Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Информационно-просветительская работа
Проводилась информационно - просветительская работа среди учащихся и родителей о работе телефонов доверия и других региональных служб. Разъяснительная работа велась по формированию ценностей «ответственного родительства» и устойчивых моделей воспитания детей без применения насилия среди родителей и педагогических работников в рамках внеклассных мероприятий, родительских собраний (размещение на стендах телефонов).
Проводили с детьми и родителями разъяснительную работу, направленную на укрепление детско-родительских отношений, профилактику внутрисемейных конфликтов, для создания безопасной и благоприятной обстановки в семье и в образовательном учреждении, способствующей эффективному воспитанию и развитию ребенка.
Совместно с инспектором ПДН УВД по г. Белгороду проводились в течение учебного года «Дни правовых знаний»: о сохранности личных вещей и телефонов, об административных нарушениях несовершеннолетних и их ответственности, о противодействии экстремистской деятельности, неформальные молодежные объединения, о правах детей, просмотр фильма «Дети в сектах», ознакомление со статьями «Семейного кодекса».
Совместная работа с «Центром социальной помощи семье и детям» администрации г. Белгорода с целью оказания помощи многодетным, малообеспеченным, опекаемым семьям, неполным семьям.
Проблема: недостаточное привлечение родителей в жизнь школьного коллектива. Отсутствие заинтересованности со стороны родителей в совместном процессе воспитания.
Задача: вовлечение родителей в деятельность школы. Разработка и проведение совместных мероприятий с учителями, детьми и родителями.
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
Цель анализа: выявить степень эффективности воспитательной работы в МБОУ СОШ № 16 и её роль в развитии личностного потенциала учащихся.
Задачи анализа:
- выявить реальное состояние воспитательной системы;
- проанализировать изменения, происшедшие в воспитательной системе;
- выявить потенциальные возможности дальнейшего развития воспитательной системы;
- определить эффективность влияния воспитательной системы на развитие личности учащегося, педагога и других участников образовательного процесса.
Предмет диагностики эффективности воспитательного процесса содержит три ведущих критерия:
1. степень развития личностного потенциала ребенка;
2. сформированность коллективов (ученического и педагогического) образовательного учреждения;
3. удовлетворенность учащихся, педагогов и родителей процессом и результатами воспитательной деятельности.
Воспитательная работа в МБОУ СОШ № 16 строится на основе комплексно-целевых программ, рассчитанных на 5 лет, программы духовно–нравственного развития и воспитания школьника на начальной ступени образования.
Основной целью воспитательной работы педагогический коллектив МБОУ СОШ № 16 считает: создание условий для реализации личностного потенциала учащихся, содействие развитию гуманистических ценностных отношений учащихся к миру, к людям, к самому себе.
В учебном году перед педагогическим коллективом ставились следующие задачи в области воспитания:
ü Создание организационно-педагогических и методических условий для активного участия педагогов и обучающихся в творческих конкурсах.
ü Создание системы деятельности детских общественных объединений школы.
ü Использование современных инновационных технологий в воспитательной работе с обучающимися школы и классными ученическими коллективами.
ü На основе изучения личности обучающихся, их интересов, стремлений и желаний, создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
Анализ результатов процесса воспитания
В учебном году педагогическим коллективом МБОУ СОШ № 16 достижение воспитательной цели решалось по средствам реализации комплексно-целевых программ, которые составляют основу воспитательной системы школы.
В 2011–2012 учебном году было сформировано 18 класскомплектов.
№ п/п | Класс | Примечания | |
1. | 1А | ||
2. | 1Б | ||
3. | 2А | ||
4. | 2Б | Молодой специалист | |
5. | 3А | Молодой специалист | |
6. | 4А | ||
7. | 5А | Молодой специалист | |
8. | 5Б | ||
9. | 5В (КРО) | ||
10. | 6А | Молодой специалист | |
11. | 6Б (КРО) | ||
12. | 7А | ||
13. | 8А | ||
14. | 8Б | ||
15. | 9А | ||
16. | 9Б | ||
17. | 10А | ||
18. | 11А |
Одним из результатов воспитательной деятельности является участие учащихся и педагогов школы в конкурсах и смотрах различного уровня. Стоит заметить, что активность и результативность участия в конкурсах значительно выросли.
