Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста 030501.65 Юриспруденция, специализация Гражданско-правовая (заочная форма) (стр. 8 )

Гражданское процессуальное право (гражданский процесс)

Рабочая программа дисциплины «Гражданское процессуальное (гражданский процесс)» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 17 марта 2000 г. (номер государственной регистрации № 000 эк /сп).

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.08 Гражданское процессуальное право (гражданский процесс)

Формы защиты гражданских прав; понятие гражданского процесса, источники гражданского процессуального права, процессуальная форма; принципы российского гражданского процессуального права; гражданские процессуальные отношения; подведомственность гражданских дел; подсудность, участники гражданского процесса; иск; судебное доказывание; судебное разбирательство; виды судебных постановлений; исполнительное производство; нотариат; третейские суды; основы знаний об арбитражном процессе.

Актуальность изучения дисциплины обусловлена взаимодействием нескольких ключевых факторов, в числе которых:

1)активное реформирование действующего гражданского процессуального законодательства на современном этапе;

2) дальнейшее развитие теоретических знаний в области гражданского судопроизводства, переосмысление существующих концепций и разработка новых;

3) практическая реализация законодательных установок.

Цели и задачи дисциплины.

Основной целью дисциплины «Гражданский процесс» является освоение студентами значения норм права, регулирующих различные формы защиты субъективных прав и законных интересов, а также процессуальный порядок гражданского судопроизводства.

Задачи дисциплины:

- общеобразовательная – связана с необходимостью повышения общей культуры студентов-юристов;

- правоведческая – состоит в углублении теоретических знаний о значении гражданского процессуального права и его взаимодействии с другими отраслями российского права; ознакомлении с необходимыми источниками права; усвоении важнейших нормативных актов, умении работать с ними, знании принципов права и умении использовать их содержание при решении конкретных вопросов.

- практическая роль курса связана с изучением судебных способов защиты прав и интересов субъектов гражданских процессуальных правоотношений.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Гражданское процессуальное право (гражданский процесс)» студент должен:

А) знать:

1. порядок подачи искового заявления, ходатайства, заявления и жалобы (представления);

2. структуру и последовательность судебного разбирательства;

3. основные теоретические положения доктрины гражданского процессуального права;

4. права и обязанности субъектов судебного разбирательства;

5. специальные юридические понятия и термины по гражданскому процессуальному праву;

Б) уметь:

1. составлять процессуальные документы по гражданским делам;

2. выполнять процессуальную деятельность, связанную с рассмотрением и разрешением гражданских дел на основе применения норм гражданского, семейного, трудового, административного и других отраслей права;

3. выполнять письменные работы, решать тесты и задачи к практическим занятиям (семинарам);

4. участвовать в судебном разбирательстве гражданских дел.

В) иметь опыт (навык):

1. применения теоретических положений на практике;

2. участия в судебном разбирательстве по гражданским делам;

3. составления и предъявления процессуальных документов в суд;

4. навык самостоятельной поисковой и аналитической работы с процессуальными документами и нормативными актами.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

заочная форма обучения

Вид учебной работы	Семестр
6	7	8
Общая трудоемкость дисциплины	240
Аудиторные занятия	22
Лекции	10	8
Семинары (С)	2	2
Самостоятельная работа	218
Вид итогового контроля		зачет	экзамен

Составитель: , к. ю.н., доцент

Административное право

Административное право является одной из важнейших правовых отраслей правовой системы России. Административное право является базовой, ключевой отраслью наряду с конституционным, гражданским и уголовным правом. Оно составляет основу правового регулирования разнообразных общественных отношений, повседневно возникающих в различных сферах общественной и государственной жизни. Исторические истоки этой правовой отрасли коренятся в возникших еще в древнейшие времена зачатках правовых начал, призванных организующее воздействовать на жизнь общества во всем ее многообразии.

Одну из ведущих позиций при этом занимают юридические установления (нормы, правила), с помощью которых обеспечиваются упорядоченность, согласованность общественных связей, без чего практически невозможно существование и прогрессивное развитие общества, каким бы то ни было образом организованного (монархическим, республиканским и т. п.). На это всегда нацелен механизм государственной власти, в распоряжении которого имеются необходимые юридические средства.

Конечно, вся действующая правовая система, используя рычаги государственной власти, всегда выполняла и выполняет в наши дни свое социальное назначение - выступает в качестве организатора общественной жизни.

