Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста 030501.65 Юриспруденция, специализация Гражданско-правовая (заочная форма) (стр. 7 )

Конституционное (государственное) право России

Конституционное право РФ является ведущей отраслью российского права, так как общественные отношения, которые регулируются Конституцией, - основополагающие в жизни общества и государства.

Учебная дисциплина «Конституционное (государственное) право России» является общепрофессиональной в структуре основной профессиональной образовательной программы. Данная дисциплина тесно связана и базируется на знаниях, полученных студентами при изучении «Теории государства и права», «Истории отечественного государства и права» и др.

Необходимым средством достижения цели при изучении курса является работа с нормативными первоисточниками. Это, в первую очередь, Конституция РФ 1993года, которая должна стать важнейшим ориентиром при анализе всех вопросов курса, а также принятые в соответствии с нею и в развитие ее установок основополагающие законодательные акты.

В процессе изучения дисциплины учащимся следует сочетать посещение лекций и семинарских занятий с самостоятельной (внеаудиторной) работой, использовать необходимые законодательные и монографические источники, материалы практики органов государства, местного самоуправления и общественных объединений, соотносить акты конституционного права с актами смежных отраслей права.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.05 Конституционное (государственное) право России. Понятие и предмет конституционного права; место российского конституционного права в системе права России; конституционное развитие России; Конституция РФ 1993 года; конституционные основы общественного и государственного строя; основы конституционного строя РФ; основы правового положения граждан; конституционный статус человека и гражданина РФ; гражданство в РФ (принципы гражданства в РФ, основание приобретения и прекращение, порядок решения вопросов российского гражданства); конституционные права, свободы и обязанности российских граждан, их реализация и защита; формы правление; государственное устройство в РФ: содержание и правовое закрепление российского федерализма; административно-территориальное деление в РФ; автономия в России; РФ – член Содружества Независимых Государств; избирательная система и избирательное право в РФ; референдум; порядок принятия изменения Конституции; конституционная система органов государства; виды государственных органов в РФ, их система и конституционно-правовой статус; Президент РФ; Федеральное Собрание – парламент РФ, его палаты; законодательный процесс в Федеральном Собрании; Правительство РФ; судебная власть в РФ; конституционные основы деятельности Прокуратуры РФ; Конституционный Суд РФ; конституционные основы системы государственной власти субъектов РФ; местное управление и самоуправлении в РФ.

Цель и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины - дать учащимся предусмотренные рабочей программой курса знания об основных институтах соответствующей отрасли права, выработать навыки работы с нормативными актами и их применения в конкретных практических ситуациях.

Задачи дисциплины – способствовать формированию у студентов конституционного правосознания, юридического мышления, отвечающего требованиям построения в России правового государства и гражданского общества, сформировать у студента понимание процесса конституционного развития Российской Федерации.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

- основы конституционного строя РФ;

- основы правового положения граждан РФ;

- избирательную систему РФ;

- принципы и содержание российского федерализма;

- особенности и характерные черты российского института президентства;

- принципы функционирования Федерального Собрания Российской Федерации и характерные черты законодательного процесса;

- правовой статус и особенности функционирования института исполнительной власти в России;

- принципы организации судебной власти;

- систему органов местного самоуправления;

- порядок пересмотра и внесения поправок в Конституцию Российской Федерации;

уметь:

- самостоятельно анализировать современные конституционные проблемы;

- использовать полученные знания для теоретической работы в дальнейшей своей специализации и практическому воплощению фундаментальных идей современной конституционной демократии, теории разделения властей, концепций правового государства и гражданского общества, политического многообразия и идеологического плюрализма, принципов федерализма, конституционных гарантий прав человека и гражданина, конституционных принципов судебной власти и местного самоуправления.

- применять знания о государстве и праве при изучении других отраслей права;

- применять нормы конституционного права;

- логически и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой, политической и иной проблематике;

иметь представление:

- о перспективах конституционного развития страны.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
2	3
Общая трудоемкость дисциплины	120	120
Аудиторные занятия
Лекции	14
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	4
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	102	120
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет	экзамен

Составитель: , к. ю.н., доцент

Конституционное (государственное) право зарубежных стран

Конституционное право зарубежных стран – одна из самых сложных, объемных и динамичных отраслей права. Эта ветвь публичного права гарантирует права и свободы человека, воспитывает гражданственность, ограничивает государственную власть, укрепляет гражданское общество. Исследования и преподавание в области конституционного права постепенно освобождаются от идеологических догм; спектр учебно-методических и научных публикаций по проблемам конституционализма становится более разнообразным по тематике и либеральным по содержанию. Повысился интерес к изучению конституционно-правовой культуры и публично-правовых институтов.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.06 Конституционное (государственное) право зарубежных стран

Классификация зарубежных государств по уровню их соци­ально-экономического и политического режима; основные тен­денции развития конституционного права зарубежных госу­дарств; качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права отдельных государств (США, Великобритания, Франция, Германия, Италия, Испания, Япония, Польша, Китай, Куба, Индия, Иран и др.); правовое положение граждан в зарубежных странах, разновидности политических ре­жимов; формы государства; избирательное право и избиратель­ные системы; орган государства и их положение; парламент и парламентаризм; муниципальные системы.

Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины: формирование у студентов знаний основных категорий и понятий конституционного права и основных положений конституционного законодательства зарубежных стран.

В процессе преподавания и самостоятельного изучения «Конституционного права зарубежных стран» решаются следующие задачи:

1. Овладение умениями и навыками научного подхода к анализу и оценке государственно-правовых институтов, формирование навыков творческого применения полученных по курсу знаний в профессиональной и общественно-политической деятельности, изучение опыта зарубежных стран в области государственного устройства и компетенции органов государственной власти.

2. Получение прочных знаний по важнейшим проблемам конституционного права на основе изучения конституционного законодательства зарубежных стран.

3. Формирование научного мировоззрения по вопросам государственности, конституционности и законности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса «Конституционное право зарубежных стран» студенты должны:

·  Знать основные понятия и категории конституционного права зарубежных стран.

·  Знать основы конституционного закрепления социально-экономической и политической организации общества, основы правового положения личности и механизм реализации прав, формы государства, избирательные системы, структуру и принципы организации и деятельности высших и местных органов государственной власти и управления, органы местного самоуправления.

·  Уметь применять полученные знания в практической деятельности.

·  Быть ознакомлены с научными работами по актуальным вопросам конституционного права зарубежных стран, с монографиями в этой области, а также с конституционным законодательством зарубежных стран.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
4	5
Общая трудоемкость дисциплины	72	72
Аудиторные занятия	16
Лекции	12
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	4
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	56	72
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет	экзамен

Составители: , к. ю.н., доцент, , к. ю.н., доцент

Гражданское право

Гражданское право, включающее в себя договорное право, – учебная дисциплина, предусмотренная Государственным образовательным стандартом России, изучаемая в юридических образовательных учреждениях по специальности «Юриспруденция»

Гражданское право – важнейшая правовая отрасль, которая закрепляет основы правового статуса частных и публичных субъектов в имущественных отношениях, что особенно важно в условиях рыночной экономики. Гражданское право является одним из важнейших правовых регуляторов экономики.

Гражданское право является обязательной общепрофессиональной учебной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных знаний и умений. Дисциплина включает в себя не только первую, но и вторую часть Гражданского права и рассматривает вопросы, связанные с возникновением, прекращением и изменением договорных правоотношений различных видов.

Цель дисциплины сформировать у студентов современное представление о развитии и реализации договорных и внедоговорных правоотношений в Российской Федерации на современном этапе о роли и месте договорных и внедоговорных правоотношений в обществе, и в целом роли гражданского права в системе правовых отраслей.

Данная рабочая программа составлена для студентов очной и заочной форм обучения. Актуальность дисциплины выражена в огромном значении гражданско-правовых отношений в жизни всего общества и отдельно взятого человека. Договор – одна из наиболее древних правовых конструкций. Ранее его в истории складывавшегося обязательственного права возникли только деликты. Развитие различных форм общения между людьми выдвинуло потребность в предоставлении им возможности по согласованной сторонами воле использовать предложенные законодателем или самим участниками правоотношений определенные правовые модели. Такими моделями и стали договоры (контракты).

Тенденция к повышению роли договора, характерная для всего современного гражданского права, стала проявляться в последние годы во все более возрастающем объеме и в современной России. Эта тенденция в первую очередь связана с коренной перестройкой экономической системы страны. Ключевое значение для такой перестройки имело признание частной собственности и постепенное занятие ею командных высот в экономике, сужение до необходимых пределов государственного регулирования хозяйственной сферы, установление свободы выбора контрагентов и реализация других основ нового гражданского законодательства, о которых идет речь в п. 1 ст. 1 Гражданского кодекса РФ (в дальнейшем – ГК).