Участие учащихся в городских, областных и
Российских конкурсах и проектах
№ п/п | Мероприятия | Ф. И. участника | Ф. И.О. руководителя | Степень участия |
· | V Всероссийский детский творческий конкурс «Святые заступники Руси: Кирилл и Мефодий — первоучители славянские» | (11А) | участник | |
· | Международный конкурс детского рисунка «Дружная планета» | (4А) | участие | |
· | Областной конкурс «Серебряное Белогорье» | Коллектив школы | участие | |
· | VIII областной конкурс юных вокалистов «Музыкальный калейдоскоп Белгородчины», номинация эстрадное пение | (8А) | участие | |
· | Городской смотр-конкурс рисунков, посвященный Международному дню защиты озонового слоя «Озон – 2011». | (9А) | участие | |
· | Муниципальный этап Всероссийского конкурса школьных сочинений «Моя семья» | (8А) | участие | |
· | 54–я городская спартакиада: – минифутбол –волейбол – шахматы – гимнастика – зимнее многоборье (ГТО) – кросс – туризм | Сборная | участие (11/12 место) участие (9 место) участие (11/12 место) 1 место (юноши), 2 место (девушки) Участие (10 место) Участие (11 место) Участие (10 место) Участие (10 место) Участие (12 место) | |
· | Городской этап конкурса исследовательских краеведческих работ участников Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество» | (10А) | , | участие |
· | Муниципальный этап регионального конкурса научно-исследовательских работ учащихся образовательных учреждений города Белгорода «Гражданское общество в борьбе с коррупцией: история и современность» | (9Б) | участие | |
· | Муниципальный конкурс творческих работ, посвященный празднованию 1150-летия зарождения Российской Государственности | участие | ||
· | Городской конкурс сочинений (рефератов) на тему «Молодежь и выборы» | (11А) | , | участие |
· | ХII городской слет лидеров детских общественных организаций | Команда школы | участие | |
· | Городские парламентские игры «Я – гражданин России» (октябрь, март) | сборная | , | Диплом УО администрации г. Белгорода за активную гражданскую позицию и проявленное творчество в работе комитетов осенних и весенних городских парламентских игр школьников «Я – гражданин России» |
· | Городской брейн-ринг «Знатоки правил дорожного движения» | сборная | участие | |
· | XXXVII командное первенство г. Белгорода по шахматам среди школ, гимназий, лицеев и интернатов г. Белгорода на призы клуба «Белая ладья» | Команда школы | участие | |
· | Городской краеведческий брейн – ринг «Знатоки родного края», посвященный 110-й годовщине со дня рождения | Команда школы | 1 место | |
· | VIII городской конкурс «Иллюстрируем произведения белгородских авторов» | (2А) | участие | |
· | Городской конкурс «Спасибо, что живой» | (7А) | участие | |
· | Городская выставка декоративно-прикладного творчества «Рукотворная краса Белогорья» | (8А) | победитель | |
· | Городской конкурс стенгазет «Вместе навсегда» | (9А) | участие | |
· | Городская школа актива «Твоё времЯ» | (9Б), (10А) | участие | |
· | Эстафета добрых дел на зимних каникулах | Учащиеся школы | участие | |
· | Городской смотр-конкурс агитбригад «Здоровый образ жизни» | Команда школы | участие | |
· | Городской фестиваль молодёжных субкультур | (9А) | участие | |
· | Городской конкурс социальной рекламы «Молоко пить — здоровым быть!» | (5Б) | участие | |
· | Муниципальный этап Всероссийских соревнований школьников «Президентские состязания» | Команда школы | участие | |
· | Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» | (6А) | Участие | |
· | Городской конкурс «Красный Крест глазами детей» | Команда школы | участие | |
· | Городской конкурс декоративно-прикладного творчества «Фауна Арктики» | (6А), | участие | |
· | Городские соревнования по настольному теннису | Команда школы | участие | |
· | Городской слет молодежи | (9Б) | Участие | |
· | Городская акция «Лучший домик для птиц» | (3А), (5Б) | В., | участие |
· | Городская военно-спортивная игра «Орлёнок» | Команда школы | участие | |
· | Форум молодых избирателей | (9Б), (11А), (11А) | участие | |
· | Городской конкурс «Команда скорой помощи» | Команда школы | участие | |
· | Городской конкурс агитбригад ЮИД «Вместе за безопасность на дорогах!» | Отряд ЮИД | участие | |
· | Городской конкурс–фестиваль юных инспекторов дорожного движения «Безопасное колесо» | Команда школы | участие (16-е место) | |
· | Городской смотр-конкурс «Парад Дедов Морозов» | Команда школы (11А) | участие | |
· | Муниципальный конкурс творческих работ «Помнить, чтобы жить» | (8А) | участие | |
· | Муниципальный этап Всероссийского конкурса детско–юношеского творчества по пожарной безопасности | (3А) (4А) | 1 место участие | |
· | Городские соревнования | Команда школы | IV-е место | |
· | Туристический слет учителей | Команда школы | участие | |
· | Городская военно-спортивная игра «Зарница – 2012» | Команда школы | участие | |
· | Муниципальный этап регионального Пасхального конкурса-фестиваля детского творчества | участие | ||
· | Спартакиада «Летние Олимпийские старты с Ростелекомом «Болеем за наших!» | Команда школы | участие | |
· | Городской слет «Юное поколение – за Родину, добро и справедливость!» | Команда школы | участие | |
· | Городской творческий конкурс на тему «Долой сквернословие!» | Команда школы | участие | |
· | Шахматный фестиваль «Здравствуй, лето-2012!» среди школьных оздоровительных лагерей города Белгорода | Команда школы | участие | |
· | Городские соревнования по мини-футболу «Детство и спорт без наркотиков» | Команда школы | участие | |
· | Городской выставка–конкурс цветочных композиций «Люблю тебя, мой Белый город!» | Команда школы | , | участие |
Участие учащихся
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


