Анализ результатов работы Сухтелинской ООШ за учебный год (стр. 7 )

III. Деятельность педколлектива, направленная на улучшение образовательного процесса.

№	Основные направления деятельности	1 – 4 классы	5 – 9 классы
1.	Работа по преемственности начальной и основной начальной школы		1.  совместное МО н/кл. 2.  взаимопосещение уроков, с целью выработки единых требований 3.  организация контрольных срезов по русскому языку, математике
2.	Совершенствование программы дополнительного образования	Кружки ИЗО, муз. кружок	Спортивные, краеведение
3.	Работа с одаренными детьми	Малые олимпиады, конкурсы	Малые олимпиады, Участие в районных олимпиадах
4.	Индивидуальная работа	Часы по выбору	Предпрофильное
5.	Мероприятия по развитию ученического самоуправления		День самоуправления. Участие в работе школы
6.	Подготовка и проведение итоговой аттестации уч-ся		Ознакомление с инструкцией по проведению экзаменов. Оформление наглядности, утверждение экзаменационной комиссии
7.	Физкультурно-оздоровительная работа с уч-ся	Часы здоровья, секции	Дни здоровья
8.	Обучение компьютерной грамотности	Часы по выбору	Факультатив
9.	Профориентационная работа		Встречи с людьми разных профессий, анкетирование
10.	Работа школьной библиотеки	Экскурсии в библиотеку. Праздник «Посвящение в читатели», беседы.	«Твой друг – книга». Книги – новинки

Предметные недели.

Предметные недели	Сроки проведения
Неделя биологии
Неделя географии
Неделя физики, химии
Неделя иностранного языка
Неделя искусств
Неделя истории
Неделя математики
Неделя русского языка и литературы
Декада начальных классов
Неделя информатики

Воспитательная работа в школе

Цели: 1. Продолжение традиции школы.

2. Совершенствования деятельности института классных руководителей.

3. Активизация деятельности органов ученического самоуправления.

Содержание деятельности 1 этапа	Сроки	Формы организации, ответственные
1.  Работа с нормативно-правовыми документами. ·  изучение основополагающих документов, определяющих требования к функционированию воспитательной системы в современных условиях; ·  разработка локальных актов, определяющих требования к содержанию и организации воспитательного процесса в школе; ·  изучение и осмысление научно-методической литературы о создании опыта становления и развития воспитательной системы.	В течение года	Семинары, совещания, методические оперативки, обзоры. Отв. – директор, зам. Директор, руков. МО, кл. руков.
2.  Теоретические аспекты создания воспитательной системы школы. ·  современные подходы к организации воспитательного процесса в школе	Январь	Семинары, отв. – зам. Директора по В. Р.
3.  Изучение возрастной психологии школьников. ·  диагностика запросов и потребностей детей и подростков; диагностика степени комфортности уч-ся и выставление ВС на их основе; ·  диагностика уровня воспитанности (по возрастным группам, классам), коррекция деятельности кл. руков. По формированию качеств личности. Коррекция поведения школьников.	Апрель В течение года	Анкетирование, отв.- зам. Директора по ВР, кл. руков. Анкетирование, отв.- зам. Директора, кл. руков.
4.  Программное, научно-методическое обеспечение функционирование воспитательной системы школы. ·  разработка примерных программ воспитательной работы по ступеням обучения; ·  обзоры литературы и периодики по проблеме; ·  изучение концептуальных основ построение воспитательных систем; ·  консультация для кл. руководителей по вопросам теории и практики воспитания, организации и содержания деятельности кл. руков.; ·  создание творческих групп учителей по вопросам воспитания; ·  проведение конкурсов «Классный самый классный», «Ученик года». ·  самоанализ деятельности кл. руководителей, творческие отчеты, собеседования.	Сентябрь, декабрь В течение года В течение года Январь	Директор, зам. Директора, кл. руков. Зам. Дир., методист Семинары самообразования Зам. Директора по УВ Кл. руков. Орг. Комитет Собеседования, отв.- завуч, методист
5.  Деятельность органов ученического самоуправления. ·  инструктажи, консультации, учеба ученического актива; ·  организация дежурства по школе; ·  работа классных активов; ·  организация и проведение школьных вечеров, праздников, турниров, спортивных соревнований, рейдов и т. д.;	В течение года	Кл. руков.
6.  Укрепление традиций школы. Ключевые дела школы, традиционные праздники: ·  День знаний; ·  День учителя; ·  Осенний бал; ·  Новогодние праздники; ·  Масленица; ·  Конкурс «Ученик года»; ·  Праздник «За честь школы».	В течение года	Отв. – орган комитета
7.  Взаимодействия с родителями семьями школьников. ·  изучение социума, жизненных условий детей и подростков (анализ ситуации); ·  проведение и подготовка совместных праздников, дел, акций ·  работа общешкольного и классных родительских комитетов.		Анкетирование, соц. Опрос, отв. – завуч
8.  Управление воспитательной работы школы. ·  управление извне (РУО) – создание условий, благоприятных для становления, развития и совершенствования воспитательной системы школы; ·  мониторинг воспитательной системы школы (состояние и результативность)

IV. Работа школы по предупреждению правонарушений и преступлений школьников.

№	Содержание	Ответственные
1.	Анализ работы по предупреждению правонарушений и преступлений школьников за прошедший год и летний период	Директор
2.	Постановка на школьный учет уч-ся из семей, находящихся в социально опасном положении	Завуч – октябрь
3.	Организация индивидуальной помощи неуспевающим по итогам I, II, III, IV четверти	Ноябрь, январь, март, июнь
4.	Анкетирование уч-ся с целью выявления их занятости во внеурочное время	Ноябрь
5.	Беседы о законодательстве с уч-ся 7 – 9 классов	Декабрь
6.	Совместное заседание учителей и кл. руков. По проблеме предотвращения грубых нарушений дисциплины в школе	Январь
7.	Занятия по изучению У. К.Р. В. с уч-ся 6 -7 классов (кл. часы)	Апрель
8.	Контроль подготовки уч-ся группы риска к итоговой аттестации	Апрель – май
9.	Планирование работы в каникулярное время	Май
10.	Контроль прохождения практики детьми, состоящими на внутришкольном учете	июнь

V.  Управление общеобразовательным учреждением.

Работа с родителями.

№	Содержание	Сроки, ответственные
1.	Классные родительские собрания (один раз в четверть)	Кл. руководители
2.	«Умеете ли вы воспитывать детей»	Ноябрь, .
3.	Семейный праздник «Родительский дом начало начал	Март, ,
4.	«Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам»	Апрель
5	«Детская агрессивность»	Январь
6.	«Законы жизни семьи - законы жизни класса»	Март
7	Совместные вечера отдыха	В течение года
8.	Спортивные праздники.	1-4, 5-9, октябрь, март
9.	Круглый стол для уч-ся	5-7, 8-9 кл., апрель. Май
10.	Встреча трех поколений для уч-ся 7 – 9 классов	Декабрь
11	День матери	Ноябрь
12.	День семьи	15 мая
13	Работа родительского комитета: а) организация детского питания; б) трудности в воспитании и обучении; в) организация ремонта в школе.	Сентябрь Декабрь май