Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) (стр. 12 )

Как учебная дисциплина юридического профиля она является необходимым элементом профессиональной подготовки юристов, в рам­ках которой они получают знания о практически значимой части отече­ственной и зарубежной юриспруденции по применению норм опера­тивно-розыскного законодательства и защите человека, общества и государства от преступных посягательств.

Изучение дисциплины предполагает дальнейшее использование полученных знаний в умении: находить законодательные и иные материалы, помогающие принимать правильные решения по вопросам, возникающим в оперативно-розыскной практике правоохра­нительных органов и спецслужб России; знать юридические основы производства всех предусмотренных Федеральным законом «Об оперативно-розыскной деятельности» опе­ративно-розыскных мероприятий с надлежащим оформлением откры­тых оперативно-служебных документов; четко определять юридические основания для заведения (пре­кращения) дел оперативного учета; анализировать полученную информацию о нарушении конститу­ционных правах граждан органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность и принимать по ней необходимые решения; определять стадии процесса оперативно-розыскной деятельно­сти; обосновывать и принимать процессуальные решения; решать вопросы взаимодействия оперативных подразделений с органами дознания, следствия, прокуратуры и суда; владеть нормативно-правовым материалом, изложенным в Федеральном законе «Об оперативно-розыскной деятельности», других основных законодательных и иных нормативных правовых актах в области оперативно-розыскной деятельности.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ»

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины – дать студентам теоретические знания и выработать практические навыки в области судебной психиатрии, воспитать умение в ходе дознания, следствия, обвинения, суда, защиты и иных видах юридической деятельности

Задачи изучения дисциплины:

научить студентов решать задачи, связанные с проведением судебно-психиатрической экспертизы при возбуждении уголовного или гражданского дела и установлении у них вменяемости или дееспособности, уголовной или гражданской процессуальной дееспособности, или проведения в других необходимых случаях психиатрического освидетельствования.

Место дисциплины в профессиональной подготовке бакалавра

Судебная психиатрия, являясь прикладной отраслью общей психиатрии, по специфике изучаемых проблем и практической направленности неразрывно связана с юридическими науками. Судебная психиатрия имеет тесные связи с судебной медициной, судебной психологией, уголовным процессом, уголовным правом, криминалистикой, криминологией и другими юридическими науками.

Для освоения курса необходимо знание следующих дисциплин.

Социальное право (законодательство о здравоохранении, инва­лидность, социальное обеспечение, система социальной защиты населения).

Гражданское право (недееспособность, опека, признание сдел­ки недействительной, возмещение морального вреда).

Уголовное право (невменяемость, возраст уголовной ответст­венности, невиновное причинение вреда, принудительные меры медицинского характера, смягчающие и отягчающие вину обстоя­тельства).

Административное право (невменяемость).

Семейное право (признание брака недействительным, ограниче­ние родительских прав).

Трудовое право (ограничения в связи с состоянием здоровья).

Жилищное право (защита прав лиц с психическими расстрой­ствами при обмене и владении жилой площадью).

Уголовно-исполнительное право (освобождение от отбывания наказания по болезни, принудительное лечение в местах лишения свободы).

Гражданско-процессуальное право (признание недееспособным, судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском судопроизводстве).

Уголовно-процессуальное право (производство по делу о назначении прину­дительного лечения, гарантии права на защиту лиц с психическими расстройствами, освобождение от наказания по болезни).

Криминология (криминальная антропология).

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основы судебной психиатрии и квалифицированное использование результатов её исследований;

- состояние психического здоровья граждан и дача медицинских заключений при экспертных обследованиях;

- вменяемость или невменяемость в судебно-следственном процессе;

- гарантии личных прав и свобод людей с ограниченными возможностями психики;

уметь:

- определять психического состояния свидетелей, потерпевших, истцов, ответчиков и других лиц;

- оценить и интерпретировать экспертное заключение судебных психиатров, те положения и выводы, на основании которых оно строится;

иметь представление:

- о методах работы специалистов по установлению юридически значимых отклонений психики;

владеть:

- навыки использования психопатологических знаний в юридической практике;

- навыками составления постановления о производстве судебно-психиатрической экспертизы или мотивированного направления на психиатрическое освидетельствование.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)»

1.1. Цели и задачи усвоения дисциплины

Дисциплина «Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)» является особой частью программы высшего юридического образования в России. В связи с построением в России нормальных рыночных отношений осуществляется процесс создания, функционирования и ликвидации коммерческих организаций. Этот важный процесс потребовал своего научного и кадрового обеспечения, что и обусловило преподавание учебной дисциплины, посвященной правовому регулированию несостоятельности (банкротства).

