Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) (стр. 9 )

Задачи изучения дисциплины «Наследственное право»:

·  получение студентами знаний в области правоотношений, регулируемых нормами наследственного права;

·  получение умений применения таких знаний на практике;

·  формирование на их основе необходимых навыков для будущей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Наследственное право» имеет связь со следующими дисциплинами:

·  теория государства и права

·  конституционное право

·  муниципальное право

·  административное право

·  уголовное право

·  гражданское право

2. Требование к уровню освоения дисциплины

Учебная дисциплина «Наследственное право» является обязательной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных навыков.

По завершении изучения дисциплины «Наследственное право» студент должен:

·  знать теоретические основы дисциплины, основные категории дисциплины, основные правовые институты наследственного права, источники наследственного права и прежде всего нормы ГК РФ, нормы правоприменительной судебной практики;

·  уметь находить нужную информацию в источниках наследственного права; составлять необходимые документы, предусмотренные нормами наследственного права;

·  иметь начальные навыки практического работника в области наследственного права.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ

И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ»

1. Цель изучения дисциплины – на конкретном историческом материале показать закономерности развития политико-правовой идеологии, ознакомить студентов с историей наиболее значимых и влиятельных теоретических концепций государства и права прошлых эпох, сохранивших значение и в наше время.

2. Задачи изучения дисциплины:

-  получение определенных знаний по генезису основных политических и правовых учений, возникших в процессе мирового развития;

-  понимание сущности наиболее известных теорий, оставивших след в политическом и правовом развитии человечества;

-  понимание логики развития политических и правовых идей;

-  формирование у студентов научного мышления, исторического сознания, умения анализировать и самостоятельно оценивать политико-правовые события прошлых эпох и современности;

-  развитие способностей и навыков использования полученных научных знаний в практической работе юриста;

-  уяснение основных черт и особенностей политической и правовой мысли в России.

3. Место дисциплины в профессиональной подготовке специалиста.

История политических и правовых учений изучается во взаимосвязи с дисциплинами общегуманитарного, естественнонаучного и юридического профилей. Она включает в себя изучение основ исторического знания о праве и государстве, изучение трудов наиболее известных представителей политической и правовой мысли, а также концепций и теорий о государстве и праве разных исторических эпох. Изучение отмеченных структурных элементов дисциплины тесно взаимоувязаны с проблемами современной государственной и юридической практики.

Учебная дисциплина «История политических и правовых учений» в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования является обязательной историко-теоретической дисциплиной, изучаемой студентами юридических факультетов высших учебных заведений Российской Федерации.

4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Специалист, изучивший дисциплину, должен

Знать:

-  предмет и задачи дисциплины «История политических и правовых учений »

-  основной понятийно-категориальный аппарат, раскрывающий её содержание;

-  методологические принципы, факторы объективного и субъективного характера, влияющие на возникновение и развитие идей по проблемам дисциплины;

-  общефилософские и конкретно-научные методы научного познания предмета истории политических и правовых учений.

Иметь представление:

-  о месте истории политических и правовых учений в системе дисциплин общегуманитарного и юридического профилей;

-  о преемственности теоретических концепций мыслителей прошлого;

-  о взаимодействии и взаимовлиянии всеобщего (всемирной ИПиПУ), особенного (ИПиПУ в соответствующем регионе и в период времени) и единичного (концепция одного мыслителя).

Уметь:

-  изучать и анализировать закономерности развития политико-правовой мысли ;

-  эффективно применять в будущей профессиональной деятельности основные общефилософские и конкретно-научные методы познания проблем истории политических и правовых учений;

-  проводить на основе сочетания хронологического и проблемно-категориального способов и приемов изложения теоретические и исторические исследования по вопросам истории политических и правовых учений.

Иметь навыки:

-  практического использования приобретенных знаний в условиях будущей профессиональной деятельности;

-  применения основных функций метода, как способа построения определенной политико-правовой теории, а также как способа интерпретации и оценки, предшествующих политико-правовых учений;

-  применения тех принципов, приемов и способов исследования, которые по своим возможностям в наибольшей мере соответствуют историко-теоретическому содержанию и профилю данной юридической дисциплины.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ»

1. Цели и задачи изучения дисциплины.

Цели дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Правоохранительные органы» является формирование у студентов четких представлений:

- о системе и логике построения правоохранительных органов;

- о выполняемых ими функциях;

- об их взаимодействии друг с другом и иными государственными и негосударственными организациями;

- об их социальном предназначении;

- о правовой основе их деятельности;

- о порядке формирования правоохранительных органов.

