Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) (стр. 8 )

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

- Основную нормативно-правовую базу, регулирующую предпринимательскую деятельность (ОК-1, ОК-2, ОК-3,ОК-10, ОК-11; ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-9,ПК-15);

- Особенности правового положения отдельных видов субъектов предпринимательского права (ОК-1, ОК-2, ОК-3,ОК-10, ОК-11; ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-9,ПК-15);

- Основную нормативно правовую базу в области денежного обращения, обязательного страхования, финансов хозяйственных субъектов и отраслей (ОК-4, ОК-8, ОК-11; ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-12 );

- Основы правоотношений в налоговой системе и системе неналоговых платежей (ОК-4, ОК-8, ОК-11; ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-12).

Студент умеет:

- Использовать полученные теоретические знания при освоении практических навыков в правоохранительных и судебных структурах (ОК-2, ОК-4, ОК-10; ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10 ПК-13);

- Составлять документацию по претензионно-исковой работе (ОК-2, ОК-4, ОК-10; ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10 ПК-13).

Студент владеет:

- Навыками в работе со справочно-информационными системами «Гарант» и «Консультант» (ОК-11,ОК-12);

- Способами кодификации источников нормативно-правовой базы (ОК-11, ОК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-13).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями дисциплины являются получение знаний о межгосударственной системе и международном праве как ее подсистеме, основных принципах правового регулирования международных отношений, специфике нормообразования и реализации правовых норм в международном праве как универсальной правовой системе, правовых основ регулирования международного сотрудничества в различных областях, изучение вопросов международно-правовой ответственности, защиты прав человека и об основных международных организациях и органах.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Международное право» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (БЗ).

Дисциплина является последующей по отношению к дисциплинам базовой части профессионального цикла: «Теория права и государства», «Конституционное право» и др., и формирует основные знания по правовому регулированию международных отношений и реализации международно-правовых норм во внутреннем праве России.

В процессе изучения дисциплины формируются основные общекультурные и профессиональные компетенции, направленные на получение основных профессиональных знаний, навыков и умений.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

   осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

   владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

   способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

   стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

   способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

   способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

   осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

   принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

   способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

   юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

   овладеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

   способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельность в юридической и иной документации (ПК-13);

толковать различные правовые акты (ПК-15);

   давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

   предмет регулирования международного права и основные понятия международного права (ОК-1), (ОК-7), (ПК-2), (ПК-5)

   место международного права в межгосударственной системе, соотношение международного права и внутригосударственного права, соотношение международного права и внешней политики и дипломатии (ОК-9), (ПК-2)

   основные принципы регулирования международных отношений (ПК-2)

   основные субъекты международного права (ПК-2)

   основные положения международных соглашений, нормативно-правовых актов Российской Федерации в области международного права (ОК-3), (ПК-5)

Студент должен уметь:

   юридически правильно квалифицировать международную ситуацию, знать применимые к ней положения международных соглашений (ОК-3), (ПК-5), (ПК-6)

   участвовать в разработке международных соглашений по основным направлениям международного сотрудничества РФ (ПК-1)

   толковать юридические термины международных соглашений (ПК-5), (ПК-15)

   давать квалифицированные юридические заключения о порядке применения норм международного права (ПК-4), (ПК-16)

Студент должен владеть:

   навыками подготовки необходимых юридических документов (ОК-4), (ПК-7), (ПК-13)

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями дисциплины являются освоение основных методов правового регулирования гражданско-правовых отношений, осложненных иностранным элементом, включая семейные, трудовые отношения, отношения в области охраны интеллектуальной собственности; способов заключения и проведения внешнеэкономических сделок; защиты прав и интересов физических и юридических лиц по гражданско-правовым спорам с иностранным элементом в суде и арбитраже.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Международное частное право» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (БЗ).