Целью изучения дисциплины «Правовое регулирование несостоятельностью (банкротства)» является приобретение знаний с ориентацией на подготовку специалистов общего (широкого) профиля и формирования у студентов способности к профессиональной деятельности по реализации конституционных норм и обеспечению законности и правопорядка в коммерческой сфере жизни общества.

Правовое регулирование банкротства является составной частью предпринимательского права, что предопределяет и специфику учебной дисциплины. Предметом правового регулирование несостоятельностью (банкротства) являются правоотношения, складывающиеся в сфере предпринимательской деятельности, которые можно разделить на следующие группы:

1) отношения, возникающие в ходе осуществления процедуры банкротства;

2) отношения по государственному регулированию несостоятельностью (банкротства) субъекта предпринимательской деятельности, включая защиту законных прав и интересов субъектов предпринимательского права;

Задачи изучения дисциплины:

Дидактические:

1.  Сформировать у обучающихся представление о месте и значении правового регулирования несостоятельностью (банкротства) в системе предпринимательского права РФ;

2.  Студенты должны ознакомиться с системой норм законодательного регулирования несостоятельностью (банкротства);

3.  В рамках указанного курса даются знания о субъектах и объектах процедуры несостоятельности, а так же о методах правового регулирования процесса банкротства;

4.  Изучая данный курс, учащийся должен получать необходимые исходные теоретические и практические знания о закономерностях развития отношений в сфере банкротства;

5.  Иметь опыт правильного применения нормативно-правовых актов в условиях совершенствования процедуры несостоятельности (банкротства);

6.  Знать историю становления и развития правового регулирования несостоятельностью (банкротства).

Воспитательные:

В рамках данного курса ставятся следующие учебно-воспитательные задачи:

1.  Формирование высокого уровня правосознания, правовой культуры, гражданской зрелости и общественной активности:

2.  Борьбы с правовым нигилизмом;

3.  Выработки принципиальности и независимости при принятии конкретных решений;

4.  Глубокого уважения к закону;

5.  Бережного отношения к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина.

1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины

Процедура несостоятельности (банкротства) как особый вид деятельности требует определенного психологического склада и образа мышления, а также глубокого изучения действующего законодательства, без знаний которого не возможно осуществление такой сложной и урегулированной различными нормативными правовыми актами деятельности. В настоящее время основное требование к юристу предъявляется на конкретное знание и умение правовыми средствами решать практические проблемы. Поэтому изучение данной учебной дисциплины предполагает усвоение необходимого объема знаний о законодательстве, регулирующем деятельность субъектов процедуры несостоятельности, выработку навыков осуществления процедуры банкротства в условиях рыночных отношений и оказания юридической помощи юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям.

В результате изучения дисциплины подготавливаемый специалист должен:

а) иметь представление о месте и значении нормативно-правового регулирования процедуры несостоятельности (банкротства) в системе предпринимательского права РФ, системе правовых норм регулирования несостоятельностью (банкротства), а также о закономерностях развития процедуры банкротства;

б) знать сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для практической реализации норм права;

в) уметь юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, возникающие при осуществлении процедуры несостоятельности, использовать методы правового регулирования процедуры банкротства;

г) пробрести навыки принятия правовых решений и совершения иных юридически значимых действий в точном соответствии с законом;

д) иметь опыт разработки документов правового характера, осуществления правовой экспертизы нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам несостоятельности (банкротства).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

Приложение

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по направлению подготовки 030900 "Юриспруденция"

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Целью учебной практики является приобретение первичных навыков юридической работы в подразделениях правоохранительных органов, в организациях и предприятиях, имеющих правовую службу, в органах государственной и муниципальной власти. Продолжительность практики-4 недели.

