Анализ учебно-воспитательной работы МОУ ООШ № 5 за учебный год (стр. 4 )

Активные ребята из детского объединения «Созвездие Гагарина» такие как: Имамутдинова Лиля(7 кл), Имамутдинова Динара(6 кл), Агафонова Влада(7 кл), Чупрунова Катя(7 кл), Котелков Дима(7 кл), Шорникова Оля(6кл), Рябич Полина(6 кл), Уткина Таня( 6кл), каждую неделю посещали районный совет детской инициативы и с огромным желанием на протяжении двух лет и более активно принимают участие во всех районных мероприятиях, таких как фестиваль « Океан дружбы».

Участие ребят в «Океане дружбы» помогло ребятам познакомиться и найти друзей из других детских организаций нашего города.

Так же ребята активно участвовали в конкурсе «Неразлучные друзья взрослые и дети». Участие в карнавальном шествии «Марш парков» произвел огромное впечатление на ребят. Ребята каждый год участвуют с огромным удовольствием в таких шествиях и мероприятиях, посвященных «Дню победы», «Дню пионерии».

Также в этом году: (6кл), (7 кл), Имамутдинова Лиля(7 кл) , Бабаричева Арина(6 кл), (7 кл) активно принимали участие в проведении «Недели правовых знаний» и «Гагаринской недели». Ребята проводили уроки-лекционки, которые дали малышам представление о космосе, космонавтах, а главное о работе нашего школьного объединения «Созвездие Гагарина». Так же проводились экскурсии в школьный музей имени , приглашались садики, в общей сложности за время проведения «Гагаринской недели», человек посетивших музей составило 160., ребята из актива показывали презентацию, которая заняла на районе 2 место «Герои России», все отзывы и предложения остались в книге отзывов, ребята остались очень довольны. В этом году нас посетили учащиеся 8 школы.

В учебном году активисты нашего объединения предложили продолжить выявлять лидеров. Уже три года существует программа «Класс –лидер», в котором принимают участие ребята среднего звена. Ребята из актива, считают, что выявлять класс - лидер намного интереснее. По итогам года «Классом-лидером» стал 6а класс(I место), II место -7 класс.

За все мероприятия, проведенные в учебном году Д/О «Созвездие Гагарина» заняло: почетное 3 место в районном конкурсе «Форт Боярд», активисты: ,(3кл), (3 кл), (3 кл),(2 кл), (2 кл), (2 кл), (2 кл);

3 место за участие в районной программе «Премудрости природы», активисты: ; 2 место в районном фестивале «Нам этот мир завещано беречь» посвященное 65- летию победы в ВОВ. активисты: ; 2 место в районном конкурсе «Символы и атрибуты детских организаций», активисты:

Вывод:

Исходя из анализа воспитательной работы в учебном году следует определить следующие задачи:

- Повышение здорового образа жизни через участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях и реализации программы «Здоровье»

- Продолжать выявлять лидерские качества у ребят

- Ввести методику изучения уровня развития детского коллектива

Профилактика асоциального поведения учащихся

Динамика проявления негативных качеств личности школьников

На учете в ОДН	2	2	3
На учете КДН	0	0	2
На внутришкольном учете	3	5	4
Бродяжничество	0	0	0
Употребление токсических веществ	0	0	0

7.  Активность педагогов

·  Курсы повышения квалификации

В учебном году курсовую подготовку прошли 9 педагогов. Из 23 педагогов, работающих в школе, курсовая подготовка пройдена у 18.

·  Аттестация педагогов

Уровень результатов аттестации учителей

Па

КР71=

∑П

Па - число учителей, аттестованных на 1,2 и высшую квалификационную категории,

∑П - общее число учителей.

КР71= 84%

·  Результаты методической работы в школьных методических объединениях.

Эффективность методической работы.	Выполнение поставленных звдач	Степень выполнения плана	Работа по самообразованию	Активность учителей в методической работе	методическая копилка	Работа с одаренными детьми	Анализ календарно - тематичских планов	Анализ контрольных работ, срезов и т. п.	Взаимопосещение уроков	Взаимопроверка тетрадей учащихся	Подготовка материалов к экзаменам (нач. шк. итоговых к/р)	среднее
Русского языка и литературы	2	3	1	2	1	1	3	2	2	2	2	1,9
Математики	2	2	2	2	1	1	3	2	1	2	1	1.7
Начальных классов	3	2	2	3	1	2	3	2	1	2	1	2,0
	2,3	2.3	1.6	2.3	1.0	1,3	3,00	2.00	1.3	2.00	1.3	1.90

Выводы:

Из таблицы видно по каким параметрам необходимо провести дополнительную работу и усилить контроль. В основном работа методических объединений оценивается на допустимом уровне.

1. Создать школьный банк по школьному передовому педагогическому опыту с подготовкой методических материалов по предметам.

2. Активизировать работу по самообразованию педагогов.

Общие выводы:

1. Программно-методическое, материально-техническое и кадровое обеспечение позволяют реализовать требования государственных стандартов, обязательный минимум содержания образования выполняется по всем предметам учебного плана.

1.  Результаты итоговой аттестации выпускников, итоговых контрольных работ во 2-8-х, классах подтверждают выполнение требований государственных образовательных стандартов.

2.  методическая работа представляет собой непрерывный процесс, способствующий повышению уровня педагогического мастерства, сочетается с курсовой переподготовкой, повышением квалификации кадров.

3.  Наряду с имеющимися положительными результатами в работе имеются серьезные недостатки:

·  Уровень качества знаний учащихся школы ниже, чем средний показатель по району;

·  Недостаточно применяются элементы современных педагогических технологий;

·  Недостаточно эффективна работа с учащимися, мотивированными на учебу.

·  Неэффективность использования работы факультативов.

·  Работа методических объединений оценивается на допустимом уровне.

Задачи на учебный год

1.  Включить в план ВШК классно-обобщающий контроль в 5, 8, 9-х классах, учителям продумать индивидуальную работу, направленную на ликвидацию пробелов в ЗУН учащихся, обозначить трудные темы и внести контроль за ними в план работы МО.

2.  Продолжать работу по совершенствованию педмастерства сотрудников школы через изучение и введение в практику новых педагогических технологий, обобщение передового опыта, направленных на повышение эффективности урока.

3.  Организовать работу с учащимися, мотивированными на учебу, через индивидуальный подход на уроках, факультативную, кружковую работу, работу научного общества учащихся.

1.  Развивать познавательные способности и культуру учащихся через работу кружков, факультативов, внеурочную деятельность

2.  Расширить сферу участия школьников в мероприятиях, способствующих ориентации на здоровый образ жизни.

4.  Развивать систему конкретных мер по просвещению семей в вопросах развития и воспитания детей.

5.  Воспитание чувств гражданственности и патриотизма, бережного отношения к традициям, культуре, истории нашей страны.

6.  Школа продолжает в своей воспитательной деятельности реализацию школьных и районных программ.

·  Талант

·  Культура здоровья

·  Безопасное колесо

·  Лидер

·  Свой голос

·  Экология

·  Семья

·  Мастер-профессионал (профориентационная работа)

·  Отечество

·  Профилактика асоциального поведения

В связи с этими программами спланирована воспитательная работа школы, объединений классных руководителей, построенная на современных достижениях психологических и педагогических наук.

Обеспечение охраны здоровья и жизни обучающихся является приоритетным направлением деятельности школы, формирование здорового образа жизни, культуры здоровья стало основой школьной программы «Здоровье».

7. Продолжить экспериментальную работу по программе развития «Школа здорового образа жизни»