Ключевую роль в договорном регулировании по ГК играют, прежде всего, нормы, помещенные в его разделы: I «Общие положения», а также III «Общая часть обязательственного права». Оба указанных раздела содержат немало норм, которые целиком или, по крайней мере, преимущественно рассчитаны на применение их к договорам, а нередко именно им непосредственно адресованы. Наряду с этим такие же нормы, имеющие в виду договоры или, по крайней мере, рассчитанные главным образом на применение к соответствующим договорам, находятся в разделе II ГК «Право собственности и другие вещные права».

Договор служит идеальной формой активности участников гражданского оборота. Важно подчеркнуть, что, несмотря на изменение социально-экономического содержания договора, в ходе истории общества сама по себе его конструкция как порождение юридической техники остается в своей основе весьма устойчивой.

Проведение занятий по дисциплине «Гражданское право» имеет своей целью:

- усвоение студентами сущности гражданского права, специфики метода, приемов и способов гражданско-правового регулирования общественных от­ношений;

- формирование у студентов способности правильного определения отраслевой и внутриотраслевой принадлежности отношений, правильной их квалификации в спорных ситуационных задачах;

- овладение студентами знаниями действующего гражданского законодательства и умение применять его на практике с четким обоснованием принимаемого решения.

Задачи дисциплины:

- общеобразовательная – связана с необходимостью повышения общей культуры студентов – будущих юристов;

- правоведческая – состоит в углублении теоретических знаний о значении норм гражданского права и их взаимодействии с другими правовыми отраслями, в изучении особенностей гражданско-правовых норм и порядке их применения;

- практическая – связана с изучением методов правового регулирования договорных и внедоговорных отношений, а также различных способов применения защиты прав личности, с изучением правил и требований по применению норм регулирующих вопросы, связанные с реализацией договорных и внедоговорных обязательств.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о роли гражданского права в осуществлении функций государства;

- об особенностях отрасли «Гражданское право» и ее подотрасли «Договорное право»;

- о связи гражданского права с другими отраслями российского права;

- о развитии науки гражданского права на современном этапе;

- о способах защиты прав граждан;

- о роли договорных и внедоговорных обязательств в жизни общества;

знать:

- предмет, метод, принципы и систему гражданского права, а также место гражданского права среди других отраслей российского права;

- знать и уметь применять действующее гражданское законодательство;

- виды договорных и внедоговорных обязательств;

- особенности отдельных видов договоров;

- порядок заключения и прекращения договоров;

- существенные условия отдельных видов договоров;

- права, обязанности и ответственность сторон по каждому виду договора;

уметь:

- анализировать нормативные акты, обосновывать и формулировать принятие необходимых изменений в действующее законодательство;

- правильно квалифицировать юридически-спорную ситуацию с применением к ней соответствующей правовой нормы, делая правильные выводы о правах и обязанно­стях участников;

- составлять и правильно оформлять гражданско-правовые документы;

- разграничивать договорные правоотношения от иных правоотношений;

- определять способы и порядок заключения отдельных договоров;

- применять специальные нормы при решении поставленных задач;

- определять состав объектов договорных правоотношений;

- устанавливать круг субъектов конкретных договорных правоотношений;

- ориентироваться в системе гражданского законодательства.

Рассматриваемая дисциплина включает в себя раздел, изучающий специфику отдельно взятых договоров. В целях повторения изученного материала рекомендуется перед началом изучения отдельных видов договоров рассмотреть следующие вопросы: понятие гражданско-правового договора и условия его возникновения, изменения и прекращения, требования к форме договора и его содержанию, последствия несоблюдения формы договора и т. п. В указанном выше разделе рассматриваются вопросы, связанные с порядком заключения и реализацией отдельных видов договоров, таких как: купля-продажа, мена, дарение, подряд, аренда, хранение и др.

Изучение дисциплины Гражданское право проходит на лекционных, семинарских и лабораторных занятиях. На лекциях студентам даются основные теоретические знания, семинарские занятия направлены на повторение и закрепление пройденного материала, с помощью лабораторных занятий у студентов формируются навыки работы с нормативными документами, вырабатываются умения решать ситуативные задачи с использованием конкретного нормативного материала, а также полученных на лекциях и в результате самостоятельной научной работы знаний. Текущий контроль знаний студентов ведется с помощью тестирования по каждой пройденной теме. Итоговый контроль знаний проводится в виде зачета и экзамена.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
5,7	6,8
Аудиторные занятия (всего)	40
В том числе:
Лекции (Л)	32	10	22
Практические занятия (семинарские)	8	2	6
Лабораторные работы (лабораторно-практические)
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	644	350	294
Реферат/Контрольная работа
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	экзамен
Общая трудоемкость часа	684

Составители: , к. ю.н., доцент, , к. ю.н., доцент