Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Активность классов в школьных мероприятиях

Активность классов в школьных мероприятиях
Активность классов в школьных мероприятиях
Активность классов в школьных мероприятиях
Приложение 3.Анкетирование учащихся школы «Ученическое самоуправление»
№ | 5Е | 5Д | 5М | 6Б | 6Д | 7А | 7Б | 7В | 7Г | 7Д | 8Б | 9М | 10Б | 10Г | Итог | |
1 | считаешь ли ты себя лидером класса/ школы? | |||||||||||||||
да | 6 | 2 | 1 | 9 | 0 | 8 | 1 | 5 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 8 | 52 | |
нет | 9 | 20 | 15 | 10 | 14 | 17 | 17 | 13 | 19 | 15 | 18 | 15 | 19 | 12 | 213 | |
2 | участвовал ли ты в какой-нибудь социально-значимой общественной деятельности? | |||||||||||||||
а | нет | 1 | 8 | 7 | 7 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | 13 | 14 | 0 | 9 | 4 | 75 |
б | в экологических акциях | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 6 | 9 | 8 | 3 | 1 | 1 | 13 | 2 | 1 | 54 |
в | в благоустройстве двора, города, микрорайона школы | 6 | 2 | 1 | 5 | 2 | 16 | 4 | 5 | 16 | 2 | 1 | 8 | 0 | 2 | 70 |
г | оказание помощи малоимущим детям | 4 | 0 | 3 | 4 | 2 | 10 | 8 | 16 | 9 | 1 | 0 | 11 | 2 | 1 | 71 |
д | в разработке научных проектов | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 27 |
е | в разработке социальных проектов | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 13 | 20 |
ж | организация школьных мероприятий | 14 | 0 | 5 | 3 | 7 | 12 | 5 | 5 | 6 | 3 | 4 | 6 | 5 | 2 | 77 |
3 | как часто ты участвуешь в организации классных мероприятий? | |||||||||||||||
а | всегда | 9 | 3 | 7 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 5 | 5 | 6 | 58 |
б | иногда, когда интересно | 6 | 11 | 7 | 6 | 9 | 18 | 9 | 10 | 13 | 9 | 14 | 8 | 5 | 10 | 135 |
в | когда поручат, заставят | 2 | 6 | 2 | 4 | 1 | 1 | 6 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 | 48 |
г | никогда | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 4 | 4 | 4 | 2 | 0 | 6 | 4 | 29 |
4 | по какой причине принимаешь участие в классных, школьных мероприятиях? | |||||||||||||||
а | интересно, без этого никак | 12 | 10 | 13 | 10 | 10 | 14 | 9 | 8 | 6 | 7 | 4 | 13 | 8 | 15 | 139 |
б | друзья затягивают | 2 | 7 | 0 | 3 | 5 | 11 | 6 | 6 | 12 | 4 | 11 | 3 | 1 | 2 | 73 |
в | заставляет классный руководитель | 4 | 3 | 2 | 5 | 0 | 2 | 3 | 5 | 6 | 6 | 3 | 1 | 4 | 4 | 48 |
г | вообще не участвую | 0 | 4 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 4 | 0 | 2 | 6 | 1 | 7 | 0 | 28 |
5 | по какой причине ты не принимаешь участие в классных, школьных мероприятиях? | |||||||||||||||
а | участвую всегда | 8 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 0 | 5 | 5 | 48 |
б | не хватает времени: кружки, секции, курсы | 8 | 5 | 11 | 7 | 6 | 14 | 10 | 10 | 15 | 5 | 13 | 17 | 5 | 12 | 138 |
в | стесняюсь, чувствую себя неуверенно | 2 | 1 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 7 | 3 | 2 | 2 | 2 | 0 | 3 | 31 |
г | мне это не интересно | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 1 | 3 | 1 | 5 | 8 | 2 | 0 | 9 | 2 | 35 |
д | не в курсе происходящего | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 17 |