Последовательность прохождения практики по отдельным темам определяется в соответствии с планом.

В период прохождения учебной практики студент должен:

- ознакомиться со структурой организации, должностными обязанностями сотрудников структурных подразделений, их взаимодействием.

- изучить действующее законодательство, методические, нормативные и другие руководящие документы по деятельности организации.

По результатам прохождения учебной практики студенты предоставляют отчетность в соответствии с разделом III Положения о практике, утвержденного ректором МИП.

2. РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ, ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ

2.1. Руководство практикой осуществляется ответственными лицами, определенными Положением о практике в разделе I.

Руководство практикой со стороны Института осуществляется по приказу ректора: проректором, деканом, директором филиала и преподавателями кафедр специальных дисциплин Института. Руководители обязаны:

- устанавливать связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составлять рабочую программу практики;

- разрабатывать тематику индивидуальных заданий;

- принимать участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещать их по видам работ;

- обеспечить совместно с руководителем практики от организации соблюдение студентами правил техники безопасности;

- осуществлять контроль соблюдения сроков практики и ее содержанием;

- оказывать методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий.

Руководство практикой со стороны организации обеспечивается опытными специалистами по решению руководителя организации.

По прибытии на место прохождения практики студент должен представить руководителю практики от организации рабочую программу, индивидуальный план для согласования, пройти инструктаж по технике безопасности, ознакомиться с рабочим местом, правилами пользования компьютером и уточнить план прохождения практики. Следует рекомендовать студенту - практиканту совместно с руководителем практики от организации составить на основе программы практики конкретный план прохождения практики.

Руководитель практики от организации непосредственно обеспечивает прохождение практики, знакомит студентов с организацией, контролирует своевременное и качественное выполнение работ в соответст­вии с программой, подписывает отчет и дневник по практике, дает письменный отзыв-характеристику на каждого студента.

2.2. Студенты при прохождении практики обязаны:

- выполнять все правила внутреннего распорядка организации;

- выполнять все задания, предусмотренные программой;

- вести ежедневно дневник по установленной форме, который проверяется и подписывается руково­дителем практики от организации;

- выполнять указания руководителей практики от Института и организации;

- в установленные Положением о практике сроки оформить и сдать отчет о практике декану или директору филиала.

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Учебная практика в администрации района (города)

1,. При прохождении практики студент должен:

- уяснить назначение этого административного органа, его место в системе государственного и общественного устройства, ознакомиться подробно со структурой и режимом его работы;

- ознакомиться с назначением каждого структурного подразделения администрации района (города), его задачами, формами и методами работы;

- изучить нормативные документы подразделений администрации: положения, должностные инструкции;

- ознакомиться с порядком работы депутатской группы;

- знакомиться с организацией работы по приему населения, изучить порядок учета заявлений граждан и их движение. С согласия руководителя практики он может присутствовать при приеме граждан;

- ознакомиться с организацией работы административной комиссии, комиссии по делам несовершеннолетних и других комиссий, если таковые имеются. По возможности присутствовать на заседании комиссии (й). Обратить внимание на режим работы комиссии. Проанализировать дела, рассмотренные комиссией за текущий год.

3.2 Учебная практика в районном отделе внутренних дел.

Учебная практика в районном отделе внутренних дел является прямым продолжением знакомства с администрацией района (города) и ее конкретным подразделением - районным отделом внутренних дел (ОВД).

.В ходе учебной практики в отделе внутренних дел студент должен ознакомиться с режимом работы ОВД, посетить дежурную часть, своими глазами увидеть камеру предварительного заключения, ознакомиться с характером работы дежурной части и дежурных нарядов милиции.

Особое внимание следует уделить знакомству со структурой ОВД, назначением и размещением каждого структурного подразделения: отделов дознания, предварительного следствия, службы участковых инспекторов милиции, инспекцией по делам несовершеннолетних и др.

В заключение посетить центральный музей МВД РФ, центральный музей внутренних войск МВД РФ.

