Анализ воспитательной работы по МОУ СОШ № 33 г. Белгорода за учебный год (стр. 1 )

Анализ

воспитательной работы

по МОУ СОШ № 33

г. Белгорода

за

учебный год

Зам. директора по УВР

Анализ

воспитательной работы в МОУ СОШ № 33 г. Белгорода

за учебный год.

Целевые ориентиры.

Проблема школы: «Реализация инновационных технологий в обучении в общеобразовательном процессе как фактора развития личностного потенциала ученика и учителя».

Воспитательная система школы

«Воспитание гражданина и патриота России»

ЦЕЛЬ воспитательной системы: «Создание условий для воспитания интеллектуально развитой, физически и нравственно здоровой, культурной, свободной и ответственной личности, гражданина, патриота.

Тема года: «65-лет Великой Победы», «Год Учителя»

Основные цели воспитательной работы

в МОУ СОШ № 33 г. Белгорода на учебный год.

1.  Развитие личности, способной к творческому самоопределению, саморазвитию и самореализации в условиях изменяющегося образовательного пространства;

2.  Формирование гражданской позиции учащихся, воспитание патриотизма на примере изучения истории и традиции своего края и всей страны, формирование ответственности перед судьбами Отечества;

3.  Воспитание учащихся физически и нравственно здоровыми, способными быть патриотами своей Родины, защищающими традиции своей страны и уважающие традиции, обычаи, культуру других народов;

4.  Воспитание ответственности перед собой и своей семьей, обществом за свои действия и поступки, воспитание чувства милосердия, сострадания и сопереживания к окружающим;

5.  Развитие понимания значения труда в жизни человека и его результатов, культуры трудовой деятельности и трудового участия.

Задачи:

1.  Продолжить работу школьного самоуправления, создать условия для проявления неформального лидерства учащихся в классах и в школе;

2.  Обеспечение новых подходов к организации воспитательного процесса и внедрение современных технологий воспитательной работы в воспитательный процесс;

3.  Создание условий для активного участия семьи в воспитательной работе школы;

4.  Вовлечение учащихся школы в активную жизнь в социуме, в общественных организациях, кружковой деятельности, развитие творческих способностей учащихся, активное участие в городских и областных мероприятиях и конкурсах;

5.  Проведение всех внеклассных мероприятий на высоком эстетическом, этическом и культурном уровне;

6.  Сохранение старых и создание новых традиций и обычаев внеклассной работы в школе;

7.  Формирование коллектива единомышленников из числа родителей, учащихся, коллег для реализации воспитательной системы школы;

8.  Повышение методической и профессиональной культуры участников воспитательного процесса;

9.  Использование элементов прогнозирования и экспертной оценки результативности воспитательной системы школы.

10.  Работать над развитием кадетского движения в школе.

Руководитель МО классных руководителей

на учебный год

Деканы факультетов

университета педагогических знаний для родителей

на учебный год

1 – 2 классов –

3 классы –

4 классы –

5 классы –

6 классы –

7 классы –

8 классы –

9 классы –

10 класс –

За прошедший учебный год воспитанники и педагоги школы активно участвовали в общественной жизни школы, города. Приняли участие в 47 конкурсах городского, областного и Всероссийского значения, заняли призовые места в 31 конкурсе из них 10 призовых мест в области. В сравнении с прошедшими годами: 54/27 – учебный год; 48/20 – учебный год; 47/ 31 – учебный год.

Областные конкурсы:

1.  Областной конкурс «Военная реликвия», посвященный 65-летию Великой Победы, победитель, ученик 5 «Б» класса, Маслов Владислав, руководитель , февраль 2010 год;

2.  Областной этап X Всероссийской акции «Я – гражданин России», III место, члены научного общества учащихся «Спектр», руководитель , 2010 год;

3.  Областной фестиваль «Край родной - Белгородчина» в номинации «Времена года на Белгородчине», III место ученик 4 «А» класса Воронин Владимир, руководитель , май 2010 год;

4.  Областной фестиваль «Край родной - Белгородчина» в номинации «Национальные традиции Белгородчины», II место ученица 2 класса Яковлева Марина, руководитель , май 2010 год;

5.  Областной фестиваль «Край родной - Белгородчина» в номинации «Национальные традиции Белгородчины», I место ученица 10 «А» класса Белокопытова Алевтина, руководитель , май 2010 год;