Тем не менее исторически возникла и получила многовековое развитие объективная потребность в особых регуляторах, имеющих своим непосредственным объектом собственно организующую деятельность власти и связанные с нею общественные отношения. Подобной деятельности древние римляне дали специальное название - administratio, что означает руководство, управление. Так возникло управленческое, или административное, право.

Современное российское административное право призвано юридически регулировать повседневную государственно-управленческую деятельность, возникающие в ее процессе многообразные управленческие отношения. А их можно без труда обнаружить на различных участках хозяйственной, социально-культурной и чисто административной работы (оборона, безопасность, внутренние дела и т. п.). Тем самым административное право выполняет роль одного из наиболее ярко проявляющихся выразителей публично-правовых, т. е. государственных, интересов в различных сферах общественной жизни.

Курс административного права делится на две части – общую и особенную. Общая содержит положения касающихся основных понятий дисциплины, принципов, правового статуса участников административных отношений, особенная – это основы административного регулирования отдельных сфер общественной жизни.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.09. Административное право

Административное право в правовой системе Российской Федерации; управление, государственное управление, исполнительная власть; понятие административного права, предмет и метод административно-правового регулирования; соотношение административного права с другими отраслями права; система административного права; административно-правовые нормы; источники административного права; административно-правовые отношения; субъекты административного права; административно-правовые формы и методы государственного управления; ответственность по административному праву; административное право и законность в управлении; административно-процессуальное право; административно-правовая организация в отраслях материального производства, в социально-культурной и административно-политической сфере; административное право зарубежных стран.

Цель и задачи дисциплины

Цель курса сформировать у студентов современное представление о сущности современного российского административного права.

Задачи курса:

- общеобразовательная - связана с необходимостью повышения общей культуры студентов – будущих юристов;

- правоведческая - состоит в углублении теоретических знаний о моделях правового регулирования статуса субъектов административного права, о различных формах и методах государственного управления экономической, социально-культурной и административно-политической сферами жизни общества;

- практическая роль курса связана с изучением позитивных и негативных сторон функционирования тех или иных административно-правовых институтов, методов и форм государственного регулирования, которые могут изменяться в неодинаковых условиях: позитивные черты могут обернуться негативными последствиями и наоборот. Знание административной теории и практики может помочь совершенствованию административно-правового регулирования в России, реализации целей и задач, стоящих перед государственным управлением.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- об основных институтах административного права, что позволит им получить своеобразный «ключ» к пониманию сущности государственного управления;

знать:

- основные понятия, категории и термины современной сферы государственного регулирования общественной жизни;

- источники российского административного права;

- административно-правовые статусы субъектов административного права (общий и специальные);

- различные формы и методы государственного управления;

- институт государственной службы РФ;

- характеристику административно-процессуальной деятельности;

- правовой статус органов государственной власти;

- института административной ответственности, административный процесс, производство по делам об административных правонарушениях;

- организация и правовые основы государственного управления в различных сферах общественной жизни

уметь:

- анализировать законодательство по вопросам административно-правовых отношений;

- отграничивать отношения урегулированные нормами административного права от других общественных отношений;

- анализировать административные правоотношения;

- разрешать противоречия норм административного права.

- применять знания, полученные при изучении предыдущих курсов дисциплин, при решении вопросов изучения данного курса.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
5	6
Общая трудоемкость дисциплины	95	93
Аудиторные занятия	12	10
Лекции	10	6
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	2	4
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	83	83
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет	экзамен

Составители: , к. ю.н., доцент, , к. ю.н., доцент

Трудовое право

Экономические причины привели к разрушению в России административно-командной системы управления и переходу к рыночным отношениям в обществе. В процессе перехода к новым отношениям возникли проблемы, связанные с возникновением новых организационно-правовых форм предпринимательства, собственности, налогов, банкротства организаций, изменением роли государства в регулировании общественных и социально-трудовых отношений, развития рынка труда.

Эти изменения привели к возникновению в России новых форм трудовых и связанных с ними отношений, не урегулированных в тот период действующим трудовым законодательством.

