Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Основное общее образование обеспечивает:
Ø освоение учащимися федерального, национально-регионального образования в объёме основного общего образования;
Ø дальнейшее формирование учебной деятельности в направлении овладения её структурной организацией на основе ведущей деятельности подросткового возраста общения;
Ø формирование устойчивых познавательных мотивов как самостоятельно поставленных целей.
В учебном плане основной школы сохранены все образовательные области и учебные предметы инвариатной части РБУП, утвержденного приказом Минобрнауки Новосибирской области № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных и муниципальных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования, на учебный год».
В число предметов и курсов регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования на второй ступени образования (в рамках стандартов первого поколения) включены: «Искусство родного края» ОРКиСЭ, «Основы выбора профессии», «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области», « Разговор о правильном питании».
В 5-х классах на основании Поручения Президента РФ от года (Пр-2009 ВП – П44-4632) по апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» для общеобразовательных учреждений (ОРКиСЭ) за счёт часов регионального компонента в I полугодии (17 часов, 0.5час в неделю) ведется курс «Основы религиозных культур и светской этики».
За счёт часов регионального компонента в 5-х классах во II полугодии (17 часов, по 0.5 часа в неделю) вводится курс « Разговор о правильном питании» .
Курс «Искусство родного края» будет реализован в 8-х классах в рамках регионального компонента (36 часов в год по 1 часу в неделю).
Для того чтобы обеспечить реализацию курса «География Новосибирской области», его модули интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента - «География». В целом время на изучение интегрированного предмета «География» в 6 классе увеличено, по сравнению с изучением предмета федерального компонента «География», на 35 часов.
Аналогично, для того чтобы обеспечить реализацию курса «Живая природа Новосибирской области» его модули интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента «Биология». В целом время на изучение интегрированного предмета «Биология» в 6 классе увеличено, по сравнению с изучением предмета федерального компонента «Биология», на 35 часов.
Для организации предпрофильной подготовки в 8-х классах введен курс «Основы выбора профессии». В 9-х классах вводится предпрофильная подготовка школьников, которая также является составной частью регионального компонента, в том числе обязательный курс «Моё профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области» (34 часа в год, 1 час в неделю) и курсы по выбору (элективные курсы) для учащихся 9А и 9Б классов – 68 часов в год в каждом классе:
· «От клетки до человека» в I полугодии (17 часов, 0,5 часа в неделю)
· «Методы решения задач по физике» в I полугодие (17 часов, 0,5 часа в неделю )
· «Знай! Умей! Действуй!» во II полугодии (17 часов, 0,5 часа в неделю)
· «Основные вехи истории» во I полугодии (17 часов, 0,5 часа в неделю)
· «Богатство лексики русского языка» II полугодие(34часа по 1 час в неделю)
· «Избранные вопросы математики » II полугодие (34часа по 1 час в неделю)
Часы, отведённые на компонент образовательного учреждения используются:
С целью изучения предметов федерального компонента, добавляется по 1 часу в неделю на предмет федерального компонента «Русский язык» в 5, 7,8 классах, и на предмет федерального компонента «Математика» 5, 6,7, 8,9-х классах.
Введён предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» 5, 6, 7, 9 - х классах в I полугодии (по 17 часов в год, О.5 часа в неделю ) на овладение навыками обеспечения личной безопасности в повседневной жизни, безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, оказания первой медицинской помощи.
Вводится курс «Информатика» в 5-7-х классов (35 часов в год, по 1 часу в неделю) в связи с возрастающей ролью компьютеров и ИКТ-технологий.
Для формирования здоровьесберегающих компетенций школьников введены здоровьеформирующие программы: в 5-7 классах « Все цвета кроме черного» 17 часов в год, (0.5 часа в неделю, в I полугодии в 5 классе и во II полугодии в 6-7классах). В 7 классе включен курс « ЗОЖ» (34 часов в год, 1 час в неделю).
8 кл.- Экология человека. Культура здоровья (34 часов в год,1 час. неделю, программа ), 9кл. – «Экология» в I полугодии (17 часов, 0.5 часу в неделю, программа ).
9кл.- курс «Основы безопасности жизнедеятельности» во II полугодии (18 часа в год, о.5час в неделю)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на учебный год по 6-ти дневной рабочей неделе.
Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||||
V | VI | VII | VIII | IX | |
Федеральный компонент | |||||
Русский язык | 6 (210) | 6 (210) | 4 (140) | 3 (108) | 2 (68) |
Литература | 2 (70) | 2 (70) | 2 (70) | 2 (72) | 3 (102) |
Иностранный язык | 3 (105) | 3 (105) | 3 (105) | 3 (108) | 3 (102) |
Математика | 5 (175) | 5 (175) | 5 (175) | 5 (180) | 5 (170) |
Информатика и ИКТ | 1 (36) | 2 (68) | |||
История | 2 (70) | 2 (70) | 2 (70) | 2 (72) | 3 (102) |
Обществознание (включая экономику | 1 (35) | 1 (35) | 1 (36) | 1 (34) | |
География | 2 (70) | 2 (70) | 2 (72) | 2 (68) | |
Природоведение | 2 (70) | ||||
Физика | 2 (70) | 2 (72) | 2 (68) | ||
Химия | 2 (72) | 2 (68) | |||
Биология | 2 (70) | 2 (70) | 2 (72) | 2 (68) | |
Искусство (Музыка и ИЗО) | 2 (70) | 2 (70) | 2 (70) | 1 (36) | 1(34) |
Технология | 2 (70) | 2 (70) | 2 (70) | 1 (36) | |
Основы безопасности жизнедеятель- | 1 (36) | ||||
Физическая культура | 3 (105) | 3 (105) | 3 (105) | 3 (108) | 3 (102) |
Региональный компонент | |||||
Основы религиозных культур и светской этики | 0,5(17) | ||||
Разговор о правильном питании | 0,5(18) | ||||
Искусство родного края | 1(36) | ||||
Основы выбора профессии | 1(36) | ||||
Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области | 1(34) | ||||
Курсы по выбору (элективные) «От клетки до человека» «Методы решения задач по физике» «Знай! Умей! Действуй!» «Основные вехи истории» «Богатство лексики русского языка» « Избранные вопросы математики » | 2 (68) 0,5(17) 0,5(17) 0,5(18) 0,5(18) 1(34) 1(34) | ||||
Всего часов на федеральный и региональный компоненты | 980 | 1050 | 1050 | 1188 | 1156 |
Компонент образовательного учреждении (6-дневная неделя) | 4(140) | 3(105) | 5(175) | 3(108) | 2(68) |
Русский язык | 1(35) | 1(35) | 1(36) | ||
Математика | 1(35) | 1(35) | 1(35) | 1(36) | 1(36) |
Все цвета, кроме черного | 0,5(17) | 0,5(18) | 0,5(18) | ||
Экология | 1(36) | 0,5(17) | |||
Информатика | 1(35) | 1(35) | 1(35) | ||
Основы безопасности жизнедеятельности | 0,5(18) | 0,5(17) | 0,5(17) | 0,5(17) | |
ЗОЖ | 1(35) | ||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 32 (1120) | 33 (1155) | 35 (1225) | 36 (1296) | 36 (1224) |
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


