Анализ учебно-воспитательной работы МОУ ООШ № 5 за учебный год (стр. 3 )

Выводы:

Охват внеклассной работой учащихся школы находится на оптимальном уровне.

76% учащихся заняты внеурочной деятельностью. Вместе с тем 55% учащихся заняты в школе, а 45% школьные кружки не посещают.

Из анализа видно, что школьные кружки посещают большая часть учащихся 2 ступени образования.

Причиной малого охвата учащихся 1 ступеней образования кружковой работой в школе является недостаточное количество часов, выделенных на кружковую работу в начальном звене. Это кружки «Зернышко» (1 час в неделю) и «Кукольный театр» (2 часа в неделю), «Выразительное чтение» (2часа в неделю) из 10 школьных кружков.

Результативность работы школьных кружков за учебный год:

«Юный художник»

Районный конкурс рисунков «Они сражались за Родину» - III (2) места, II место

Районный конкурс рисунков «Школа – это маленькая жизнь» - I место, II место III место

Районный конкурс «Я рисую мир» - I место

Районный конкурс детского рисунка «Этот День Победы» - I (2) места, II место

Районная экологическая операция «Поможем птицам» (техника «гуашь», «акварель» - I (3) места, II (2) места

Областной конкурс рисунков «Я рисую мир» - III(2)места, II место, 2 поощрения «За яркий патриотический образ»

«Самоделкин» - I (2) места,

Районная выставка детского технического творчества – I (2) места, II место, III место

«Общая физическая подготовка» (рук. )

Районный эстафетный пробег в честь 65-летия Победы – I, II места

Районные соревнования по легкоатлетическому четырехборью «Шиповка юных» - I место

Зональные соревнования по легкоатлетическому четырехборью «Шиповка юных» - I место

Областные соревнования по легкоатлетическому четырехборью «Шиповка юных», проводимых по программе Нижегородских юношеских игр – I место

Районный турнир по стритболу (юноши, девушки) – I место

Первенство по баскетболу (девушки) – III место

Районные соревнования по баскетболу на кубок УНО (юноши) – I место

«Баскетбол» (от УДО) – рук.

Областной чемпионат Школьной баскетбольной лиги «КЭС-Баскет» - II место

«Кукольный театр»

поощрительный приз в рамках районной программы «Талант»

Результативность школы по участию в программах в рамках воспитательной концепции района можно представить в следующей таблице

Задача:

расширить сеть кружков художественной направленности за счет привлечения к кружковой работе специалистов области дополнительного образования и родителей.

5.  Воспитанность учащихся

В учебном году по диагностированию уровня воспитанности был изменен методологический подход. В 1-х классах дети были опрошены по методике «Магазин».

Результаты диагностики показали, что дети называют свои отрицательные качества, такие как неаккуратность, неусидчивость, невнимательность, обидчивость, нескромность, лень, грубость и готовы поменять их на положительные качества: аккуратность, внимание, трудолюбие, старание, вежливость и т. д. Классными руководителями 1-х классов и по итогам диагностики были запланированы индивидуальные беседы с каждым ребенком, классные часы и внеклассные мероприятия, способствующие духовно-нравственному развитию детей. сплочению детского коллектива.

Учащиеся 6-х и 9-х классов были продиагностированы по методике «Личностный рост» , ,

Результаты диагностики представлены в следующих диаграммах:

Как видно из диаграмм устойчиво-позитивное отношение сформировано в 9 а, б и 6 а классах к Семье. В 9 б классе наиболее высокие показатели по всем ценностям. Лидирующие позиции также занимают отношение к своему телесному Я, к труду. Несколько выше показатель к знаниям у 9 а кл. По всем остальным показателям у подростков сформировано ситуативно-позитивное отношение.

Настораживают в 9-х классах два показателя:

1. Близкими к нулевой отметке оказались показатели к своему душевному Я (показатель низкой самооценки, самопринятия)

2. Ситуативно-негативным оказалось отношение 9 а класса к Человеку как к Иному (отсутствие толерантности, терпимости к людям другой культуры)

В 6-х классах устойчиво-позитивное отношение не сформировано ни по одному показателю. Близки в 6 а классе к устойчиво-позитивному отношене к труду, к Отечеству, в 6 б классе отношения к Семье, к своему здоровью.

Настораживает в 6-х классах

1. Близкие к ситуативно-негативному отношения в 6 б кл. к Отечеству, к миру, к Человеку как таковому. В 6 а классе это отношение к миру, к Человеку как таковому, к Человеку как к Иному.

2. Ситуативно-негативное отношение в : б классе к Человеку как к Иному.

Многие шестиклассники считают силу основным методом достижения цели, многие испытывают личное неприятие отдельных социокультурных групп. Они не осознают ценности Человека как такового, немногие из них способны сострадать, сопереживать, сочувствовать.

Выводы по диагностике:

спланировать в школе ряд мероприятий по воспитанию в детях толерантности, мира, ненасилия, привлечь к данной работе классных руководителей всех детских коллективов и психолога школы.