Трудовое право с самого начала возникло как право социальной защиты. Его целью было и остается создание механизмов, позволяющих уравновесить возможности сторон трудовых отношений - работодателя как экономически более сильного и работника как более слабого. Поэтому совершенно очевидна важность приведения трудового законодательства в состояние, отвечающее современному уровню развития нашего общества на базе развития Российского трудового законодательства XX – ХХ1 века, дореволюционного законодательство о труде, КЗоТа РСФСР 1922 года, иных нормативных правовых актов о труде и международных норм правового регулирования труда.

С 1919 г. функционирует Международная организация труда (МОТ), которая приняла более 180 конвенций и примерно такое же количество рекомендаций. Россия является членом этой организации, и к настоящему моменту нашей страной ратифицировано около 50 конвенций МОТ. Их правовой режим определен ст. 15 Конституции РФ, в соответствии с которой международные договоры РФ являются составной частью ее правовой системы. То же относится и к другим международным договорам, содержащим нормы, относящиеся к сфере труда.

Современное трудовое законодательство в цивилизованных странах строится на принципах трипартизма (т. е. трехсторонней модели регулирования, когда в нем участвуют государство, работодатели и их представители, работники и их представители) и социального партнерства (промышленного мира), предполагающего взвешенный подход при выработке решений, учитывающий интересы всех сторон трудовых отношений.

Сегодня трудовое право должно рассматриваться как средство достижения общественного компромисса, при взаимоуважительной позиции сторон.

Во всех странах доля лиц, работающих по трудовым договорам, регулируемым трудовым законодательством, составляет не менее 80% работоспособного населения. Для них, как правило, заработная плата единственное, что обеспечивает существование им и их семьям. С учетом предпринимателей, являющихся работодателями и субъектами трудового права, количество лиц, подпадающих под действие правового регулирования в сфере труда, будет еще больше. Следовательно, труд это сфера, которая касается практически каждого человека.

Сейчас гражданин может реализовать свое право на труд в самых различных формах работая в качестве наемного работника, выполняя гражданско-правовые договоры (подряда, возмездного оказания услуг и т. д.), поступив на военную, государственную или муниципальную службу, став членом производственного кооператива. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию (ст. 37 Конституции РФ).

При ранее действующем в России трудовом законодательстве сложилась совершенно неприемлемая ситуация для цивилизованных стран, когда значительное количество наших граждан работало, находясь вообще вне какого бы то ни было правового регулирования отношений, связанных с применением труда. Часто на условиях устной договоренности гражданина с предпринимателем. Поскольку право на труд можно реализовать в различных формах, у работодателей при заключении договоров о выполнении работ нередко возникает соблазн подменить трудовое законодательство гражданским (так как иногда это "дешевле", к тому же в этой сфере по-другому решаются вопросы рассмотрения споров и ответственности).

Вопрос определения отрасли законодательства, регулирующего отношения, связанные с трудом, соотношения отраслей трудового и гражданского права, имеет важное практическое значение, так как от этого зависит рассмотрение вопроса об ответственности сторон договора в случае конфликта и реальности защиты трудовых прав и социально-трудовых интересов работника. Гражданское право относится к сфере права частного, трудовое же комплексная отрасль, содержащая в себе нормы как публичного права (государство определяет уровень гарантий для сторон трудовых отношений), так и частного (содержание трудового договора во многом определяется в результате переговоров с работодателем).

Спецификой именно трудового права является соотношение государственного (централизованного) и локального регулирования трудовых отношений. Роль локальных нормативных актов (принимаемых на уровне организаций) в сфере труда очень значительна.

Рынок невозможен без эффективного рынка рабочей силы, поэтому нормы трудового права должны тесно соотноситься с нормами законодательства о занятости и трудоустройстве.

Ранее действовавший Российский КЗоТ был принят в 1971 г., т. е. более 30 лет назад. Создавался он в условиях, когда государство выступало в качестве практически единственного работодателя. Это объясняло принятый механизм правового регулирования, когда почти все особенности трудовых отношений определялись в централизованном порядке на уровне законов и подзаконных актов (постановлений Правительства, Госкомитетов СССР и РСФСР по труду, министерств и ведомств). КЗоТ 1971 г. был рассчитан на крупное государственное предприятие. В нем нет норм регулирующих трудовые отношения в организациях среднего и малого бизнеса, новых организационно-правовых форм предпринимательской деятельности.