3.3 Учебная практика в прокуратуре района

При прохождении практики в прокуратуре студент знакомится:

- с организацией работы прокурора, его заместителей, помощников и следователя;

- с порядком разрешения жалоб и заявлений при личном приеме граждан и по поступившим в прокуратуру материалам;

- с порядком делопроизводства и работы канцелярии;

- с находящимися в производстве уголовными делами, присутствует при совершении отдельных следственных действий (осмотр места происшествия, допросы и др.);

- с порядком возбуждения уголовного дела, окончания предварительного следствия, составления обвинительного заключения, применения норм УК при квалификации действий обвиняемого, а также с отдельными процессуальными документами;

- с организацией и осуществлением прокурорского надзора, а также с практикой участия прокурора в гражданском судопроизводстве путем предъявления иска или вступления в процесс, возбужденный по инициативе заинтересованных лиц.

3.4Учебная практика в районном суде

Учебная практика в суде должна быть разделена на две части:

- ознакомление с судебной практикой по уголовным делам;

- ознакомление с судебной практикой по гражданским делам (в любой последовательности).

При прохождении практики студент должен ознакомиться:

- с организацией работы председателя суда (его заместителя), судей;

- с деятельностью суда по уголовным и гражданским делам в стадиях назначения дела к слушанию и судебного разбирательства;

- с деятельностью судьи по подготовке и рассмотрению гражданских дел;

- с порядком делопроизводства;

- с подлежащими рассмотрению в судебном заседании уголовными и гражданскими делами, в частности, с порядком рассмотрения трудовых споров, подобрать необходимый в этой связи законодательный материал, изучить вынесенные судом по делам судебные решения, присутствовать при приеме судьей граждан.

Студент должен:

- присутствовать в судебном заседании и может вести протокол судебного заседания;

- изучить порядок взаимодействия председательствующего и народных заседателей при осуществлении правосудия коллегиально.

4. ОТЧЕТНОСТЬ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

4.1. По окончании практики студент сдает декану либо директору филиала следующие документы:

- дневник практики;

- отзыв-характеристику (Приложение 4 Положения о практике);

- отчет о практике.

4.2.Дневник практики является основным документом студента во время прохождения практики. Во время практики студент ежедневно кратко записывает в дневник все, что им проделано за соответствующий период по выполнению программы и индивидуального задания. Записи о выполненной работе заверяются подписью руководителя практики. С разрешения руководителя практики студент оставляет у себя составленные им проекты документов, отмечает в дневнике все возникшие вопросы, связанные с разрешением конкретных дел. Ведение таких записей впоследствии облегчит студенту составление отчета о прохождении практики. По требованию руководителя практики студент обязан представить дневник на просмотр. Руководители практики подписывают дневник после просмотра, делают свои замечания и уточняют задание. По окончании практики дневник должен быть подписан руководителями практики.

4.3.Отзыв-характеристику дает руководитель практики от организации. В отзыве-характеристике отмечается степень теоретической и практической подготовки студента и качество выполнения обязанностей на практикуемой должности, участие в научно-исследовательской работе, трудовая дисциплина и недостатки, если они имели место.

4.4.Отчет по практике составляется студентом в соответствии с указаниями программы, индивидуальных заданий и дополнительными указаниями руководителей практики со стороны Института и со стороны организации.

В отчёте о практике должно быть освещено:

- место, должность и время прохождения практики;

- описание выполненной работы в соответствии с индивидуальным заданием практики;

- анализ наиболее сложных и интересных вопросов, изученных студентом на практике.

Отчет должен отражать отношение студента к изученным материалам, к той деятельности, с которой он знакомился, те знания и навыки, которые он приобрел в ходе практики. Отчет не должен быть пересказом программы практики или повторением дневника, а должен носить аналитический характер. К отчету о прохождении практики должны быть приложены документы, составленные самим студентом при ее прохождении. Дневник, отчет и сопутствующие материалы студент должен сдать декану или директору филиала не позднее 7 дней после окончания практики.

4.5.Оценка за практику выставляется по результатам защиты отчета. При определении оценки учитываются:

- полнота и качество отработки программы и индивидуального задания;

- степень практического выполнения обязанностей в ходе практики;

- содержание и качество оформления отчетных документов;

- трудовая дисциплина студента в ходе прохождения практики.