6.  Областной фестиваль «Край родной - Белгородчина» в номинации «Национальные традиции Белгородчины», I место ученица 3 «Б» класса Елесеева Екатерина, руководитель , май 2010 год;

7.  Областной фестиваль «Край родной - Белгородчина» в номинации «Моя малая родина», II место ученица 10 «А» класса, Киреева Александра, руководитель , май 2010

8.  Областной фестиваль «Край родной - Белгородчина» в номинации «Моя малая родина», III место ученица 10 «А» класса, Киреева Александра, руководитель , май 2010 год;

9.  Областная олимпиада по школьному краеведению, III место в секции «Военная история», ученица 10 «А» класса Смольякова Наталья, руководитель , май 2010 год;

10.  Региональный этап Всероссийского фестиваля творчества кадет «Юные таланты Отчизны» в номинации «Журналистика», II место, ученица 8 «Б» класса Кузнецова Наталья, руководитель , май 2010 год.

Городские конкурсы:

1.  Городской конкурс «Лучший путеводитель по музею», победитель, , октябрь 2009 год;

2.  Городской конкурс народно-прикладного искусства «Рукотворная краса Белгородчины» в номинации «Творчество юных – 65-летию Победы», победитель, ученица 9 «Б» класса Полонская Алена, руководитель , ноябрь 2009 год;

3.  Городской этап областного фестиваля «Наука. Творчество. Развитие», 1 место, члены научного общества учащихся «Спектр», руководитель , ноябрь 2009 год;

4.  Городской конкурс методических материалов «Растим патриотов России» в номинации «Методика организации и проведения «Уроков мужества»», III место, , декабрь 2009 год;

5.  Городской конкурс творческих работ «В подарок маме», победитель, ученица 8 «Б» класса, Жигалова Ксения, руководитель , декабрь 2009 год;

6.  Городской этап областного конкурса «Военная реликвия», посвященного 65-летию Великой Победы, победитель, ученик 5 «Б» класса, Маслов Владислав, руководитель , декабрь 2009 год;

7.  Городской конкурс сказочных снежных фигур, победитель, команда учащихся, руководитель , декабрь 2009 год;

8. Городская интеллектуальная игра «Дебаты - 2010» в номинации «Лучший спикер», победитель ученица 10 «А» класса Смольякова Наталья, руководитель , март 2010 год;

9. Городской этап Всероссийского детско-юношеского, литературно-художественного конкурса творческих работ «Я помню! Я горжусь!», победитель, ученица 5 «Б» класса Классен Анна, руководитель , февраль 2010 год;

10. Городской конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» в номинации «Литературно-художественная композиция», III место, команда, руководители , , май 2010 год;

11. Городской этап X Всероссийской акции «Я – гражданин России», победители, члены научного общества учащихся «Спектр», руководитель , март 2010 год;

12. Городской этап областного конкурса творческих работ «Детское и юношеское творчество против наркотиков. Я выбираю жизнь!» в номинации «Наша весна без наркотиков», победитель ученик 10 «А» класса, Винаков Дмитрий, руководители , , январь 2010 год;

13. Городской конкурс детских рисунков «И мужество, как знамя, пронесли!», победитель, ученица 9 «Б» класса Тарасова Виктория, руководитель , март 2010 год;

14. Городская олимпиада по школьному краеведению, I место в секции «Военная история», ученица 10 «А» класса Смольякова Наталья, руководитель , март 2010 год;

15. Городской этап Всероссийского фестиваля творчества кадет «Юные таланты Отчизны», победитель, вокальный ансамбль «Ровесники» в номинации «Музыкальная», руководитель , апрель 2010 год;

16. Городской этап Всероссийского фестиваля творчества кадет «Юные таланты Отчизны» в номинации «Журналистика», победитель, ученица 8 «Б» класса Кузнецова Наталья, руководитель , апрель 2010 год.

