Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.

Содержание занятия, вопросы для обсуждения: Студенты изучают явления гетероскедастичности, автокорреляции остатков, ошибок измерения переменных; знакомятся с методами выявления и противодействия гетероскедастичности и автокорреляции; осваивают обобщенный метод наименьших квадратов.

Тренинг по темам №4-5 (содержание): письменное решение нескольких вариантов практических задач по: изучению методов оценивания параметров регрессионной модели в условиях нарушения основных предпосылок метода наименьших квадратов. с обсуждением результатов и вариантов решений

Методические материалы: разделы УМК №№1-5.

Задания для самостоятельной работы

Осуществить проверку статистических гипотез регрессионной модели.

Практикум упр.2

Основная литература 1,2,3 Дополнительная 5,6

План проведения практического занятия по теме №7. Регрессионные модели с переменной структурой. 2 час

Цель занятия: Регрессионные модели с переменной структурой.

Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.

Содержание занятия, вопросы для обсуждения: Линейные регрессионные модели с переменной структурой, фиктивные переменные. Необходимость использования фиктивных переменных. Фиктивная зависимая переменная.

Тренинг по темам №6-7 (содержание): письменное решение нескольких вариантов практических задач по: изучению регрессионных моделей с переменной структурой

с обсуждением результатов и вариантов решений

Методические материалы: разделы УМК №№1-7

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задания для самостоятельной работы

Определение и расчёты коэффициентов корреляции и корреляционного отношения

Практикум упр.4 задание 6.

Основная литература 1,2,3,4

Дополнительная 5,6

План проведения практического занятия по теме № 9*. Характеристики временных рядов, их идентификация. 2 час

Цель занятия: Характеристики временных рядов, их идентификация.

Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.

Содержание занятия, вопросы для обсуждения: Общие сведения о временных рядах и задачах их анализа. Лаги в экономических моделях. Оценка моделей с лагами в независимых переменных. Метод последовательного увеличения количества лагов. Преобразование Койка (метод геометрической прогрессии). Авторегрессионные модели. Оценка авторегрессионных моделей.

Тренинг по темам №8-9 (содержание): письменное решение нескольких вариантов практических задач по: изучению : характеристик временных рядов, их идентификации

с обсуждением результатов и вариантов решений

Методические материалы: разделы УМК №№1-9

Задания для самостоятельной работы

Построение временных рядов с чётным числом наблюдений и с нечётным числом наблюдений.

Практикум упр.4 задание 7.

Основная литература 1,2,3,4

Дополнительная 5,6

Раздел 8.Организация самостоятельной работы студентов (CРC)

8.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу

8.1.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу очная форма обучения направление подготовки Менеджмент

Номера тем (по тематическому плану)

Время на СРС (по тематическому плану)

в том числе:

Конспектирование учебной и другой литературы

Решение практических задач

Выполнение тестовых заданий

Выполнение письменной работы

Анализ позиций по проблемам учебного материала

Изучение рекомендуемой литературы

Подготовка докладов, сообщений

1

4

1

1

1

1

2

4

1

1

1

1

3

4

1

1

1

1

4

4

1

1

1

1

5

4

1

1

1

1

6

5

1

2

1

1

7

5

1

2

1

1

8

5

1

2

1

1

9

5

1

2

1

1

10

5

1

2

1

1

Всего

45

8.1.2. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу очная форма обучения направление подготовки Экономика

Номера тем (по тематическому плану)

Время на СРС (по тематическому плану)

в том числе:

Конспектирование учебной и другой литературы

Решение практических задач

Выполнение тестовых заданий

Выполнение письменной работы

Анализ позиций по проблемам учебного материала

Изучение рекомендуемой литературы

Подготовка докладов, сообщений

1

3

1

1

1

2

3

1

1

1

3

3

1

1

1

4

3

1

1

1

5

4

1

1

1

1

6

4

1

2

1

1

7

4

1

2

1

1

8

4

1

2

1

1

9

4

1

2

1

1

10

4

1

2

1

1

Всего

36

8.1.3. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу очно-заочная форма обучения

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13