4.6.Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв-характеристику или получивший за практику неудовлетворительную оценку, направляется повторно на практику в свободное от учебы время или может быть отчислен как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом Института.

4.7.Итоги практики студентов ежегодно обсуждаются на заседании кафедры специальных дисциплин и Ученом совете Института.

Приложение

АННОТАЦИИ

ПРОГРАММ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по направлению 030900 "Юриспруденция"

Профиль гражданско-правовой

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Целью практики является улучшение качества профессиональной подготовки и нравственного воспитания специалистов, закрепление полученных знаний по правовым дисциплинам, проверка умения студентов пользоваться законодательством, получение элементарных навыков по составлению процессуальных документов, укрепление связи обучения с практической деятельностью. Продолжительность практики - 4 недели.

Последовательность прохождения практики по отдельным темам определяется в соответствии с планом.

В период прохождения производственной практики студент должен:

- изучить структуру организации, должностные обязанности сотрудников структурных подразделений, их взаимодействие;

- изучить действующее законодательство, методические, нормативные и другие руководящие документы по деятельности учреждения.

Прохождение практики состоит в изучении работы юрисконсульта на предприятии или в организации, банке, налоговых органах, судьи в районом суде, арбитражном, мирового судьи, нотариуса, адвоката.

По результатам прохождения учебной практики студенты предоставляют отчетность в соответствии с разделом III Положения о практике, утвержденного ректором МИП,

2. РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ, ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ

2.1. Руководство практикой осуществляется ответственными лицами, определенными Положением о практике в разделе I.

Руководство практикой со стороны Института осуществляется по приказу ректора: проректором; деканом; директором филиала и преподавателями кафедр специальных дисциплин Института. Руководители обязаны:

- устанавливать связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составлять рабочую программу практики;

- разрабатывать тематику индивидуальных заданий;

- принимать участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещать их по видам работ;

- обеспечить совместно с руководителем практики от организации соблюдение студентами правил техники безопасности;

- осуществлять контроль соблюдения сроков практики и ее содержанием;

- оказывать методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий.

. Руководство практикой со стороны организации обеспечивается опытными специалистами по решению руководителя организации.

По прибытии на место прохождения практики студент должен представить руководителю практики от организации рабочую программу, индивидуальный план для согласования, пройти инструктаж по технике безопасности, ознакомиться с рабочим местом, правилами пользования компьютером и уточнить план прохождения практики. Следует рекомендовать студенту - практиканту совместно с руководителем практики от организации составить на основе программы практики конкретный план прохождения практики.

Руководитель практики от организации непосредственно обеспечивает прохождение практики, знакомит студентов с организацией, контролирует своевременное и качественное выполнение работ в соответст­вии с программой, подписывает отчет и дневник по практике, дает письменный отзыв-характеристику на каждого студента.

2.2. Студенты при прохождении практики обязаны:

- выполнять все правила внутреннего распорядка организации;

- выполнять все задания, предусмотренные программой;

-вести ежедневно дневник по установленной форме, который проверяется и подписывается руково­дителем практики от организации;

- выполнять указания руководителей практики от Института и организации;

- в установленные Положением о практике сроки оформить и сдать отчет о практике декану или директору филиала.

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Практика на предприятии или в организации в должности юрисконсульта.

В процессе прохождения практики юрисконсультом студент должен:

- ознакомиться с организацией работы предприятия или организации и его юрисконсульта или юридического подразделения,

- изучить нормативные и служебные документы, регулирующие деятельность подразделения;

- ознакомиться с планированием работы юриста (юридического подразделения), методикой и проведением проверки состояния правовой работы в струк­турных подразделениях учреждения и принять участие в таких проверках;

- разработать или принять участие в разработке документов правового характера;

- принять участие в подготовке и осуществлении мероприятий по укреп­лению договорно-финансовой и трудовой дисциплины;

- принять участие в работе по заключению хозяйственных договоров, в рассмотрении вопросов о дебиторской и кредиторской задолженности;

- изучить практику договорно-претензионной работы, проанализировать и обобщить результаты рассмотрения претензий судебных и арбитражных дел;

- принять участие в судах и иных мероприятиях, связанных с нарушением обязательств;

- приобрести навыки самостоятельной подготовки заключений по мате­риалам административного расследования, дознания, документам на списание материальных средств, материалам о привлечении работников к дисциплинарной и материальной ответственности, по подготовке ответов на письма и жалобы;

- научиться давать справки, консультации работникам учреждения о те­кущем законодательстве, оказывать содействие в оформлении правовых документов;

- приобрести навыки ведения справочно-информационной работы по за­конодательству, а также учета действующих нормативных актов.

