* Часы, отведенные в I - II классах на преподавание учебных предметов «Искусство (ИЗО)» (33 и 34 часа в год соответственно) и «Технология (Труд)» (33 и 34 часа в год соответственно), по решению общеобразовательного учреждения могут быть использованы для преподавания интегрированного учебного предмета «Изобразительное искусство и художественный труд» (66 и 68 часов в год соответственно).
** Информатика вводится в учебный план учреждения при условии кадрового, программно-учебно-методического и учебно-материального обеспечения. Часы переносятся в компонент общеобразовательного учреждения, если условия не созданы.
2.4. Примерный недельный учебный план для IV классов
образовательных учреждений, реализующих основную образовательную
программу по ГОС-2004, в том числе для детей с ОВЗ VII вида
Инвариантная часть | Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Количество часов в неделю |
IV класс | IV класс для детей с ОВЗ | |||
Филология | Русский язык | 3 | 4 | |
Литературное чтение | 2 | 4 | ||
Иностранный язык | 2 | 2 | ||
Математика | Математика | 4 | 5 | |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | ||
Технология | Технология | 2 | 2 | |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | |
Основы религиозных культур и светской этики | Основы религиозных культур и светской этики*** | 1 | 1 | |
ИТОГО | 21 | 25 | ||
Региональный компонент | 4 | |||
Русский язык | 2 | |||
Литературное чтение | 1 | |||
Информатика и ИКТ* | 1 | |||
Компонент образовательного учреждения | 1 | 1** | ||
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) | 5 | 1 | ||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (6-дневная неделя) | 26 | 26 |
Примечания к пунктам 2.3 и 2.4:
* Информатика вводится в учебный план учреждения при условии кадрового, программно-учебно-методического и учебно-материального обеспечения. Часы переносятся в компонент общеобразовательного учреждения, если условия не созданы.
** Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане для детей с ОВЗ используются для групповых и индивидуальных занятий.
*** В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации» «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000» и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации» «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» в учебный план 4 класса включён курс «Основы религиозной культуры и светской этики» (далее – ОРКСЭ) по 1 часу в неделю (всего 34 часа).
Целью комплексного курса ОРКСЭ является формирование у учащегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Основными задачами ОРКС являются:
– знакомство учащихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики по выбору родителей (законных представителей);
– развитие представлений учащихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи, общества;
– обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее полученных учащимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
– развитие способностей учащихся к общению в полиэтничной, разномировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога.
Комплексный курс является светским. Сведения об истоках традиций и культуры не рассматриваются как конкуренты научных знаний и результатов научных исследований.
Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ, осуществляется родителями (законными представителями) учащихся. Выбор фиксируется протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей. На основании произведённого выбора формируются группы учащихся. Решение о количестве учебных групп принимается с учётом необходимости предоставления учащимся возможности изучения выбранного модуля, а также с учётом имеющихся условий и ресурсов в каждом конкретном общеобразовательном учреждении. В рамках изучения курса при возникновении соответствующей потребности предусматривается формирование учебных групп из нескольких классов.
В 4-х классах реализуются учебные планы образовательных учреждений в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» », ФБУП-2004 и РУП.
3. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
3.1. Годовой учебный план для V - VI классов
образовательных учреждений, реализующих основную образовательную
программу основного общего образования по ФГОС ООО
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в год | |
V класс | VI класс | ||
1. Обязательная часть | |||
Филология | Русский язык | 175 | 210 |
Литература | 105 | 105 | |
Иностранный язык | 105 | 105 | |
Математика и информатика | Математика | 175 | 175 |
Алгебра | |||
Геометрия | |||
Информатика | |||
Общественно-научные предметы | История | 70 | 70 |
Обществознание | 35 | 35 | |
География | 35 | 35 | |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | 34/17 | |
Естественно-научные предметы | Физика | ||
Химия | |||
Биология | 35 | 35 | |
Искусство | Музыка | 35 | 35 |
Изобразительное искусство | 35 | 35 | |
Технология | Технология | 70 | 70 |
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности | Основы безопасности жизнедеятельности | ||
Физическая культура | 105 | 105 | |
Итого (обязательная часть): | 997 | 1015 | |
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса | 123 | 140 | |
2.1. Учебные занятия для углублённого изучения отдельных обязательных учебных предметов | |||
2.2.Учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные | |||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 1120 | 1155 |
3.2. Вариант* примерного недельного учебного плана для V - VI классов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


