Обязательные для изучения курсы «Всеобщая история» и «История России» в учебном плане старшей школы и соответственно в школьном журнале рекомендуется записывать под одним общим названием предмета – «История», без разделения на отдельные страницы. Независимо от принятой в общеобразовательном учреждении системы текущей и промежуточной аттестации в аттестат выпускнику выставляется единая отметка по предмету «История».
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» (по 2 часа в неделю) включает разделы «Экономика» и «Право». В случае преподавания курсов «Экономика» и «Право» как самостоятельных учебных дисциплин (по 35 часов каждая) возможно перераспределение учебного времени между этими предметами и интегрированным курсом «Обществознание» (курс «Обществознание» без разделов «Экономика» и «Право» изучается по 1 часу в год).
Изучение естественнонаучных дисциплин в X и XI классах может быть обеспечено как интегрированным предметом «Естествознание», так и отдельными предметами «Физика», «Химия», «Биология»: на базовом уровне предметы «Химия» и «Биология» изучается по 1 часу в неделю (всего 70 часов каждый), предмет «Физика» – по 2 часа в неделю (всего 140 часов), Один дополнительный час берется из компонента образовательного учреждения.
5. О примерных учебных планах муниципальных вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений
5.1. Примерные учебные планы для V-XII классов муниципальных общеобразовательных учреждений г. Иркутска ВСОШ № 1 и Центр образования № 10, осуществляющих обучение в очно-заочной и заочной формах, составлены с учетом требований ФБУП-2004 и носят рекомендательный характер. Образовательные учреждения могут вносить коррективы, необходимые для реализации регионального компонента и компонента образовательного учреждения, что должно быть разъяснено в Пояснительной записке к учебному плану. В случае организации обучения в ОУ в очной дневной форме должен использоваться примерный учебный план для общеобразовательных учреждений, представленный в разделах 3 и 4 настоящего приложения.
5.2. Примерный учебный план (недельный)
для V-XII классов, обучающихся по очной форме обучения
Предметные области | Учебные предметы | Количество учебных часов в неделю по классам | |||||||||||
5 кл. | 6 кл. | 7 кл. | 8 кл. | 9 кл. | 5-9 кл. | 10 кл. | 11 кл. | 12 кл. | 11-12 кл. | 5-12 кл. | |||
Инвариантная часть | Филология | Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 3 | 22 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 24 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 1,5 | 1,5 | 2 | 5 | 15 | ||
Иностранный язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 1,5 | 11,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 5 | 16,5 | ||
Математика | Математика | 5 | 5 | 10 | 10 | ||||||||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | 2 | 2 | 2 | 6 | 15 | ||||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | 1 | 1 | 1 | 3 | 9 | ||||
Информатика и ИКТ | Информатика и ИКТ | 0,5 | 1 | 1,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 3,5 | ||||
Обществознание | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 1,5 | 1 | 1 | 3,5 | 13,5 | |
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | |||||
География | 1 | 2 | 1,5 | 1 | 5,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 7 | |||
Естествознание | Природоведение | 2 | 2 | 2 | |||||||||
Биология | 2 | 2 | 1 | 1,5 | 6,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 8 | |||
Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 10,5 | ||||
Химия | 2 | 2 | 4 | 1 | 1,5 | 1,5 | 4 | 8 | |||||
Итого часов инвариантной части | 20 | 21 | 21 | 22 | 22 | 106 | 13 | 13 | 15 | 41 | 147 | ||
Региональный компонент | Курсы по изучению историко-культурного наследия | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | ||||||||
Курсы по психологии, социализации и межкультурной компетенции | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | |||||||||
Компонент образовательного учреждения | Консультации и прием зачетов | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13 | 5 | 5 | 5 | 15 | 28 | |
Учебные предметы, факультативы, элективные курсы по выбору | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 | 4 | 4 | 3 | 11 | 17 | ||
Максимальная учебная нагрузка на 1 обучающегося | 23 | 24 | 26 | 26 | 26 | 125 | 23 | 23 | 23 | 69 | 194 | ||
5.3. Примерный учебный план (недельный) для V-XII классов,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


