Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

·освоят навыки организации и проведения подвижных игр, элементы и простейшие технические действия игр в футбол, баскетбол и волейбол; в процессе игровой и соревновательной деятельности будут использовать навыки коллективного общения и взаимодействия.

2.3.9.1. Знания о физической культуре

Выпускник научится:

·ориентироваться в понятиях «физическая культура», «режим дня»; характеризовать роль и значение утренней зарядки, физкультминуток и физкультпауз, уроков физической культуры, закаливания, прогулок на свежем воздухе, подвижных игр, занятий спортом для укрепления здоровья, развития основных систем организма;

·раскрывать на примерах (из истории, в том числе родного края, или из личного опыта) положительное влияние занятий физической культурой на физическое, личностное и социальное развитие;

·ориентироваться в понятии «физическая подготовка», характеризовать основные физические качества (силу, быстроту, выносливость, координацию, гибкость) и различать их между собой;

·организовывать места занятий физическими упражнениями и подвижными играми (как в помещении, так и на открытом воздухе), соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями.

Выпускник получит возможность научиться:

·выявлять связь занятий физической культурой с трудовой и оборонной деятельностью;

·характеризовать роль и значение режима дня в сохранении и укреплении здоровья; планировать и корректировать режим дня с учётом своей учебной и внешкольной деятельности, показателей своего здоровья, физического развития и физической подготовленности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.3.9.2. Способы физкультурной деятельности

Выпускник научится:

·отбирать и выполнять комплексы упражнений для утренней зарядки и физкультминуток в соответствии с изученными правилами;

·организовывать и проводить подвижные игры и соревнования во время отдыха на открытом воздухе и в помещении (спортивном зале и местах рекреации), соблюдать правила взаимодействия с игроками;

·измерять показатели физического развития (рост, масса) и физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, гибкость), вести систематические наблюдения за их динамикой.

Выпускник получит возможность научиться:

·вести тетрадь по физической культуре с записями режима дня, комплексов утренней гимнастики, физкультминуток, общеразвивающих упражнений для индивидуальных занятий, результатов наблюдений за динамикой основных показателей физического развития и физической подготовленности;

·целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию физических качеств;

·выполнять простейшие приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

2.3.9.3. Физическое совершенствование

Выпускник научится:

·выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); оценивать величину нагрузки (большая, средняя, малая) по частоте пульса (с помощью специальной таблицы);

·выполнять тестовые упражнения на оценку динамики индивидуального развития основных физических качеств;

·выполнять организующие строевые команды и приёмы;

·выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

·выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах (низкие перекладина и брусья, напольное гимнастическое бревно);

·выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мяча разного веса и объёма);

·выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Выпускник получит возможность научиться:

·сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

·выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;

·играть в баскетбол, футбол и волейбол по упрощённым правилам;

·выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;

·плавать, в том числе спортивными способами;

·выполнять передвижения на лыжах.

3. Учебный план образовательного учреждения

В учебном году МОУ «Доваторовская СОШ» принимает за основу Базисный учебный план начального общего образования (вариант 1) в рамках ФГОС второго поколения для 1-х классов (приказ МО РФ № 000 от 06.г.).

Работа школы организуется в режиме пятидневной недели при 45-минутной продолжительности уроков во 2-4 классах.

Согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 (п. п.10.6.,10.10) обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

-использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый);

-объём максимальной допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся 1-х классов – не должен превышать 4 урока и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счёт урока физической культуры.

В соответствии с СанПиН, введёнными в действие постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 000 (глава X, п. 10.5 и 10.6), максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 5-дневной неделе, составляет часов в 1-ых классах – 21 час, во 2 -4 классах – 23 часа.

Для удовлетворения биологической потребности в движении независимо от возраста обучающихся проводить не менее 3-х уроков физической культуры в неделю, предусмотренных в объёме максимально допустимой недельной нагрузки (в соответствии с действующими нормами СанПИН (п.10.6 и 10.20).

Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса,-20% от общего объёма основной образовательной программы начального общего образования (Раздел III, п.15 ФГОС НОО).

Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

·формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

·готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

·формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

·личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

В 1-х классах Базисный учебный план представлен следующими предметными областями:

·  филология;

·  математика и информатика;

·  обществознание и естествознание;

·  искусство;

·  технология;

·  физическая культура

Предметная область «Филология» представлена учебными предметами «Обучение грамоте», «Русский язык» и «Литературное чтение».

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом «Математика».

Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена учебным предметом «Окружающий мир».

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство». Музыка будет представлена первым вариантом планирования, который предусматривает формирование основ музыкальной культуры учащихся и приобретение первоначального опыта музыкально - творческой деятельности. «Изобразительное искусство» будет вестись по первому варианту тематического планирования, обеспечивающего достаточную подготовку школьников для продолжения образования на следующих ступенях системы непрерывного образования.

Предметная область «Технология» представлена учебным предметом «Технология». Выбираем первый вариант тематического планирования с преимущественным акцентом на связи с учебным предметом «Окружающий мир».

Предметная область «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура».

Годовой учебный план

начального общего образования

МОУ «Доваторовская СОШ»

Предметные области и учебные предметы

1 класс

Кол-во часов за год

2 класс

Кол-во часов за год

3 класс

Кол-во часов за год

4 класс

Кол-во часов за год

Общее кол-во часов

Филология

Обучение грамоте

155

-

-

-

155

Русский язык

55

170

170

170

565

Литературное чтение

44

132

132

102

410

Иностранный язык

-

68

68

68

204

Итого

254

370

370

340

1334

В т. ч.:

Внутрипредметный образовательный модуль «Занимательная грамматика (20%)

50

75

75

75

275

Математика и информатика

Математика

132

136

136

136

540

Итого

132

136

136

136

540

В т. ч.

Внутрипредметный образовательный модуль «Занимательная математика» (20%)

26

27

27

27

107

Окружающий мир

50

64

64

68

246

Итого

50

64

64

68

246

В т. ч.

Внутрипредметный образовательный модуль «Наш край» (20%)

11

13

13

14

51

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы религиозных культур и светской этики

Итого

7

14

14

34

69

Искусство и культура

Изобразительное искусство

27

32

32

34

125

Музыка

33

32

32

34

131

Итого

60

64

64

68

256

Технология

30

32

32

34

128

Итого

30

32

32

34

128

В т. ч.

Из предметных областей «Искусство» и «Технология»: внутрипредметный образовательный модуль «Красота своими руками» (20%)

19

21

21

20

81

Физическая культура

Физическая культура

99

102

102

102

405

Итого

99

102

102

102

405

В т. ч.

Внутрипредметный образовательный модуль «Растем здоровыми» (20%)

20

20

20

20

80

Итого часов за год

632

782

782

782

2978

В т. ч.

Внутрипредметные образовательные модули (20

126

156

156

156

594

Максимально допустимая недельная нагрузка

15/20/21

23

23

23

Количествочасов за год в 1 классе рассчитано следующим образом:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38