Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 16 )

3. Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований;

4.Совместное проведение досуга.

Свободное общение

1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;

2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения;

№	Проводимые мероприятия	Соки проведения
1	Выбор родительского комитета	сентябрь
2	Встреча с психологом и соц. педагогом школы	По плану
3	Участие инициативной группы родителей в походах с учащимися класса	В теч. года
4	Посещение на дому	По мере необходимости в теч. года
5	Беседы с трудными детьми и их родителями	В теч. года
6	Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями	По графику Род. ком.
7	Участие родителей класса в ремонте классного кабинета, подготовка к новому учебному году, организации внеклассных мероприятий	Июнь, в теч. года
8	Анкетирование по темам родительских собраний	перед родительскими собраниями
9	Родительские собрания	В течение года

Ожидаемые результаты:

У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.

Дети научаться жить дружно, сплочённо.

Темы родительских собраний

Месяцы	Тематика родительских собраний
Сентябрь	Режим дня в жизни школьника.
Октябрь	Трудности адаптации первоклассников в школе.
Ноябрь	Телевизор в жизни семьи и первоклассника.
Декабрь	Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребенка с окружающим миром.
Январь	Родителям о внимании и внимательности.
Февраль	Праздники и будни в нашей семье.
Март	А ну-ка, мамочки (конкурсная программа для мам и девочек)
Март	Здоровье и гигиена
Май	Перелистывая страницы учебного года.

3.3. Система условий реализации основной образовательной программы

начального общего образования

Кадровые условия

Укомплектованность педагогическим и иным персоналом – 100%.

Уровень квалификации педагогического персонала:

Образование высшее – 100%.

Непрерывность профессионального развития: все педагоги имеют возможность повышать квалификацию 1 раз в 5 лет, кроме того, учителя обучаются в различных формах (очные, заочные дистантные, дистанционные образовательные программы и семинары) по индивидуальным запросам (решение индивидуальных педагогических проблем) в ГБОУ ДПО СО «ИРО», УрО РАО и др. институтах повышения квалификации. В школе создана электронная база данных «Повышение квалификации».

100% педагогов используют в системе информационно-коммуникационные технологии, программно-прикладные средства.

Учителя начальной школы являются членами школьных и городских методических предметных объединений.

100% учителей начальных классов, 100% административного состава прошли курсы повышения квалификации ГБОУ ДПО СО «ИРО» «Содержание и технологии реализации ФГОС начального общего образования» в объеме 72 часа.

Материально-технические условия

Санитарно-гигиенические – соответствуют нормам СанПиН 2.4.2.2821-10

Санитарно - бытовые – материально - техническое оснащение учебных кабинетов соответствует нормам СанПиН 2.4.2.2821-10, гардероб для учащихся начальной школы, имеется 2 туалета, спортивный зал с раздевалками для мальчиков и девочек.

Обеспечение пожарной и электробезопасности – соответствуют нормам ФЗ от 01.01.2001 г. «О пожарной безопасности». Установлена система пожарной сигнализации.

Соблюдение требований охраны труда – соответствует Постановлению Минтруда № 80 от 01.01.2001г. и № 29 от 01.01.2001 г.

Соблюдение сроков и необходимых объемов ремонта – текущий и капитальный ремонт проводится в соответствии с возможностями сметы расходов.

Соответствие требованиям к помещениям библиотек – площадь библиотеки – 59.1 м', число читальных мест – 10, 1 компьютер, учебный фонд – 3244 экз.

Соответствие требованиям к помещению для питания – обеденный зал на 100 посадочных мест, пищеблок с подсобными помещениями, охват горячим питанием — 100%.

Соответствие требованиям к помещениям для занятий музыкой, изобразительным искусством, техническим творчеством — созданы условия для занятий музыкой (фонотека, фортепиано, синтезатор, современная техника), моделированием и техническим творчеством (рабочие зоны в кабинетах начальных классах, с возможностью использования оборудования кабинетов технологии).

Для осуществления внеурочной деятельности в здании № 2 (ул. Майская, 66) имеется игровая комната, живой уголок, спортивный зал, спортивная площадка.

Наличие кабинетов для коррекционной работы – имеется кабинет психолога и логопеда, сенсорная комната .