Дисциплина является последующей по отношению к дисциплинам базовой части профессионального цикла: «Теория права и государства», «Международное право», «Гражданское право» и др., и формирует основные знания по правовому регулированию гражданско-правовых отношений, осложненных иностранным элементом.

В процессе изучения дисциплины формируются основные общекультурные и профессиональные компетенции, направленные на получение основных профессиональных знаний, навыков и умений.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- овладеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельность в юридической и иной документации (ПК-13);

- толковать различные правовые акты (ПК-15);

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

- предмет регулирования международного частного права (ОК-1), (ОК-7), (ПК-2), (ПК-5).

- материально правовой и колизионно правовой методы регулирования гражданско-правовых отношений, осложненных иностранным элементом (ПК-6), (ПК-16).

- основные положения международных соглашений, нормативно-правовых актов Российской Федерации и иностранного законодательства в сфере международного частного права и международного гражданского процесса (ПК-5).

Студент должен уметь:

- определять правопорядок, подлежащий применению к гражданско-правовым отношениям, осложнённым иностранным элементом (ОК-3),(ПК-4), (ПК-6);

- толковать юридические термины и устанавливать содержание иностранного закона и международных соглашений (ПК-5), (ПК-15),

- определять международную подсудность гражданско-правовых споров с участием иностранного элемента (ПК-5);

Студент должен владеть:

- навыками подготовки необходимых юридических документов (ОК-4), (ПК-7), (ПК-13);

- навыками работы по заключению и юридическому сопровождению внешнеэкономических сделок (ПК-16), (ПК-13);

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«КРИМИНАЛИСТИКА»

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Вузовская подготовка юристов является сложным и многогранным процессом. Наряду с глубоким изучением общеправовых, педа­гогических, психологических, управленческих и иных отраслей науки обучаемые должны овладеть разносторонними знаниями, умениями и навыками в области юридической технологии. Гармо­ническое сочетание преподавания комплекса таких дисциплин обеспечивает выпуск высококвалифицированных специалистов, способных активно включаться в охрану общественного порядка, борьбу с преступностью и решение других ответственных задач, стоящих перед современной Россией.

Криминалистика является одной из юридических дисциплин, которая занимается проблемами организации предупреждения, рас­крытия и расследования преступлений.

Научные рекомендации криминалистики основываются на принципах законности, нравственности, единства теории и практики и др. Ее методологической основой являются законы и категории современной философии, а правовым фундаментом - положения Конституции и других законов Российской Федерации. Для плодо­творного изучения в университете криминалистики необходима развернутая программа преподавания соответствующего учебного курса, отражающая современный уровень развития криминалисти­ческого знания.

Настоящая программа является базовым учебно-методическим источником для преподавания криминалистики и составления иных организационных документов с учетом состава и специализации обучаемых. Изучение курса криминалистики преследует цель овла­дения студентами содержания данного предмета и выработку у них комплекса умений и навыков по использованию криминалистиче­ских средств, приемов и методов в раскрытии, расследовании и пре­дупреждении преступлений. Эта общая цель конкретизируется пу­тем решения в процессе обучения следующих частных задач:

Во-первых, практическое освоение студентами криминалисти­ческих средств, приемов и методов, используемых в раскрытии и расследовании преступлений. Выпускники института должны ясно представлять возможности и значение криминалистики в борь­бе с преступностью и активно содействовать применению ее поло­жений в процессе защиты жизни, здоровья, прав и свобод граждан, собственности, интересов общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств.

Во-вторых, изучение организационных аспектов применения достижений криминалистики в борьбе с преступностью. Некоторые выпускники института могут стать руководителями правоохра­нительных органов и поэтому должны знать возможности кримина­листики не только на исполнительском, но и на распорядительном уровне ее использования в борьбе с преступностью.

И, в-третьих, рассмотрение сложных социально-правовых во­просов криминалистики, с которыми могут встретиться студенты в своей практической работе.