Задачи дисциплины:

- выявить сущность и функции правоохранительной деятельности, дать обучаемым четкое представление о системе построения правоохранительных органов и об объеме выполняемых ими задач, раскрыть на этой основе содержание нормативной базы дисциплины и ее реальные возможности по охране законности в различных сферах жизни общества:

- показать взаимосвязь и взаимовлияние правоохранительных органов друг на друга и в целом на политику государства;

- дать анализ правового положения и содержания деятельности конкретных правоохранительных органов;

- сформировать у студентов с помощью решения практических ситуаций и других форм активного обучения устойчивых навыков и умений применения законодательной и иной нормативной базы дисциплины;

- охарактеризовать правовой статус сотрудников правоохранительных органов;

- ознакомить студентов с наметившимися на современном этапе путями реформирования деятельности правоохранительных органов.

1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- систему и функции правоохранительных органов;

- принципы организации и деятельности правоохранительных органов;

- порядок построения и функционирования судебной системы, органов предварительного расследования, органов прокуратуры и иных органов Российской Федерации, охватываемых категорией «правоохранительные»;

- нормативно-правовые акты, составляющие правовые основы организации и деятельности правоохранительных органов;

- наметившиеся на современном этапе пути реформирования деятельности правоохранительных органов.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

- оперативно находить и анализировать нормативные источники, регламентирующие правовой статус и деятельность правоохранительных органов Российской Федерации;

- правильно толковать содержание нормативных актов, составляющие правовые основы организации и деятельности правоохранительных органов;

- пользоваться источниками права при решении конкретных вопросов, связанных с организацией и деятельностью правоохранительных органов;

- правильно пользоваться научной терминологией, раскрывающей основы организации и деятельности правоохранительных органов

Взаимосвязь с другими дисциплинами

Изучение дисциплины базируется на знаниях сту­дентов по дисциплинам «Теория государства и права», «Конституционное право», «История государства и права».

Знания по дисциплине необходимы для изучения дисциплин «Административное право», «Уголовный процесс» и иных юридических дисциплин, изучающих правовые основы деятельности правоохранительных органов и возникающих в связи с этой деятельностью правоотношений.

Сфера профессионального использования

Изучение данной дисциплины полезно для всех юристов, в особенности, для сотрудников правоохранительных органов: следователей, судей, прокуроров, а также, нотариусов, адвокатов и юристов, работающих в органах государственной власти и управления.

Формы контроля

Основной формой контроля по дисциплине является экзамен. В целях текущего и промежуточного контроля могут также применяться и такие формы контроля, как: подготовка рефератов, написание контрольных работ, тестирование.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО РОССИИ»

Цели освоения дисциплины

Целью изучения учебной дисциплины: "Муниципальное право России" является изучение вопросов, связанных со становлением, организацией, функционированием и развитием местного самоуправления в РФ.

Основными задачами курса являются: изучение особенностей построения и функционирования местных органов власти в РФ и за рубежом; рассмотрение вопросов, касающихся бюджетного процесса и налогообложения на местном уровне, а также экономической независимости местных органов власти от органов государственной власти.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Муниципальное право России» представляет собой дисциплину из вариативной части цикла профессиональных дисциплин (Б3.2).

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО.

1. Общекультурные компетенции (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК-7);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

2. Профессиональные компетенции (ПК):

в правоприменительной деятельности:

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

- основную нормативно-правовую базу муниципального права (ОК-1, ОК-7, ОК-11,ПК-5);

- основы правового регулирования местного самоуправления; (ОК-1, ОК-7, ОК-11,ПК-5);

- территориальную организацию местного самоуправления (ОК-1, ОК-7, ОК-11,ПК-5);

Студент умеет:

- оперировать юридическими понятиями и категориями (ОК-5,6,7,9 ПК-6);

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения (ПК-6)

Студент владеет:

- юридической терминологией (ОК-1,ОК-6, ОК-7, ПК-6)

- навыками работы с правовыми актами (ОК-6,ОК-11, ПК-5, ПК-7)

- навыками:

- анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ОК-1,ОК-9, ПК-5,ПК-6)

- навыками в работе со справочно-информационными системами «Гарант» и «Консультант» (ОК-11);

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР»

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цели изучения дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Прокурорский надзор» является формирование у студентов знаний:

о сущности, истории возникновения и развития, задачах, формах, принципах, средствах и основных направлениях (отраслях) прокурорского надзора;

о системе и организации прокуратуры как системы органов прокурорского надзора, их функциях, принципах и правовых основах организации и деятельности, месте в системе органов государства.