В то же время работники, имея низкую заработную плату, могли рассчитывать на помощь государства в решении многих сопутствующих трудовым отношениям вопросов, касающихся социального и медицинского обеспечения, жилищных вопросов и т. д., что не соответствует рыночным отношениям.

Рыночным отношениям соответствуют риск предпринимательской деятельности и ответственность за ее результаты, которые берут на себя предприниматели. Наемные же работники готовы выполнять трудовую функцию, получая за это достойную заработную плату и не неся при этом ни риска, ни ответственности за предпринимательскую деятельность. При этом общество и государство должно принимать необходимые меры для защиты лиц наемного труда от чрезмерной эксплуатации предпринимателем (работодателем) с целью нормального воспроизводства рабочей силы и сохранения здоровья нации.

Эти меры устанавливаются в нормах Трудового Кодекса РФ, вступившего в действие с 01.02.2002 года (с учетом последующих изменений и дополнений), а также связанного с трудовым законодательстве, определяющих минимальные уровни заработной платы, рабочего времени и времени отдыха, порядок оформления трудовых отношений, договорного регулирования социально-трудовых отношений, разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров и т. д.

В учебном курсе "Трудовое право" рассматриваются содержание и особенности российского трудового права в динамике его развития. Рассмотрены все институты Общей и Особенной части трудового права России, международно-правовое регулирование труда.

В соответствии с этим трудовое право изучается в следующем порядке:

1.  Общая часть.

Понятие, предмет, метод и система трудового права.

Принципы трудового права.

Источники трудового права.

Правоотношения в сфере трудового права.

Социальное партнерство.

2.  Особенная часть.

Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

Трудовой договор.

Рабочее время и время отдыха.

Правовое регулирование заработной платы.

Гарантийные и компенсационные выплаты.

Трудовая дисциплина.

Материальная ответственность сторон трудового правоотношения.

Правовое регулирование охраны труда.

Трудовые споры и порядок их разрешения.

Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и охране труда.

Международно-правовое регулирование труда.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.10

Трудовое право Трудовые отношения работников и производные от них отношения как предмет трудового права; метод и система трудового права; основные принципы трудового права; источники трудового права; субъекты трудового права; понятие трудового правоотношения; трудовой коллектив; права и роль профсоюзов; понятие коллективного договора и его роль; правовое регулирование трудоустройства; понятие трудового договора; виды трудовых договоров; контракт, рабочее время и время отдыха; методы правового регулирования заработной платы; тарифная система оплаты рабочих и служащих; система заработной платы; правила внутреннего распорядка; трудовая дисциплина; материальная ответственность сторон трудового правоотношения; охрана труда; индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их разрешения; трудовые конфликты и порядок их разрешения; надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде.

Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины – ознакомить студентов с основами трудового права, в объеме необходимой для реализации трудовых и связанных с трудовыми прав работников и работодателей на получение квалифицированной помощи профессионала - юриста.

Задачи дисциплины:

рассмотреть понятие и сущность трудового законодательства, основные направления дальнейшего развития трудового права, методические и правовые основы трудового права;

определить методы изучения и использования материалов судебной практики;

определить методы изучения конкретной ситуации и принятия решений;

развить умение анализа конкретной ситуации и составления алгоритма ее решения в интересах субъектов трудового правоотношения.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший дисциплину, должен:

знать: трудовое право в его органической связи с Конституцией РФ и другими отраслями права (гражданским, административным, уголовным, налоговым и др.), его сущность, принципы и критерии его применения;

нормативные акты, регулирующие отношения между работником и работодателем;

информационные основы: справочные правовые системы (СПС) Консультант Плюс, Гарант и порядок пользования этими системами;

методы изучения и использования материалов судебной практики по трудовым делам;

понятие и функции судебной практики (решения Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ).

уметь: использовать методы и методику применения трудового права для анализа трудового правоотношения, конфликтной ситуации и подготовки предложений в различных вариантах для работников и работодателей;

разработать оптимальное решение по проблемной ситуации;

владеть: навыками использования компьютерных технологий для обработки результатов анализа, подготовки алгоритмов решения конкретных проблемных ситуаций и задач.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
6	7
Общая трудоемкость дисциплины	108	108
Аудиторные занятия	18
Лекции	12
Практические занятия
Семинары	6
Лабораторные работы
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	90	108
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет	экзамен

Составитель: , к. ю.н., доцент