Для успешного решения этих задач предусматривается сочета­ние теоретического и практического обучения в форме лекций, се­минаров, самостоятельной работы, практических занятий, лабора­торных работ и криминалистических учений. Курс включает в себя зачет и экзамен.

В процессе изучения курса студенты должны выполнить кри­миналистический практикум, в который входят задания по разделам криминалистической техники, тактики и методики расследования преступлений.

Дисциплина «Криминалистика» имеет связь со следующими дисциплинами:

-  уголовное право

-  уголовный процесс

-  уголовно-исполнительное право

-  административное право

-  психология

-  судебная медицина

-  судебная психиатрия

-  правоохранительные органы

Сфера профессионального использования. Сферой профессионального использования этой дисциплины являются базовые знания и навыки, необходимые современному специалисту по специальности «Юриспруденция». «Криминалистика» является одной из профилирующих учебных дисциплин, его знание необходимо для выполнения каждым юристом своих профессиональных обязанностей. Студент после изучения дисциплины «Криминалистика» должен быть подготовлен к профессиональной работе в органах дознания, предварительного следствия, прокуратуры, оперативных и экспертных подразделениях органов внутренних дел по раскрытию и расследованию уголовных дел.

После получения государственного диплома выпускник института может претендовать на работу в качестве юриста на конкретных предприятиях России.

Виды профессиональной деятельности. Основные виды профессиональной деятельности специалиста по криминалистике:

·  аналитическая;

·  консультационная;

·  организационная;

·  управленческая;

·  экспертная.

1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины

Студент, изучивший данную дисциплину, должен знать:

-  использовать методы и средства предварительной проверки заявлений о преступлениях;

-  обосновывать и принимать процессуальные и тактические решения;

-  организовывать работу следственно-оперативной группы, осуществляющей осмотр места происшествия;

-  применять технико-криминалистические методы и средства обнаружения, фиксации и изъятия следов преступлений;

-  изучать источники розыскной и доказательной информации и использовать их в раскрытии и расследовании преступлений;

-  определять исходные следственные ситуации, анализировать и оценивать влияющие на них факторы;

-  взаимодействовать с органами дознания и должностными лицами иных служб правоохранительных органов.

Студент, изучивший данную дисциплину, должен иметь навыки:

-  выдвигать и обосновывать следственные версии, использовать их при планировании расследования;

-  владеть тактическими приемами производства отдельных следственных действий, организовывать их проведение;

-  использовать помощь специалистов в процессе расследования уголовных дел, назначать экспертизы, оценивать доказательственное значение их результатов;

-  пользоваться информационно-поисковыми системами технико-криминалистического назначения;

Студент, изучивший данную дисциплину, должен уметь:

-  использовать помощь граждан, средств массовой информации в расследовании преступлений;

-  анализировать и оценивать розыскную и доказательственную информацию по нераскрытым уголовным делам;

-  составлять процессуальные документы в соответствии с требованиями уголовно-процессуального законодательства и рекомендациями криминалистики.

Студент, изучивший данную дисциплину, должен иметь представление об актуальных проблемах теории и практики криминалистики.

Формы контроля. За период изучения этой дисциплины студенты слушают лекции, участвуют под руководством преподавателя в практических занятиях, сдают экзамен. Основным методом изучения курса является самостоятельная работа студентов по усвоению законодательства, учебно-практической и научной литературы, рекомендованной программой. Важнейшим видом занятий по данной дисциплине являются лекции, которые служат формированию научно-юридического мировоззрения, дают основные научные знания, раскрывают наиболее сложные вопросы курса.

Форма итогового контроля - экзамен. В целях текущего и промежуточного контроля могут применяться такие формы, как подготовка докладов, сообщений, контрольных работ, проведение семинарских и практических заданий, тестирование.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ»

1. Цели и задачи изучения дисциплины.

