* Учебный предмет «Искусство» изучается и в IX классе. Таким образом, преподавание данного учебного предмета стало непрерывным. Общеобразовательное учреждение вправе принять решение об использовании часов на учебные предметы других предметных областей («Черчение») или на предпрофильную подготовку.
** При отсутствии программы по учебному предмету «Обществознание» общеобразовательное учреждение вправе использовать часы на формирование компонента образовательного учреждения.
*** Вводятся в учебный план общеобразовательного учреждения при условии кадрового, программно-учебно-методического и учебно-материального обеспечения. Часы переносятся в компонент образовательного учреждения, если условия не созданы.
**** Учебный предмет «Природоведение» (V класс) по решению ОУ может изучаться и в VI классе (2 часа в неделю) за счёт объединения часов, отведённых на освоение учебных предметов «География» (1 час в неделю) и «Биология» (1 час в неделю)
***** Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» введены для изучения на ступени основного общего образования. На его освоение отведён 1 час в неделю в VIII классе. Часть традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы, перенесена в учебный предмет «Обществознание»
3.8. Примерный недельный учебный план для V-IX классов
образовательных учреждений, реализующих основную образовательную
программу по ГОС-2004
Инвариантная часть | Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
V класс | VI класс | VII класс | VIII класс | IX класс | ||
Филология | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
Математика | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Информатика | Информатика и ИКТ | 1 | 2 | |||
Обществознание | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
География | 1 | 2 | 2 | 2 | ||
Естествознание | Природоведение | 2* | ||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | ||
Физика | 2 | 2 | 2 | |||
Химия | 2 | 2 | ||||
Искусство | Искусство (Музыка и ИЗО) | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Технология | Технология и черчение | 2 | 2 | 2 | 1 | |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | |||||
ИТОГО: | 24 | 25 | 29 | 31 | 30 | |
Региональный компонент | 6 | 6 | 3 | 1,5 | 2,5 | |
Русский язык | 3 | 3 | 1 | |||
Литература Восточной Сибири | 1 | 1 | ||||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | |||
География Иркутской области | 0,5 | 0,5 | ||||
Технология, черчение | 1 | 1 | ||||
Компонент образовательного учреждения | 2 | 2 | 3 | 3,5 | 3,5* | |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) | 8 | 8 | 6 | 5 | 6 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (6-дневная неделя) | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 |
* Учебный предмет «Природоведение» (V класс) по решению ОУ может изучаться и в VI классе ( 2 часа в неделю) за счёт объединения часов, отведённых на освоение учебных предметов «География» ( 1 час в неделю) и «Биология» (1 час в неделю)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