Задачи изучения дисциплины:

усвоение студентами содержания нормативных правовых актов, определяющих статус и регулирующих деятельность прокуратуры и его должностных лиц;

формирование у студентов четких представлений о системе, принципах организации и деятельности прокуратуры; о направлениях прокурорского надзора, формах и средствах его осуществления;

формирование навыков составления процессуальных актов прокурорского реагирования на нарушения законов.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность прокуратуры в Российской Федерации, их содержание и проблемы реализации;

основные понятия и категории, отражающие свойства прокуратуры и прокурорского надзора;

основополагающие принципы и цели прокурорского надзора;

систему органов прокуратуры и правовой статус прокуроров;

основные направления (отрасли) и средства прокурорского надзора;

особенности осуществления прокурорского надзора в различных направлениях деятельности.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

ориентироваться в системе законодательства о прокуратуре и прокурорском надзоре;

правильно толковать содержание нормативных правовых актов, определяющих статус, задачи, принципы организации и деятельности прокуратуры, направления и средства прокурорского надзора;

раскрывать содержание процессуальных актов прокурорского реагирования на нарушения закона и составлять проекты таких актов;

решать ситуативные задачи, возникающие при осуществлении прокурорского надзора в различных направления.

Взаимосвязь с другими дисциплинами

Изучение дисциплины базируется на знаниях сту­дентов по дисциплинам «Теория государства и права», «Конституционное право», «История государства и права», «Правоохранительные органы».

Знания по дисциплине необходимы для изучения дисциплин «Административное право», «Уголовный процесс», «Уголовно-исполнительное право», «Муниципальное право».

Сфера профессионального использования

Изучение данной дисциплины полезно для всех юристов, в особенности для сотрудников прокуратуры и иных правоохранительных органов, а также адвокатов и юристов, работающих в органах государственной власти и управления.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ»

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью курса является изучение сущности и особенностей правового регулирования отношений по охране интеллектуальной собственности.

Система курса содержит общие положения, детально рассматривает отдельные объекты интеллектуальной собственности.

Изучение дисциплины во многом дополняет имеющиеся у студентов знания по гражданскому праву.

Основная цель изучения студентами дисциплины «Правовое регулирование интеллектуальной собственности» - формирование профессиональных качеств специалиста в области защиты прав интеллектуальной собственности.

Задачи изучения студентами дисциплины «Правовое регулирование интеллектуальной собственности»:

·  получение знаний о правоотношениях, в области интеллектуальной собственности;

·  получение умений применения таких знаний на практике;

·  формирование (на основе знаний и умений) необходимых навыков для будущей профессиональной деятельности.

Учебная дисциплина «Правовое регулирование интеллектуальной собственности» имеет связь с другими учебными дисциплинами:

·  Гражданское право

·  Международное частное право

·  Предпринимательское право

·  Гражданский процесс

·  Арбитражный процесс

1.2. Требование к уровню освоения дисциплины

Учебная дисциплина «Правовое регулирование интеллектуальной собственности» является дисциплиной специализации, устанавливающей специальные знания для получения профессиональных навыков.

По завершении изучения дисциплины «Правовое регулирование интеллектуальной собственности» студент должен:

·  знать теоретические основы дисциплины, основные категории дисциплины, источники права регулирующие отношения связанные с интеллектуальной собственностью и прежде всего нормы ГК РФ, нормы правоприменительной судебной практики; особенности правового регулирования охраны отдельных объектов, а также получить представление о проблемах современного состояния правового регулирования интеллектуальной собственности;

·  уметь находить нужную информацию в источниках права регулирующих отношения связанные с интеллектуальной собственностью и применять их для оформления соответствующих документов, предусмотренных законодательством РФ, в том числе и процессуальных документов;

·  владеть начальными навыками практического работника в области в области правоотношений связанных с интеллектуальной собственностью.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СДЕЛОК

С НЕДВИЖИМОСТЬЮ»

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Данная дисциплина закладывает основы применения норм жилищного, гражданского, а также земельного права при совершении сделок объектом которых выступает недвижимость и права на нее.

Содержание дисциплины основывается на положениях Конституции РФ, гражданского, жилищного, земельного, семейного законодательства, а также на положениях норм международного права. Изучение дисциплины во многом дополняет имеющиеся у студентов по другим частно-правовым дисциплинам.

Основная цель изучения студентами дисциплины «Правовое регулирование сделок с недвижимостью» - формирование профессиональных качеств специалиста в области сделок в которых объектом выступает недвижимость и права на нее.