Целью преподавания дисциплины «Право социального обеспечения» является изучение правовых основ социального обеспечения в Российской Федерации, рассмотрение различных общественных отношений, возникающих в сфере социального обеспечения и отдельных институтов, регулирующих деятельность объектов социального обеспечения, анализ правовых норм и правового регулирования предоставления отдельных видов обеспечения.

Цели преподавания дисциплины «Право социального обеспечения» подразделяются:

Учебные:

прочное  усвоение  студентами  теоретических  знаний  права  социального  обеспечения;

привитие  навыков  в  организации  самостоятельной  работы  по  изучению  специальной  юридической  литературы  по  данной  дисциплине;

изучение  опыта  использования  норм  международных  актов  о  социальном  обеспечении.

Воспитательные:

привитие  студентам  профессиональных  качеств,  необходимых  юристу  в  практической  деятельности,  принципиальности  при  обосновании  законных  интересов  государства, физических  и  юридических  лиц,  уважения  к  правам  граждан  и  добросовестное  выполнение  своих  профессиональных  обязанностей.

Практические:

развитие  у  студентов  навыков  и  умения  работы  с  нормативными  правовыми  актами  и  другими  документами,  относящимися  к  сфере  социального  обеспечения;

формирование  умения  правильно  понимать  и применять  нормативные  правовые  акты  о  социальном  обеспечении  на  практике.

Задачами изучения дисциплины «Право социального обеспечения» являются:

глубокое  усвоение  студентами  юридических  образовательных  учреждений  фундаментальных  знаний  теории  права  социального  обеспечения  законов РФ  и  других  нормативных  правовых  актов  о  социальном  обеспечении;

овладение  знаниями  юридической  терминологии  и понятийного  аппарата,  присущих  науке  права  социального  обеспечения;

-  изучение  практики  реализации  норм  права  социального  обеспечения  органами  социальной  защиты  населения,  на  предприятиях, организациях  и  учреждениях.

2. Место дисциплины в профессиональной подготовке бакалавров.

В рамках дисциплины «Право социального обеспечения» исследуются права человека в области социального обеспечения.

Дисциплина «Право социального обеспечения» рассматривается в свете перехода Российской Федерации к рыночной экономике, который отразился на системе социального обеспечения, в частности остро встал вопрос о необходимости реформирования существующей распределительной пенсионной системы. В настоящее время право социального обеспечения развивается на основе новых принципов и концепций, охватывает новые группы отношений, которые ранее находились за пределами данной отрасли права.

При изучении дисциплины «Право социального обеспечения» используется материал дисциплин: «Теория государства и права», «Административное право», «Гражданское право», «Трудовое право», «Налоговое право».

3. Требования к уровню усвоения дисциплины.

Данный курс имеет своей целью формирование у студентов базовых знаний в области права социального обеспечения, а также развитие юридического мышления и навыков аргументации.

В процессе освоения учебной программы студент должен:

иметь представление:

о роли дисциплины «Право социального обеспечения» в системе юридических наук;

о порядке применения и толкования законов и других нормативно - правовых актов.

знать:

положения Конституции РФ;

другие законы и нормативно-правовые акты, связанные с применением социального законодательства.

уметь использовать:

толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

владеть:

терминологией и основными понятиями, используемыми в законодательстве;

методами сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, а также методами анализа судебной практики;

навыками осуществления профессиональной деятельности.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«РИМСКОЕ ПРАВО»

Цели и задачи изучения дисциплины

Цели изучения дисциплины

а) успешно освоить все отраслевые юридические дисциплины;

б) сформировать представление о роли римского права в развитии и становлении законодательства и правовых учений общества, основанного на частной собственности.

Задачи изучения дисциплины

В ходе изучения дисциплины студент должен:

а) получить знания об институтах общественного права, основанных римских правом;

б) понять влияние римского права на отечественную юриспруденцию в целом, в частности на Гражданское право РФ.