Учебно-методические, информационные условия

Создание и использование информации (в том числе письмо, запись и обработка изображений и звука, выступления с аудио-, видеосопровождением и графическим сопровождением, общение в Интернете) — кабинет информатики, оснащённый 15 компьютерами; 10 мультипроекторов в кабинетах. Создана локально-вычислительная сеть (ЛВС), объединяющая кабинет информатики, административные компьютеры (3 ПК), библиотеку (1 ПК), 1 кабинет начальной школы (1 ПК), сеть снабжена точками дистанционного доступа (Wi-Fi), что делает возможным подключение к сети всех кабинетов школы.

Получение информации из открытого информационного пространства – имеется школьный сайт, электронная почта, доступ в Интернет (скорость 2048 кбит/с).

Исполнение, сочинение и аранжировка музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологий — кабинет музыки, фортепиано, воспроизводящая звуко - и видеотехника, бубны, синтезатор, деревянные ложки.

Физическое развитие — имеются оборудованный спортивный зал и спортивная площадка (здание № 2).

Информационно-образовательная среда образовательного учреждения

Направление	Информационное обеспечение
Планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения	ООП, учебный план ОУ, рабочие программы по предметам, тематическое и поурочное планирование, учебники, методическая литература, комплекты программно-прикладных средств, ресурсы сети Интернет
Фиксация хода и результатов образовательного процесса, paзмещение учебных материалов, предназначенных для образовательной деятельности учащихся	Фиксация в классных журналах, дневниках учащихся (в том числе электронных), использование образовательных порталов, ЭОР в кабинетах и библиотеке ОУ
Обеспечение доступа, в том числе в Интернете, к размещаемой информации для участников образовательного процесса (включая семьи учащихся), методических служб, органов управления образованием	Развитие web-сайта школы, электронных журналов и дневников учащихся, действие локальной сети школы и доступ учителей и учащихся к ресурcaм сети Интернет, возможность публикаций работ обучающихся и педагогов на сайте школы, общение участников ОП через форум на сайте школы и электронные дневники.

Учебно-методическое обеспечение

Требования	Реализация
Обеспеченность учебниками, учебно-методической документацией и материалами по учебным предметам	Полная укомплектованность УМК «Школа России». Учителя начальной школы обеспечены программно-прикладными средствами для организации учебного процесса, в кабинетах 1-х классов установлены компьютеры, дидактические материалы и ЭОР сосредоточены в кабинетах начальных классов.
Укомплектованность библиотеки печатными образовательными ресурсами	Обеспеченность учебниками – 100%
Обеспеченность фонда дополнительной литературы библиотеки	Дополнительная литература (художественная и научно-популярная) – 324 экз., справочно-библиографическая – 59 экз.

Учебно-методический комплект «Школа России»:  

Особое место в УМК уделяется формированию духовно-нравственных ценностей, знакомству с культурно-историческим наследием мира и России, с традициями и обычаями народов, населяющих нашу родину. Главная  идея  комплекта -  школа России должна стать школой духовно-нравственного развития. Именно такая школа будет достойна России. Комплект состоит из учебников для 1- 4 классов по:

русскому языку (авторов , ); математике ( и др.); окружающему миру (); чтению ( и др.); информатике ( и др.); музыке (, и др.); физической культуре ( и др.); изобразительному искусству ( и др.); художественному труду ( и др.); английскому языку (Биболетова  и др.).

Финансовые условия

Структура и объём расходов, необходимых для реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов:

·  расходы на оплату труда работников образовательного учреждения: оплата труда производится по новой системе оплаты труда в соответствии с утвержденной сметой расходов; для поощрения работников используется стимулирующий фонд – по существующему положению «О распределении стимулирующей части оплаты труда» осуществляется выплата учителям по системе баллов.

·  расходы на учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса (в том числе начальной школы) – 99,9 тыс р.;

·  расходы на приобретение учебно-лабораторного и учебно-методического оборудования – 50 тыс р.;

·  хозяйственные расходы – 78,2 тыс. р.

Механизм формирования объёма расходов: бюджетная роспись, величина расчетного подушевого норматива на одного обучающегося в год.