Задачи изучения студентами дисциплины «Правовое регулирование сделок с недвижимостью»:

·  получение знаний в области правоотношений, регулирующих сделки с недвижимостью;

·  получение умений применения таких знаний на практике;

·  формирование (на основе знаний и умений) необходимых навыков для будущей профессиональной деятельности.

Учебная дисциплина «Правовое регулирование сделок с недвижимостью» имеет связь с другими учебными дисциплинами:

·  Конституционное право России

·  Гражданское право

·  Земельное право

·  Семейное право

·  Международное частное право

·  Гражданский процесс

·  Арбитражный процесс

2. Требование к уровню освоения дисциплины

Учебная дисциплина «Правовое регулирование сделок с недвижимостью» является специальной дисциплиной, устанавливающей знания для получения профессиональных навыков.

По завершении изучения дисциплины «Правовое регулирование сделок с недвижимостью» студент должен:

·  знать теоретические основы дисциплины, основные категории дисциплины, содержание источников права, регулирующих правоотношения по совершению сделок с недвижимостью и прежде всего нормы ГК РФ, ЖК РФ, ЗК РФ, нормы правоприменительной арбитражной судебной практики;

·  уметь находить нужную информацию в источниках права, регулирующих правоотношения по совершению сделок с недвижимостью и прежде всего нормы ГК РФ, ЖК РФ, ЗК РФ;

·  владеть начальными навыками практического работника в области деятельности связанной с совершением сделок с недвижимостью.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО»

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является приобретение знаний о правовом регулировании исполнения и отбывания уголовных наказаний, средств и методов исправления осуждённых.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Данная дисциплина является дисциплиной по выбору (Б. 3.ДВ.3) профессионального цикла и базируется на курсах обязательной части «Уголовное право» (Б. 3. 1/1. 0) и «Уголовный процесс» (Б. 3. 1/1. 1).

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе освоения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции:

- осознаёт социальную значимость своей будущей профессии (ОК–1, ОК–2);

- овладевает необходимым уровнем профессионального правосознания (ОК–3, ОК–5, ОК–6);

- осознаёт значимость и необходимость уважения чести и достоинства личности, защиты прав, свобод и законных интересов граждан, в том числе и отбывающих уголовные наказания (ОК–4, ОК–6, ОК–8).

В результате освоения дисциплины

Студент должен знать

- основные положения уголовно-исполнительного законодательства и права (ПК–2, ПК–17);

- сущность и содержание основных средств карательно-воспитательного воздействия на осуждённых (ПК–2, ПК–17);

- основные функции деятельности и средства их реализации субъектами уголовно-исполнительной системы России (ПК–2, ПК–17);

Студент должен уметь

- анализировать, толковать и правильно применять уголовно-исполнительные нормы (ПК–5, ПК–6, ПК–15);

- давать квалифицированные консультации по проблемам уголовно-исполнительного законодательства и права (ПК–16).

Студент владеет

- навыками анализа юридических фактов и правовых отношений в сфере исполнения и отбывания наказаний (ПК–3, ПК–8, ПК–9).

- навыками принятия необходимых мер по защите прав и свобод осуждённых (ПК–3, ПК–8, ПК–17).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», квалификация «бакалавр».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСКОВОЕ ПРОИЗВОДСТВО»

1.  ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Исковое производство - основной вид гражданского судопроизводства. В порядке искового производства рассматриваются дела по спорам, возникающим из гражданских, жилищных, семейных, трудовых и иных правоотношений.

Учебная программа курса «Исковое производство» подготовлена с учетом положений гражданского и гражданского процессуального законодательства Российской Федерации. Данная дисциплина изучается на основе ранее изученных дисциплин «Гражданское процессуальное право», «Арбитражное процессуальное право» "Гражданское право», «Трудовое право», «Жилищное право», «Семейное право», «Земельное право» и некоторых других.

Цель изучения дисциплины – получение высокого уровня образования на базе усвоения студентами порядка осуществления искового производства, а также формирования у студентов навыков и умений использования полученных знаний в будущей профессиональной деятельности.

Задачи изучения дисциплины:

- глубокое усвоение студентами основных положений искового производства;

- получение и углубление знаний о понятии и содержании искового производства;

- закрепление знаний, полученных при изучении дисциплины «Гражданское процессуальное право» в части порядка рассмотрения гражданских дел в судах общей юрисдикции;

- изучение процессуальных особенностей рассмотрения отдельных категорий гражданских дел;

- выработка умений применения в практической деятельности полученных знаний и норм к решению конкретных задач в сфере гражданско-процессуальных и связанных с ними правоотношений.