Место дисциплины в профессиональной подготовке специалиста

Римское право – общепрофессиональная дисциплина, входящая в содержание основной общеобразовательной программы подготовки студентов по специальности 030501 – «Юриспруденция» в качестве дисциплины федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Специалист, изучивший дисциплину, должен

Знать:

- понятие, систему и задачи римского права;

- принципы римского права;

- связь римского права с другими отраслями права;

- значение римской юриспруденции для формирования и развития права;

- общие характеристики отраслей римского права.

Уметь:

- объективно оценивать историческую роль римского права в создании современного права;

- выявлять связь римского права с другими отраслями права;

- анализировать закономерности развития римского права.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНКА ЦЕННЫХ БУМАГ»

1. Цель изучения дисциплины – опираясь на положения нормативно-правовых актов, и результаты научных исследований в сфере организации и функционирования рынка ценных бумаг, изучить важнейшие теоретические вопросы, связанные с определением понятия и сущности ценных бумаг, характеристикой отдельных видов эмиссионных и неэмиссионных ценных бумаг, с порядком возникновения ценных бумаг, их размещения и обращения, с особенностями деятельности на рынке ценных бумаг профессиональных участников и роли государства в регулировании рынка ценных бумаг.

2.Задачи изучения дисциплины:

- дать студентам общее представление о том, какое место занимает рынок ценных бумаг в хозяйственном обороте любого государства.

-разъяснить студентам какое место занимает «Правовое регулирование рынка ценных бумаг» в системе права, и какие общественные отношения составляют предмет регулирования.

-дать понимание студентам экономической и правовой сущности ценной бумаги, ее признаков и отдельных видов.

-обеспечить детальное, со ссылками на нормативно-правовые акты, изучение всех этапов возникновения эмиссионных ценных бумаг и выявление признаков и видов эмиссионных ценных бумаг.

-разъяснить студентам, какое важное, особое место занимают на рынке ценных бумаг профессиональные участники.

-объяснить студентам роль государства в регулировании рынка ценных бумаг.

-ознакомить студентов с содержанием основных нормативно-правовых актов и юридической литературы, в сфере организации и функционирования рынка ценных бумаг.

3.Место дисциплины в профессиональной подготовке специалиста

В условиях развития рыночной экономики, фондового рынка, ценная бумага все чаще и чаще используется субъектами хозяйственного оборота, как объект инвестирования свободного капитала. В целях защиты прав и законных интересов участников рынка ценных бумаг (эмитентов, инвесторов, профессиональных участников и др.), государство принимает соответствующие нормативно-правовые акты, которые охватывают и регулируют фактически весь комплекс отношений, возникающих на рынке ценных бумаг. В связи с этим, в рамках организации и функционирования рынка ценных бумаг, возникает роль не только специалистов-экономистов, но и специалистов - юристов, которые способны подчинить, возникающие на рынке ценных бумаг отношения, закону.

4.Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Специалист, изучивший данную дисциплину, должен:

Знать:

-роль и место рынка ценных бумаг в системе экономических отношений любого государства;

-место «Правового регулирования рынка ценных бумаг» в системе права;

-основные нормативно-правовые акты, регулирующие организацию и функционирование рынка ценных бумаг;

-понятие, признаки и отдельные виды эмиссионных и неэмиссионных ценных бумаг;

-общую характеристику этапов эмиссии ценных бумаг;

-виды и особенности деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг;

-роль государства в регулировании рынка ценных бумаг.

Уметь:

-находить и пользоваться нормативно-правовыми актами, регулирующими отношения в сфере функционирования рынка ценных бумаг;

-применять полученные в процессе изучения дисциплины знания в профессиональной деятельности;

-аргументированно излагать свои взгляды и суждения по проблемам, связанным с организацией и функционированием рынка ценных бумаг.