17. Городской конкурс «Музей и дети» в номинации «Лучшая экскурсия», победитель , апрель 2010 год;

18. Городской конкурс «Суперлидер - 2010» в номинации «Лидер - Организатор», победитель, ученица 8 «Б» класса Жигалова Ксения, руководитель , 2010 год;

19. Городской конкурс «Безопасное колесо - 2010», I место в общем зачете городского конкурса, I место в номинациях: «Практический конкурс на знание ПДД», «Вождение велосипеда по Автогородку», «Вместе за безопасность дорожного движения», «Знатоки Правил дорожного движения», «Основы безопасности жизнедеятельности», III место в номинации «Фигурное вождение велосипеда», победители в личном первенстве учащиеся Таран Алина, Землянкина Карина, Ильенко Андрей, руководитель , май 2010 год;

20. Городской конкурс программ социально-психолого-педагогического сопровождения детского общественного движения, победители , , март 2010 год;

21. Городской фестиваль «Малые Олимпийские игры» по перетягиванию каната, II место, команда, руководитель , май 2010 год.

Коллектив школы был отмечен Почетными грамотами:

1.  Почетная грамота управления образования администрации г. Белгорода, награждается МОУ СОШ № 33 за активное участие в работе Большого совета городской ассоциации «Я - Белгородец» в учебном году;

2.  Диплом управления образования администрации г. Белгорода, награждается команда МОУ СОШ № 33 за активное участие в городском Фестивале школьных музеев, посвященном 65-летию Победы в Великой Отечественной войне годов, 2010 год;

3.  Благодарность коллективу МОУ СОШ № 33 от Белгородского регионального отделения общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» за активное участие в месячнике «Пропаганда безвозмездного донорства», за активное участие в месячнике «Нет СПИДу, нет наркотикам».

Результативность участия в городских, областных, Всероссийских конкурсах:

·  за уч. год – 3 призовых мест;

·  за уч. год - 4 призовых места;

·  за уч. год – 8 призовых мест;

·  за уч. год. – 7 мест;

·  за уч. год. – 16 мест;

·  за уч. год – 22 места;

·  за уч. год – 27 мест;

·  за уч. год – 21 место;

·  за уч. год – 31 место.

Вся воспитательная работа и в классах и в школе проводилась в традиционной для нашей школы формах по следующим направлениям:

I Учебно-познавательное направление, включает:

·  Предметные недели, библиотечные часы;

·  Конкурсы, олимпиады, игры и другие учебно-познавательные мероприятия;

·  Предметные кружки;

·  Экскурсии в помощь учебным программам;

·  Тематические линейки.

Цель: Формирование интеллектуальных возможностей учащихся не только в урочной деятельности, но и во внеклассных видах деятельности. Создание условий для самореализации, самовоспитания, стремление к совершенствованию себя для будущего успешного взаимодействия с окружающим миром.

В течение года активно работает школьная библиотека. В читальном зале библиотеки проходят открытые уроки, библиотечные часы, встречи с писателями и работниками районной библиотеки. За прошедший год были проведены мероприятия: «Ядерный щит страна», «Наша безопасность – в наших руках», «65 лет Великой Победы», «Как встречают Новый год», «Священная война», «Посвящение первоклассников в читатели», «По дорогам сказки», «В гостях у светофора», «День флага Белгородской области», «День славянской письменности» и др. мероприятия.

Для анализа использованы средние показатели посещаемости библиотеки различными группами пользователей. Наибольшую активность проявили учащиеся 2 и 3 классов. В отчётном году максимальное количество недель 35, когда ученические коллективы могли посещать библиотеку и пользоваться ее услугами, что при правильном планировании деятельности на уроках и во внеурочное время учащиеся должны были бы посетить библиотеку не менее 35 раз, то есть хотя бы один раз в неделю. Такую возможность не использовали учащиеся ни с одного класса. Выполняя режим развития, систематически посещали библиотеку и читальный зал 1, 2, 3 и 4, классы, не посещали библиотеку регулярно и пользовались ею эпизодически 5, 7, 9 и 10 классы. Стихийно и нерегулярно пользовались библиотекой 6 и 8 классы.

Контрольный показатель посещаемости составил в отчетном году 7,7 что на 0,4 больше, чем в предыдущем. Из этого можно сделать вывод, что учащиеся посещали библиотеку на таком же уровне, что и в прошлом учебном году.

В помощь учебному процессу оформляются книжные выставки. Выставка-совет «Что я знаю о едином государственном экзамене?» (подбор материалов по ЕГЭ). Выставки учебных изданий и методической литературы к предметным неделям: «Методическая копилка». Обновление постоянно действующих выставок «Белогорье моё – ты частица великой России», «От Руси к России. История государственной символики», «Милее друга книги нет», «По дорогам сказки», «Азы православия». В течении года составляются выставки к юбилейным датам русских и зарубежных писателей, а также книги – юбиляры.