6 | хотел бы ты принимать участие в решении важных вопросов организации школьной жизни? | |||||||||||||||
да | 11 | 12 | 12 | 11 | 10 | 17 | 5 | 11 | 12 | 11 | 8 | 6 | 3 | 6 | 135 | |
нет | 3 | 10 | 4 | 8 | 3 | 8 | 13 | 8 | 8 | 9 | 13 | 12 | 17 | 15 | 131 | |
7 | нужна ли должность Президента школы? | |||||||||||||||
да | 11 | 8 | 13 | 2 | 5 | 5 | 6 | 4 | 10 | 4 | 10 | 0 | 2 | 0 | 80 | |
нет | 2 | 14 | 3 | 15 | 8 | 20 | 12 | 14 | 9 | 15 | 11 | 18 | 18 | 21 | 180 | |
8 | нужно ли школе ученическое самоуправление? | |||||||||||||||
да | 6 | 18 | 15 | 11 | 12 | 25 | 7 | 11 | 13 | 12 | 13 | 12 | 9 | 17 | 181 | |
нет | 7 | 4 | 1 | 8 | 3 | 0 | 11 | 7 | 7 | 7 | 9 | 6 | 11 | 3 | 84 | |
9 | какое направление работы в ученическом самоуправлении ты выбрал бы? | |||||||||||||||
а | разработка и проведение школьных мероприятий | 12 | 6 | 12 | 6 | 6 | 19 | 4 | 8 | 11 | 5 | 9 | 10 | 5 | 2 | 115 |
б | разработка и проведение акций по ЗОЖ | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 6 | 3 | 7 | 4 | 6 | 4 | 0 | 5 | 53 |
в | журналистская деятельность в печатном издании | 7 | 5 | 5 | 2 | 3 | 6 | 1 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 51 |
г | техническая поддрержка школьных мероприятий | 7 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 0 | 4 | 8 | 3 | 1 | 2 | 3 | 0 | 41 |
д | создание радиопередач | 3 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 18 |
е | осуществление контроля за соблюдением правил внутришкольного распорядка | 8 | 1 | 1 | 5 | 1 | 6 | 0 | 2 | 2 | 6 | 0 | 9 | 0 | 0 | 41 |
ж | разрешение конфликтных ситуаций между учениками | 4 | 0 | 2 | 1 | 3 | 0 | 4 | 4 | 1 | 1 | 8 | 4 | 0 | 32 | |
з | шефская работа в младших классах | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 8 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | 0 | 27 |
10 | в течение учебного года школьных мероприятий проводится: | |||||||||||||||
мало | 6 | 8 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 | 5 | 0 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 44 | |
достаточно | 9 | 13 | 16 | 15 | 15 | 17 | 15 | 12 | 17 | 13 | 10 | 13 | 11 | 13 | 189 | |
слишком много | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 8 | 3 | 5 | 2 | 31 | |
11 | в школе лучше проводить мероприятия: | |||||||||||||||
а | концерты (приглашенные артисты) | 10 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 5 | 8 | 4 | 13 | 13 | 12 | 12 | 7 | 117 |
б | научные конференции | 2 | 4 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 6 | 2 | 6 | 0 | 27 |
в | интеллектуальные игры, викторины, конкурсы | 0 | 6 | 5 | 3 | 8 | 5 | 2 | 8 | 1 | 4 | 4 | 8 | 3 | 0 | 57 |
г | тематические праздники, концерты (подготовка классов) | 10 | 6 | 2 | 2 | 4 | 17 | 2 | 7 | 5 | 3 | 2 | 8 | 4 | 11 | 83 |
д | социальные акции | 8 | 1 | 4 | 0 | 2 | 8 | 7 | 3 | 0 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 | 43 |
е | конкурсы, выставки творческих работ (плакаты, рисунки, поделки и т. д.) | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 20 | 0 | 6 | 8 | 4 | 1 | 4 | 0 | 4 | 59 |
ж | спортивные мероприятия | 6 | 5 | 7 | 7 | 7 | 15 | 2 | 8 | 10 | 6 | 1 | 8 | 3 | 5 | 90 |
Участники и победители
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


