Государственное бюджетное образовательное учрежение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Петровский детский дом, Ишимбайский район Республика Башкортостан (стр. 2 )

№ п/п	Содержание деятельности	2009/2010	2010/2011	2011/2012
1	2	3	4	5
1.	Наличие постоянно действующих органов самоуправления, обеспечивающих научно - методическое сопровождение процесса
Методический совет	1	1	1
Методические объединения	Методическое объединение: -воспитателей; -социально-психологической и логопедической службы; -спортивно - оздоровительного цикла; -трудового обучения; -службы патронатного воспитания.	Методическое объединение: -воспитателей; -социально-психологической и логопедической службы; -спортивно - оздоровительного цикла; -трудового обучения; -службы патронатного воспитания.	Методическое объединение: -воспитателей; -социально-психологической службы; -спортивно - оздоровительного цикла; -педагогов дополнительного образования.
Творческие группы	1	1	1
2	Популяризация передового педагогического опыта	1 Учитель-логопед по теме «Работа логопеда по устранению нарушений устной и письменной речи у детей-сирот»	1 Зам. директора по НМР по теме: «Каким должен быть детский дом сегодня?».	1 Зам. директора по УВР по теме: «Совершенствование системы социально - педагогической работы детского дома «Вместе достигнем многого»»; –зам. директора по СПС по теме: «Патронат как одна из новых форм устройства детей в семью»
3	Наличие системы диагностики уровня развития педагогического потенциала. Прогнозирование профессиональных достижений по результатам диагностики	Мониторинг профессионального мастерства педагогов	Мониторинг развития педагогического коллектива	Уровень профессиональной подготовленности педагогов

4. Организация образовательного процесса.

4.11.	Режим работы образовательного учреждения, наполняемость групп:
	№	Возраст	Количество групп	Время пребывания	Средняя наполняемость (списочный состав)
	1.	4-18 лет	5	24 ч.	8-10
	4.2. Цели и задачи образовательного учреждения за три предшествующих года: Годы Цель Задачи 2009 / 2010 уч. г Создание условий для формирование духовно - развитой, творческой, нравственной и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на уровне достижений культуры, умеющей ориентироваться в современных социальных условиях; совершенствование инновационных методов патронатного воспитания; оказание помощи детям-сиротам в их жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении. 1. Постоянное совершенствование содержания учебно-воспитательного процесса. 2.Внедрение инновационных методов и форм организации воспитательной работы педагогов. 3. Обеспечение научной направленности системы педагогической деятельности всех служб. 4.Повышение педагогического мастерства и квалификации воспитательного корпуса. 2010 / 2011 уч. г Создание оптимальных условий жизнедеятельности воспитанников в стенах детского дома, ориентированных на формирование личности готовой к самоопределению, обладающей гражданской ответственностью, владеющей умениями и навыками необходимыми для жизни в обществе 1. Активизировать работу по использованию педагогами нетрадиционных методов обучения и воспитания детей, обеспечивающих реализацию принципов личностно-ориентированного подхода. 2.Совершенствовать работу по подготовке воспитанников к профессиональному и жизненному самоопределению, профориентации. 3. Содействовать процессу повышения образовательного уровня педагогического коллектива. 2011 / 2012 уч. г Продолжение создания оптимальных условий жизнедеятельности воспитанников в стенах детского дома, ориентированных на формирование личности готовой к самоопределению, обладающей гражданской ответственностью, владеющей умениями и навыками необходимыми для жизни в обществе 1. Совершенствовать работу по использованию педагогами нетрадиционных методов обучения и воспитания детей, обеспечивающих реализацию принципов личностно-ориентированного подхода. 2.Активизировать работу по подготовке воспитанников к профессиональному и жизненному самоопределению, профориентации. 3. Оказывать методическую помощь педагогам в процессе повышения образовательного уровня педагогического коллектива. 1.
.3	4.3. Сведения об уровне здоровья воспитанников за три последних календарных года:
	Год	Всего детей на отчетный период	Кол-во детей по группам здоровья	Часто болеющих детей
			I	II	III	IV
	2010	42	0	33	9	-	15
	2011	45	0	20	22	3	17
	2012	54	-	39	15	-	21

5. Сведения о кадрах образовательного учреждения на 01.01.2012

5.1. Администрация образовательного учреждения.

Должность	Ф. И.О. (полностью)	Образование	Стаж	Квалификационная категория
			педаг.	админ.	педаг.	админ.
Директор		Высшее	30 л	14 л	высшая
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе		Высшее	27 л	19 л.	высшая
Заместитель директора по научно - методической работе		Высшее	32 г.	13 л.	высшая
Заместитель директора по социально - психологическому сопровождению		Высшее	42 г.	28 л.	Высшая
Заместитель директора по административно-хозяйственной деятельности		Среднее профессиональное	-	15 л.
Главный бухгалтер		Высшее	-	13 л.

5.2. Педагогический коллектив на 01.01.2012г.