Остальные классные коллективы были продиагностированы по методике . Результаты представлены в следующей таблице

Класс	1. Долг и ответст- венность	2. Береж- ливость	3. Дисцип- линиро- ванность	4. Ответст- венное отношение к учебе	5. Трудо любие	6. Колек тивизм, товари- щество	7. Доброта, отзыв- чивость	8. Честность и справед ливость	9. Простота и скромность	10. Культурный уровень
2 А	4,8	4,8	4,7	4,5	5	4,8	4,7	4,8	4,7	4,7
2 Б	4,2	4,0	4,0	3,8	4,2	4,5	4,5	4,0	4,0	4,0
3	3,5	4	3,7	3,7	4,2	4,5	4,5	4,3	4,2	4,1
4	4,6	4,8	4,6	4,4	4,9	4,7	4,7	4,6	4,5	4,5
Средний балл	4,2	4,4	4,2	4,1	4,5	4,6	4,6	4,4	4,3	4,3
Общий балл	4,3
5	4,2	4,3	4,2	3,8	4,3	4,1	4,4	4,2	4,3	4,3
7	3,8	3,9	4,0	3,6	4,2	4,3	4,4	4,4	4,0	4,0
8	4,1	4,2	4,1	3,7	4,2	4,2	4,3	4,2	4,2	3,9
Средний балл	4,0	4,1	4,1	3,7	4,2	4,2	4,3	4,2	4,1	4,0
Общий балл	4,0
Итого	4,1	4,2	4,1	3,9	4,3	4,4	4.4	4,3	4,2	4,1

Выводы:

Уровень воспитанности в школе находится в среднем на хорошем уровне.

Снижение уровня происходит на 2 ступени образования при переходе детей из начальной школы в среднее звено. В целом показатель уровня воспитанности по сравнению с учебным годом снизился на 0,1 (снижение незначительное). На таком же уровне остались показатели «дисциплинированность», «коллективизм», «доброта», «простота, скромность». Остальные показатели также незначительно на 0.1-0,2 снизились. Остается без изменений показатель «ответственное отношение к учебе» (на должном уровне эти показатели только у классных руководителей А (2 А кл), (4 кл). Настораживает показатель «долг и ответственность» в 3 и 7 классах.

Первоочередной задачей ставим

поднять уровень воспитанности учащихся школы на 1-1,5 через воспитание ответственное отношение к учебе, воспитание ответственности в целом.

6.  Социальная активность школы

·  Деятельность детского объединения

Главными задачами воспитательной работы старшей вожатой в школе стали:

-Развитие у подростков чувства патриотизма, гражданской ответственности, общественного долга, приобщение детей к общечеловеческим ценностям

-Создание объединения младших классов через КТД

-Формирование умения самостоятельно находить общезначимое дело, проявлять себя в различных видах творчества, вносить свой вклад в дело коллектива

-Способствовать социализации личности, развитию лидерских качеств, коммуникативных способностей

В соответствии с поставленными задачами в план была включена КТД (коллективно-творческая деятельность), которая способствует укреплению здоровья детей и развития творческих, лидерских качеств у ребенка.

Первое заседание актива д/о «Созвездие Гагарина» поставило перед собой задачу выступить перед ребятами младшего звена с акцией «Осторожно, дорога!», которая пропагандирует правильное поведение на дороге, в транспорте и т. д. По итогам акции охвачено было все начальное звено(,1а,1б,2а,2б,3,4классы). Акция стала начальным этапом в проявлении различных видах творчества у членов актива. Активисты: , мамутдинова Л. Так же на первом заседании председатель ДОО Бабаричева Аня провела знакомство ребят 5 классов с ДОО «Созвездие Гагарина»

Мероприятия проведенные в 2009-10 году.

- «Осторожно, дорога!».

В работу д/о «Созвездие Гагарина» вошло проведение в начальной школе праздников:

- мероприятие: Принятие ребят начального звена в ряды «Звездная страна»

- мероприятие «Хорошо, когда мама рядом»

- мероприятие «День матери»

Активные участники: Котелков Дима, Имамутдинова Л, .

- мероприятие «День хорошего поведения»

- конкурс стенгазет «1 декабря - День борьбы со СПИДом»

- мероприятие «В гостях у елки....»

- праздник для первоклассников «Прощание с азбукой»

- акция «Рождественский сувенир»

- День антифашиста(8 февраля)

- Конкурсная программа «У семи богатырей»

- Конкурсная программа, посвященная Дню 8 марта «Маленькая леди»

- Развлекательная программа, посвященная Международному женскому дню

- День победы

- Прощание с начальной школой

Ребята начального звена на протяжении всего года принимали активное участие как в школьных мероприятиях, так и в конкурсах районной программы «Лесенка в Расчудесию». Наиболее активными ребятами оказались: . (4 кл), (4 кл), (4кл), (4 кл), (3 кл), (3кл), (3 кл), (3 кл),(2 кл), (2 кл), (2 кл), (2 кл)

Ребята начального звена остались очень довольны проделанной работой д/о « Созвездие Гагарина».