По воспитанию здорового образа жизни в библиотеке организованы выставки «Календарь здоровья – природа», «Наш выбор – Здоровый образ жизни». Ведётся подбор статей о здоровом образе жизни. Сделаны презентации «Здоровый образ жизни», «Здоровое питание».

Проводится цикл мероприятий к знаменательным и памятным датам: «День знаний», «День учителя», «День матери», «Прощание с азбукой», «Новогодние праздники», «День защитника Отечества», «Международный женский день», «9 мая – День победы», «Праздник последнего звонка», ведётся подбор стихов, песен, сценариев к праздникам.

В течение года ШМО запланировали и провели предметные недели.

Предметная неделя по физической культуре была проведена с 14.09 по 21.09.09. Она включила в себя народные игры, эстафеты (для учащихся начальных классов). Среднее и старшее звено приняли участие в спортивных и подвижных играх. Цели и задачи соревнований были направлены на привлечение школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Они призваны пропагандировать и внедрять подвижные игры как важное средство физического воспитания подрастающего поколения, ознакомления детей с основами мастерства в различных видах спорта. Соревнования по подвижным играм проводились в школе между командами параллельных классов. Подбор игр был связан с возрастными особенностями школьников, их физической подготовленностью, игровым опытом, а также с прохождением программного материала. Спортивные, народные и подвижные игры позволяют успешно решать задачи обучения, воспитания и оздоровления школьников. Были запланированы и проведены следующие спортивные мероприятия:

Классы	Мероприятия	Дата и время проведения	Ответственный	Итоги
1-4 кассы	Народные игры	14.09.217.09.2
5-6 классы	«Старты надежд»	15.09.2	Билянина Л. В.	1 м - 5б 2м-6б 3м-5а 4м-6а
7-е классы	«Снайпер»	16.09.2009		1 м-7а 2м-7б
8-е классы	Футбол (мал) Волейбол (дев)	14.09.2	Кузнецова Л. В.	1м-8Б 2м-8А 1 м-8А 2м-8Б
9-10 классы	Спортивные игры: Футбол Волейбол	18.09.2

Предметная неделя была проведена на высоком методическом уровне. Все учащиеся классов были в ней задействованы. Победители в соревнованиях были отмечены грамотами. Неделя выявила высокий интерес учащихся к физическим занятиям и к спорту в целом.

С 12 октября по 23 октября была проведена неделя естественно-географического цикла. Были запланированы и проведены следующие внеклассные мероприятия и классные часы.

Пред.	Мероприятие	Кл.	Дата	Время	Ответственный
география	«Карта мира» Урок-викторина	6 а	13.10	6 урок
«Необычайные памятники мира» Заочное путешествие	7б	16.10	6 урок
«Человечество мира в зеркале прессы» Круглый стол	10	14.10	2 урок
Конкурс рефератов «Заповедники Белогорья»	8 – е	В течение недели
химия	Химия в фокусах Внеклассное мероприятие для младших школьников	6-е	20.10	6 урок
Вступление в науку химию Показательный урок для начальной школы	4 б	14.10	14.30
Викторина «Интересные вопросы о химии»	8-9	В течение недели
Участие в конкурсе исследовательских работ «Юность. Наука. Культура»	9-10	В течение недели
биология	Суд над никотином Игровой урок	8 б	21.10	5 урок
Конкурс презентаций «Происхождение человека»	8-е	В течение недели
биология	Участие в предметных олимпиадах	7,8,9,10	23.10
экология	9,10	21.10
химия	9,10	16.10
география	7,8,9,10	14.10
	Выпуск методического бюллетеня
	Подведение итогов Заседание ШМО

Очень интересные, насыщенные, познавательные мероприятия были проведены Скрыпниковой «Химия в фокусах» - внеклассное мероприятие для младших школьников; «Вступление в науку химию» - показательный урок для начальной школы, викторина «Интересные вопросы о химии»; «Суд над никотином» - игровой урок; конкурс презентаций «Происхождение человека» и другие. Учитель географии провела мероприятия познавательного характера: «Карта мира» - урок-викторина; «Необычайные памятники мира»- заочное путешествие; «Человечество мира в зеркале прессы»- круглый стол и другие. Все мероприятия были направлены на повышение интереса к предметам естественно-географического цикла.