3.2 Прохождение практики в районном суде или у мирового судьи

Для ознакомления с гражданским производством практику необходимо проходить в суде первой инстанции - районном суде или у мирового судьи.

В процессе прохождения практики необходимо:

- ознакомиться с организацией работы суда, изучить нормативные документы;

- изучить подсудность дел районному суду и мировому судье;

- обратить внимание на особенности рассмотрения гражданских дела в районных судах и у мировых судей, их общие черты и различия;

- изучить подлежащие рассмотрению гражданские дела и доложить судье свои соображения о возможности рассматривать дела в судебном заседании, составить необходимые проекты документов;

- принять участие в судебных заседаниях по рассмотрению гражданских дел различной категории;

- вести в судебном заседании самостоятельно или параллельно с секретарем протоколы судебного заседания;

- составить проект решения, определения или постановления суда;

- ознакомиться с порядком исполнительного производства и исполнения решений по делам;

- принять участие в обобщении судебной практики или ознакомиться с ранее проводимыми обобщениями, а также с составлением статистических отчетов;

- при наличии возможности принять участие в работе судебной коллегии по гражданским делам суда второй инстанции при рассмотрении кассационных жалоб;

- ознакомиться с порядком рассмотрения дел в надзорной инстанции;

- принять участие в подготовке ответов на письма и заявления;

- приобрести навыки ведения справочно-информационной работы по законодательству в суде.

3.3 Прохождение практики в арбитражном суде.

В процессе прохождения практики в арбитражном суде студент дол­жен:

- ознакомиться со структурой арбитражных судов в Российской Федерации, их задачами, подсудностью, изучить нормативные документы, регулирующие деятельность арбитражного суда ;

- ознакомиться с организацией, структурой и задачами арбитраж­ного суда, в котором студент проходит практику;

- изучить подлежащие рассмотрению арбитражным судом дела, по­рядок их возбуждения, основания отказа в принятии иска;

- по результатам изучения дела высказать предложения по возможности готовности его к рассмотрению;

- вести в судебном заседании параллельно с судьей протоколы су­дебного заседания; составить проекты решения и определения арбитражного суда;

- ознакомиться с особенностями производства при рассмотрении дел о несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан, уста­новлении фактов, имеющих юридическое значение;

- при наличии возможности присутствовать на заседании апелляци­онной и кассационной инстанций;

- ознакомиться с порядком рассмотрения дел в надзорной инстан­ции и пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам судебных актов арбитражного суда, вступивших в законную силу;

- ознакомиться с порядком исполнения судебных актов, производством по делам с участием иностранных лиц, с обобщениями судеб­ной практики;

- приобрести навыки ведения справочно-информационной работы по законодательству.

3.4 Прохождение практики у нотариуса

В процессе прохождения практики у нотариуса студент дол­жен:

- ознакомиться с организацией деятельности нотариата, изучить нормативные документы;

- ознакомиться с делопроизводством нотариальной конторы (ведением реестров, нарядов, журналов входящих и исходящих документов, отчетности и др.), правами и обязанностями нотариуса, основными правилами совершения нотариальных действий;

- ознакомиться с нотариальными действиями, совершаемыми нотариусом, процедурой их совершения и содержанием удостоверительных надписей;

- изучить основания отказа в совершении нотариальных действий и порядок его обжалования;

- изучить основания и порядок выдачи свидетельств о праве на наследство;

- ознакомиться с мерами по охране наследственного имущества;

- принять участие в совершении нотариальных действий под руководством нотариуса;

- ознакомиться с характером обеспечения доказательств и порядком их осуществления;

- изучить общие правила уплаты госпошлины (тарифа) за совершение нотариальных действий и основания освобождения от оплаты нотариальных услуг;

- приобрести навыки ведения справочно-информационной работы по законодательству.

