Класс | Тема учебной программы | Сроки |
5 | Гигиенические правила занятий физическими упражнениями. | Сентябрь. |
6 | Гигиенические правила занятий физическими упражнениями. | Сентябрь. |
7 | Правила безопасности при выполнении физических упражнений. | Сентябрь. |
8 | Оказание первой помощи при травмах | Сентябрь. |
9 | Правила самоконтроля и безопасности при выполнении физических упражнений | Сентябрь. |
3. Старшая школа
Система классных часов
№ | Тема классного часа | Сроки |
1. | Самопознание. Ответственность и свобода выбора. | Сентябрь |
2. | СПИД: пути передачи и способы предупреждения. | Октябрь |
3. | Правила поведения в местах общественного питания | Ноябрь |
4. | Уход за кожей лица | Декабрь |
5. | Конформизм, самостоятельность, лидерство | Январь |
6. | Самоконтроль и саморегуляция настроения и поведения | Февраль |
7. | Диеты, лечебное питание, голодание, пост. | Март |
8. | Юридическая и моральная ответственность за употребление психоактивных веществ | Апрель |
9. | Модели поведения в экстремальных ситуациях | Май |
№ | Тема классного часа | Сроки |
1. | Любовь, вражда, одиночество. | Сентябрь |
2. | Человек в семье. Семья и её функции. Психологический климат семьи. Развод. | Октябрь |
3. | Личность. Формальные и неформальные группы. | Ноябрь |
4. | Косметические средства. Гигиена, эстетика, здоровье. | Декабрь |
5. | Пищевые приоритеты. | Январь |
6. | Административная и юридическая ответственность при создании травмоопасной ситуации. | Февраль |
7. | Ответственность за нарушение правил дорожного движения. | Март |
8. | Модели поведения людей в экстремальных ситуациях. | Апрель |
9. | Социальные, психологические и физиологические последствия употребления психоактивных веществ. | Май |
Содержание учебных предметов
Биология
Класс | Тема учебной программы | Сроки | Цель, задачи |
10-11 | Вирусы – наследственные формы жизни | Февраль | Профилактика вирусных заболеваний |
10-11 | Лечение и предупреждение некоторых наследственных болезней | Март | Влияние генотипа организмов на будущий организм |
Экология
Класс | Тема учебной программы | Сроки | Цель, задачи |
10 | Паразитизм | Декабрь | Организмы-паразиты, влияющие на здоровье человека |
10 | Общие закономерности влияния экологических факторов на организм | Сентябрь | Нитраты и здоровье человека |
11 | Биосфера. Лес. Значение леса. | Февраль | Оздоравливающее значение леса на организм человека |
11 | Химическое загрязнение среды и здоровье человека | Март | Пестициды, ядохимикаты, пассивное курение и вред от них. |
11 | Биологические загрязнители | Март | Болезни и меры профилактики |
11 | Влияние звуков, шума на организм | Март | Шумовая болезнь. Профилактика слуха. |
11 | Погода и самочувствие человека | Апрель | Выявление наибольшей работоспособности в течение дня |
11 | Питание и здоровье человека | Май | Значимость биологических и химических загрязнителей пищи |
11 | Напряжение, утомление | Май | Снятие напряжение, утомления. |
Обществознание
Класс | Тема учебной программы | Сроки | Цель, задачи |
10 | Социальные нормы и отклонение поведения | Октябрь | Формирование идеала жизни, активной жизненной позиции |
10 | Самопознание и его формы | Декабрь | Овладение приёмами и методами самообразования и самовоспитания |
10 | Человек, индивид, личность | Сентябрь | Формирование идеала жизни |
10 | Нравственная оценка деятельности | Январь | Приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, усвоение и привитие этих ценностей |
10 | Мировоззрение, убеждение, вера | Январь | Формирование гуманистического отношения к окружающему миру |
11 | Глобальные проблемы современности | Декабрь | Воспитание необходимости совместных усилий для разбора ГПС, влияние ГПС на здоровье |
11 | Духовный мир личности | Май | Формирование идеала жизни, активной жизненной позиции |
11 | Российское общество в современном мире | Декабрь | Воспитание чувства гордости к своей национальности, к своей Родине |
11 | Духовная культура | Апрель | Воспитание ответственности перед обществом, государством, семьёй |
ОБЖ
Класс | Тема учебной программы | Сроки | Цель, задачи |
11 | Основы медицинских знаний. Основы здорового образа жизни. | 5 часов | Личная заинтересованность каждого человека в сохранении здоровья. Меры укрепления здоровья и профилактика заболеваний. Возрастные особенности подростка. Девушки и юноши в период полового созревания. Влияние алкоголя, никотина и наркотиков на организм подростка. |
Химия
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