- формирование и развитие у студентов навыков практикующего юриста, устойчивого интереса и творческого подхода к будущей профессиональной деятельности.

В процессе освоения дисциплины «Исковое производство» студенты должны изучить рекомендуемые учебной программой нормы Конституции Российской Федерации, Гражданский процессуальный кодекс РФ, другие Федеральные законы, Указы Президента РФ, Постановления Правительства РФ.

Основными видами занятий по данной дисциплине являются лекции, семинары и практические занятия.

В лекциях даются основы теоретических знаний по дисциплине, раскрываются наиболее сложные вопросы процессуальных особенностей рассмотрения отдельных категорий гражданских дел, практика применения законодательства.

В процессе семинарских занятий закрепляются знания, полученные на лекциях и в результате самостоятельной работы. На практических занятиях у студентов проверяется степень усвоения материала по соответствующим вопросам, вырабатываются практические навыки в решении конкретных жизненных ситуаций, взятых из материалов судебной практики и по подготовке процессуальных документов.

Усвоение курса предполагает также самостоятельную работу обучаемых.

Система контроля усвоения студентами учебного материала включает опросы обучаемых на практических занятиях (семинарах), индивидуальные собеседования и поверка составленных процессуальных документов.

Итоговой формой контроля по дисциплине является экзамен, который имеет целью проверки теоретических знаний студентов, выявления практических навыков применения полученных знаний при решении конкретных задач, а также умения самостоятельно работать с научной и учебной литературой, нормативными правовыми актами.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основы правового регулирования искового производства;

- основные принципы искового производства, его правила, правовое положение участников;

- сущность и специфику искового производства;

- процессуальные особенности рассмотрения различных категорий дел;

- судебную практику и проблемы, возникающие в практике судов, связанные с рассмотрением и разрешением отдельных категорий дел;

- научную литературу по проблемам искового производства.

Студент должен уметь:

- ориентироваться в нормативной базе, правильно толковать нормативные акты и применять их;

- применять свои знания в области гражданского права и процесса на практике при судебном рассмотрении отдельных категорий дел;

- правильно разрешать практические ситуации, возникающие при рассмотрении спорных гражданско-правовых отношений в суде;

- приобрести навыки составления процессуальных документов и работы с ними.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«БАНКОВСКОЕ ПРАВО»

Цели освоения дисциплины

Ознакомление студентов с проблемами правового регулирования отношений в банковской сфере. Представление полного объема правовой регламентации деятельности банков и других кредитных организаций. Изучение правовой организации Центрального Банка РФ и банковской системы РФ в целом, включая правовое регулирование банковских сделок и договоров, расчетов, страхование банковских вкладов физических лиц.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Банковское право» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (Б3.ДВ.4), читаемые в 7 семестре.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО.

1. Общекультурные компетенции (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

- владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

2. Профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

- Основную нормативно-правовую базу бюджетного устройства и процесса ( ОК-1, ПК-1, ПК-5);

- Особенности валютного регулирования и контроля (ОК-11, ПК-3, ПК-4, ПК-5);

- Основную нормативно правовую базу в области денежного обращения, обязательного страхования, финансов хозяйственных субъектов и отраслей (ОК-11, ПК-5, ПК-7, ПК-13, ПК-14);

- Основы правоотношений в налоговой системе и системе неналоговых платежей (ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13).

Студент умеет:

- Использовать полученные теоретические знания при освоении практических навыков в правоохранительных и судебных структурах (ОК-10,ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10);

- Составлять документацию по претензионно-исковой работе (ОК-11, ПК-1, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-15, ПК-16 ).

Студент владеет:

- Навыками в работе со справочно-информационными системами «Гарант» и «Консультант» (ОК-11,ОК-12);

- Способами кодификации источников нормативно-правовой базы (ОК-11, ОК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-6).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТАМОЖЕННОЕ ПРАВО»

Цели освоения дисциплины

Целями и задачами дисциплины является овладение системой знаний о таможенном регулировании, ознакомление с основными направлениями таможенной политики РФ. Освоение студентами общих основ таможенного дела, основных институтов таможенного права, изучение инструментов таможенной политики: мер тарифного и нетарифного регулирования.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Таможенное право» представляет собой дисциплину по выбору студента из цикла вариативной части (Б 3. ДВ.4).

Компетенции обучающегося, формируемые в результате