3.5 Прохождение практики в адвокатуре

Практику в адвокатуре студент может проходить в адвокатском кабинете, коллегии адвокатов, адвокатском бюро и юридической консультации.

В процессе прохождения практики в адвокатуре студент должен:

- ознакомиться с организацией работы адвокатской палаты и того адвокатского образования, в котором студент проходит практику;

- изучить нормативные документы по различным направлениям деятельности адвоката;

- ознакомиться с процедурой выделения адвоката для защиты инте­ресов лица, привлеченного к уголовной ответственности в качестве защитника по инициативе подозреваемого (обвиняемого, подсуди­мого) или потерпевшего по уголовным делам; гражданского истца или ответчика по гражданским делам;

- проследить работу адвоката на предварительном следствии и в суде по уголовным делам в качестве защитника и представителя потерпевшего, гражданского истца и гражданского ответчика в суде по гражданским делам, арбитраже, делам об административных правонарушениях;

- ознакомиться с содержимым и порядком ведения адвокатского досье;

- приобрести практику составления заявлений, в том числе исковых, жалоб, в том числе кассационных, и других документов;

- ознакомиться с консультационной и разъяснительной работой адвоката по юридическим вопросам, дачей устных и письменных справок;

- уяснить процессуальные особенности рассмотрения судами различных категорий уголовных и гражданских дел, методику и принципы собирания адвокатом доказательств;

- ознакомиться с документацией адвоката - соглашением на ведение дела, ордером и др.;

- ознакомиться с правилами оплаты труда адвоката, порядком оказания гражданам юридической помощи бесплатно и порядком оплаты этой помощи государством;

- приобрести навыки ведения информационно-справочной работы по законодательству.

3.6 Прохождение практике в банке

В процессе прохождения практики в банке студент должен:

- ознакомиться с государственно-правовым регулированием бан­ковской системы, изучить нормативные документы, регулирующие деятельность банков;

- изучить структуру юридической службы в банке, ее особенности и задачи;

- принять участие в разработке типовых договоров банковского счета, кредитного договора, договора залога имущества, лизинга;

- принять участие в претензионной и исковой работе по защите в установленном порядке интересов банка в суде, арбитражном или третейском суде;

- изучить правовое регулирование взаимоотношений банков и клиентов; правовое регулирование операций банков с ценными бумагами; правовое регулирование валютных операций и внешнеэкономическую деятельность банка;

- ознакомиться с практикой расчетных отношений, с правовым регулированием деятельности обменных пунктов коммерческих банков;

- изучить практику кредитных отношений и ознакомиться с правовой защитой интересов банка и клиентов;

- приобрести навыки ведения справочно-информационной работы по законодательству в банке.

3.7 Прохождение практики в налоговых органах

В процессе прохождения практики в органах налоговой службы студент должен:

- ознакомиться с организацией работы налоговой службы, изучить необходимые нормативные документы;

- углубить знания по действующей налоговой системе в целом и получить полное представление по вопросам исчисления и взимания какого-либо налога;

- изучить вопросы, связанные с порядком возбуждения ходатайств о запрещении заниматься предпринимательской деятельностью; по предъявлению в арбитражный суд исков о ликвидации учреждений; о признании сделок недействительными и по взысканию в доход государства всего полученного в результате таких сделок;

- принять участие в:

- проведении проверок бухгалтерских и иных финансовых документов учреждений, связанных с исполнением и уплатой федеральных и местных налогов;

- приостановлении налоговыми инспекторами операций налогоплательщиков по счетам в банках; наложении на руководителей банков и других юридических лиц административных штрафов;

- изъятии и осмотре у налогоплательщиков документов, свидетельствующих о сокрытии прибыли; обследовании складских, торговых и иных помещений плательщиков налогов и по­ лучить навыки подготовки документов по результатам проверок;

- ознакомиться с правовым регулированием возврата предприятиям сумм налогов, неправильно взысканных налоговыми инспекциями;