Целевой раздел (стр. 8 )

6. Проводится санитарно-просветительная работа:

Педагогическим коллективом школы ведется следующая работа:

Лекторий для учителей о профилактике различных заболеваний. Динамические паузы и физкультминутки.

Систематическое проветривание кабинетов (на переменах).

Дежурство учителей и школьников на переменах (с целью профилактики травматизма). Контроль за объемом домашних заданий с последующим обсуждением на совещаниях при директоре. Систематически проводятся дни, недели здоровья.

Также проводится мониторинг здоровья педагогического коллектива школы.

Куратор проекта: заместитель директора по ВР

Цель:	создание здоровьесберегающей среды образовательного учреждения.
Задачи проекта	1.Организация мониторинга здоровья 2.Развитие сети объединений дополнительного образования 3. Развитие культуры здорового образа жизни 4. Привлечение возможностей социальных и педагогических партнеров школы к реализации здоровье сберегающих программ
Краткое описание замысла проекта	Апробация листка здоровья школьника в паспортах достижений. Расширение сети объединений спортивно - оздоровительной направленности. Организация мониторинга здоровья. Расширение масштаба использования здоровьесберегающих технологий. Привлечение возможностей социальных и педагогических партнеров школы к реализации здоровьесберегающих программ. Воспитание культуры здорового образа жизни

Содержание проекта

Задача	Содержание	Сроки	Ответственные
Организация мониторинга здоровья	Апробация листка здоровья школьника 5-х классов в личных паспортах достижений.		Классный руководитель
Развитие сети объединений дополнительного образования	Расширение сети объединений спортивно - оздоровительной направленности Вовлечение детей в секции : баскетбол, футбол, Час здоровья – в тренажерном зале		Классный руководитель Администрация школы
Развитие культуры здорового образа жизни	Оптимизация использования здоровье - сберегающих технологий классные часы, поход, лекции и беседы специалистов по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни		Классный руководитель
Привлечение возможностей социальных и педагогических партнеров школы к реализации здоровье сберегающих программ	Разработка и участие в муниципальных здоровьесберегающих программах: Участие в социально - значимых спортивных мероприятиях п. Кизема: «Кросс нации», Лыжня Киземы и т. п.		Администрация школы Классный руководитель
Просветительская работа с родителями	Экологическое просвещение : ·  Рост и развитие ребенка ·  Факторы риска Совместные спортивно - оздоровительные и профилактические мероприятия		Классный руководитель

Ожидаемые эффекты реализации проекта

1.Укрепление здоровья школьников

2. Воспитание культуры здорового образа жизни

Форма презентации результата

Инновационные продукты: Целевая программа «Здоровьесберегающая образовательная среда Киземской средней школы », «Листки здоровья для 5-9 классов».

Приложение

Взаимодействие с родителями учащихся 5-х классов на учебный год:

Педагогическое просвещение

Родительские собрания

1.  Новые стандарты обучения и воспитания в основной школе (портфолио, исследовательская деятельность, дополнительное образование, воспитательная деятельность) - 1 четверть

2.  «Трудности адаптации пятиклассников» - 2 четверть

3.  «О значении домашнего задания в учебной деятельности» - 3 четверть

4.  Роль родителей в нравственном развитии ребенка. Презентация портфолио – 4 четверть

Совместная деятельность

- поездки, экскурсии, походы, совместные классные вечера и тематические классные часы

Участие родителей в учебно - воспитательном процессе

ü  работа родительского комитета класса .

ü  Открытые уроки

ü  День открытых дверей.

Приложение

Таблица отслеживания результатов мониторинга

Оценка результативности работы классного руководителя

1. Методика определения стадии развития детского коллектива ()

«Песчаная россыпь»	«Мягкая глина»	«Мерцающий маяк»	«Алый парус»	Горящий факел»

2. Уровень воспитанности учащихся класса (, )

1) Таблица для 1-4-х классов:

Процент учащихся, имеющих:

Высокий уровень	Хороший уровень	Средний уровень	Низкий уровень

1) Таблица для 5-11-х классов:

Процент учащихся, имеющих:

Высокий уровень	Выше среднего	Средний уровень	Ниже среднего	Низкий уровень

3. Уровень развития самоуправления в ученическом коллективе ()

Аспекты самоуправления	Уровни
Высокий	Средний	Низкий
Включённость учащихся в самоуправление
Организованность класса
Ответственность класса за дела коллектива
Включённость в общешкольные дела
Отношения с другими классами
Ответственность за общешкольные дела
Общий уровень самоуправления

4. Результаты социометрического исследования

1. Формальные отношения.

Степень взаимности контактов	Индекс сплочённости	Уровень сплочённости	Социометрический статус
звезда	предпочит.	принятые	изолированные

2. Неформальные отношения.

Степень взаимности контактов	Индекс сплочённости	Уровень сплочённости	Социометрический статус
звезда	предпочит.	принятые	изолированные

5. Удовлетворённость учащихся школьной жизнью ()

Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень

6. Удовлетворённость родителей работой классного руководителя ()

Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень

Приложение

МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ

МБОУ «Киземская СОШ»

, , учебные года.

Группы здоровья
I	51 – 14,7%	42 – 12,8%	45 – 13,7%
II	206 – 59,4%	191 – 58,4%	188 – 57,3
III	86 – 24,8%	91 – 27,8%	90 – 27,4
IV	4 – 1,2%	3 – 0,9%	5 – 1,5%
V	-	-	-
Физкультурные группы
Основная	285 – 82,1%	238 – 72,7%	232 – 70,7%
Подготовительная	52 – 15%	80 – 24,5%	84 – 25,6%
Освобождены	10 – 2,9%	9 – 2,7%	12 – 3,6%
«Д» учет	146 – 42%	152 – 46,4%	142 – 43,3%
Сколиозы	15 – 4,3%	21 – 6,4%	17 – 5,1%
Нарушение осанки	28 – 8%	32 – 9,7%	14 – 4,3%
Снижение остроты зрения	29 – 8,4%	32 – 9,7%	21 – 6,4%

Приложение