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновны; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Юрист должен:

- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;

- понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Юрист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации и квалификационным требованиям:

- сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

- анализ юридических норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- анализ судебной и административной практики;

- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

- составление соответствующих юридических документов;

- обеспечение реализации актов применения права;

- обеспечение законности и правопорядка, осуществление правовой пропаганды и правого воспитания в сфере профессиональной деятельности

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО)

В соответствии с ГОС ВПО подготовки специалиста содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируются учебным планом с учетом его специализации; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Последовательность реализации ООП ВПО подготовки специалиста по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы указаны в графике учебного процесса.

3.1. Учебный план подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО) (специализация: Гражданско-правовая)

Учебный план отображает логическую последовательность освоения циклов ООП ВПО подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО) (специализация: Гражданско-правовая). Указывается общая и аудиторная трудоемкость дисциплин и практик в часах.

Основная образовательная программа содержит дисциплины «по выбору студентов», являющиеся обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом, не являются обязательными для изучения студентом. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установлен Ученым советом вуза.

Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам, курсовым работам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, выставляется итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, незачтено).

3.2. Рабочие программы учебных дисциплин ООП подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по ОКСО) (специализация: Гражданско-правовая).

В состав ООП подготовки специалиста входят рабочие программы учебных дисциплин циклов ГСЭ, ЕН, ОПД, ДС учебного плана, включая дисциплины по выбору студента.

Ниже приводятся краткие аннотации содержания дисциплин учебного плана.

Цикл ГСЭ – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины:

Иностранный язык

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция, специализация Государственно правовая, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 27 марта 2000 г. (номер государственной регистрации № 000 гум/сп).

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ГС язык

Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и др.). Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. Понятие об основных способах словообразования. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад). Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

Повышение значимости учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» и ее актуальность в системе отечественного высшего образования связаны с процессами интеграции и интернационализации разных сфер человеческой жизнедеятельности, отражающимися во множественных профессиональных и личностных контактах представителей разных культур. Необходимость владения иностранными языками выступает в настоящее время как общественно и личностно значимый фактор, расширяющий возможности реализации современного человека. Обучение иностранному языку на неязыковых факультетах рассматривается как обязательный компонент профессиональной подготовки специалиста любого профиля, а владение иностранным языком – как один из показателей степени общей образованности современного человека. Обучение иностранному языку на неязыковых факультетах носит коммуникативно-ориентированный и профессионально-направленный характер.

Цели и задачи дисциплины.

Основной целью дисциплины «Иностранный язык (английский)» является приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой на отдельных этапах языковой подготовки позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования. Под коммуникативной компетенцией понимается умение соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями, условиями и задачами общения. Соответственно, языковой материал рассматривается как средство реализации речевого общения, при его отборе осуществляется функционально-коммуникативный подход. Наряду с практической целью – обучением общению, курс иностранного языка в неязыковом вузе ставит образовательные и воспитательные цели. Достижение образовательных целей осуществляется в аспекте гуманизации и гуманитаризации образования и означает расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи. Реализация воспитательного потенциала иностранного языка проявляется в готовности специалистов содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, относится с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

Задачи дисциплины:

1. Формирование знаний, развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо).

2. Формирование представлений, знаний о культуре страны изучаемого ино­странного языка и развитие навыков и умений использовать полученные представления и знания в непосредственном и опосредованном иноязычном общении.

3. Формирование профессиональной компетентности студентов средствами иностранного языка путем извлечения профессионально-ориентированной информации из иноязычных источников.

4. Формирование навыков и умений, развитие способности к самостоятельной деятельности по изучению иностранного языка.

5. Формирование положительного отношения (мотивации) к изучению иностранного языка за счет практического применения полученных знаний, навыков и умений (участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, выпуск газет факультетского и вузовского масштаба и т. д.).

Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:

·  повышение уровня учебной автонономии, способности к самообразованию;

·  развитие когнитивных и исследовательских умений;

·  развитие информационной культуры;

·  расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;

воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Иностранный язык (английский)» обучаемый должен:

знать:

английский язык в объеме примерно 4000 учебных лексических единиц, из них примерно единиц специальной лексики;

грамматический минимум, включающий грамматические структуры, необходимые для обучения устным и письменным формам общения;

дифференциацию лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая);

основные способы словообразования;

основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

культуру и традиции стран изучаемого языка;

основные особенности обиходно-литературного, официально-делового и научного стиля речи, а также стиля художественной литературы;

уметь:

письменно оформлять различные виды речевых произведений (аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография);

поддерживать устные речевые контакты в ситуациях профессионального общения;

читать оригинальную литературу по специальности для извлечения необходимой информации;

владеть:

чтением транскрипции, спецификой артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

основными особенностями полного стиля произношения, характерными для сферы профессиональной коммуникации;

свободными и устойчивыми словосочетаниями, фразеологическими единицами;

правилами речевого этикета;

основами публичной речи (устное сообщение, доклад);

культурой межнационального общения.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Объем аудиторных занятий составляет 50 часов на протяжении I, II, III, IV, V семестров.

В конце VI семестра студенты сдают экзамен.

Вид учебной работы	Всего	I курс	II курс	III курс
1 сем.	2 сем.	3 сем.	4 сем.	5 сем.	6 сем.
Общая трудоемкость дисциплины	340
Аудиторные занятия	50	10	10	10	10	10	-
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	50	10	10	10	10	10	-
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	290	52	50	52	50	42	44
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля		зачет	-	зачет	зачет	зачет	экзамен

Составители: И кандидат филологических наук, доцент, ассистент кафедры английского языка