Иметь представление:

-о роли и месте рынка ценных бумаг в экономической системе государства;

о содержании общественных отношений, составляющих предмет правового регулирования рынка ценных бумаг;

о понятии, признаках, видах и месте ценной бумаги в современном хозяйственном обороте;

о порядке возникновения и обращения ценных бумаг на рынке;

о деятельности профессиональных участников на рынке ценных бумаг;

о методах государственного регулирования рынка ценных бумаг;

Иметь навыки:

- практического использования приобретенных знаний в условиях будущей профессиональной деятельности.

- анализа конкретных юридических фактов при помощи терминологического аппарата изученной дисциплины;

Владеть навыками:

-самостоятельной работы с нормативно-правовыми актами, юридической литературой, результатами правоприменительной деятельности суда и иных органов в сфере правового регулирования рынка ценных бумаг;

-оппонирования, ведения диалога и дискуссий по вопросам в сфере правового регулирования рынка ценных бумаг;

-составления отдельных документов, необходимых для реализации прав, в сфере функционирования рынка ценных бумаг.

Связь с другими дисциплинами.

«Правовое регулирование рынка ценных бумаг» - это межотраслевая дисциплина, изучение которой тесно связано с полученными знаниями в сфере конституционного права, гражданского права, финансового права, банковского права, административного и уголовного права, а также соответствующих процессуальных отраслей права.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью обучения по дисциплине «Семейное право» является формирование знаний и умений, привитие навыков по применению полученных знаний в практической юридической деятельности.

Задачи изучения дисциплины определяются характером требований, установленных государственным стандартом высшего профессионального образования к подготовке специалистов-юристов, и заключаются:

в овладении теоретическими основами семейного права в условиях становления правового государства;

в приобретении способности понимать проблемы реализации норм семейного права.

ВЗАИМОСВЯЗЬ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ

Изучение учебного курса «Семейное право» связано с такими дисциплинами, как: «Гражданское право», «Конституционное право», «Административное право», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран» и другими.

СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Изучение дисциплины «Семейное право» полезно не только для специалистов в сфере юриспруденции по гражданско-правовой, государственно-правовой, уголовно-правовой, международно-правовой специализациям, но и для специалистов - экономистов.

Основные виды профессиональной деятельности специалиста по семейному праву:

·  организационная;

·  управленческая;

·  экспертная;

·  аналитическая;

·  консультационная.

2. Требование к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Семейное право» студент должен

иметь представление:

- о месте семейного права в системе юридических наук;

- о значении науки семейного права для юриспруденции;

знать:

- предмет и систему семейного права, его соотношение со смежными юридическими дисциплинами;

- современное законодательство о браке и семье;

- порядок и условия вступления в брак;

- личные неимущественные права и обязанности супругов, родителей и детей;

- правовой режим имущества супругов;

- порядок и условия прекращения брака;

- порядок установления усыновления, опеки и попечительства;

- применение норм семейного законодательства к отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства;

- правовой порядок разрешения спора в семейно-брачных отношениях;

уметь:

- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями семейного законодательства;

- давать толкование норм и квалифицированные консультации по вопросам семейного законодательства;

- составлять правовые документы (договоры, исковые заявления и т. д.);

владеть навыками:

- применения знаний семейного законодательства в правоприменительной практике.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«НАСЛЕДСТВЕННОЕ ПРАВО»

1. Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Наследственное право» является частью более широкой дисциплины «Гражданское право», и изучается студентами в рамках специализации.

Наследственные отношения имеют важное значение для всего гражданского оборота, поскольку создают предпосылки для стабильного правопреемства в отношении имущества, денежных средств и долгов физических лиц. В этом смысле наследственное право призвано упорядочить и урегулировать такие отношения, исключив спорный характер наследования, необоснованное или неосновательное наследование, создать прочный фундамент прав собственности не только в отношении действующих владельцев, но и в отношении их приемников.

Изучение дисциплины «наследственное право» является важной составленной частью учебного процесса для студентов, получающих образование в рамках гражданско-правовой специализации.

Основная цель изучения студентами дисциплины «Наследственное право» - формирование профессиональных качеств специалиста в области наследственного права.