Министерство здравоохранения РФ
Российский государственный
медицинский университет
УТВЕРЖДАЮ | |
Декан педиатрического факультета _________ / проф., Г. Н.БУСЛАЕВА | |
« _30_ » мая 2011__ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ХИРУРГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА №1
наименование учебной дисциплины
Специальность: ХИРУРГИЯ
Форма обучения: очно-заочная
(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Продолжительность обучения 6,5 лет
(нормативный срок обучения)
Коллектив кафедры
№ п/п | Фамилия, Имя, Отчество | Занимаемая должность | Ученая степень | Ученое звание | Стаж работы |
|
1. | Зав. кафедрой | АКАДЕМИК РАМН | Профессор | 50 |
| |
2. |
| Профессор | Д. М.Н. | Профессор | 35 |
|
3. |
| Профессор | Д. М.Н. | Профессор | 26 |
|
4. |
| Профессор | Д. М.Н. | Профессор | 25 |
|
5. |
| Профессор | Д. М.Н. | Профессор | 17 |
|
6. |
| Доцент | К. М.Н. | Доцент | 52 | |
7. |
| Доцент (0,5 ставки) | К. М.Н. | Доцент | 49 |
|
8. |
| Доцент | К. М.Н. | Доцент | 10 |
|
9. |
| Доцент | К. М.Н. | Доцент | 9 |
|
10. |
| Ассистент | К. М.Н. | Не имеет | 14 |
|
11. |
| Ассистент | К. М.Н. | Не имеет | 22 |
|
12. |
| Ассистент (0, 5 ставки) | - | Не имеет | 7 |
|
13. |
| Ассистент (0,5 ставки) | - | Не имеет | 3 |
|
14. |
| Ассистент (0,5 ставки) | - | Не имеет | 3 |
|
15. |
| Ассистент (0,25 ставки) | - | Не имеет | 14 |
|
16. |
| Ассистент (0,25 ставки) | К. М.Н. | Не имеет | 8 |
|
зав. кафедрой академик РАМН
д. м.н. профессор
18.05.2013
Фак - уль- тет | Темы | Кол-во часов | Форма контроля | Кол-во часов на тему | ||
Самостоятельно | Лек - ции | Клиниче-ские занятия | ||||
4,5,6 курс Вечернее отде-ление педиа-трич-еского факультета | 1.острый аппендицит, дифф. диагностика и осложнения острого аппендицита. 2.Брюшные грыжи. Осложнения, клиника, диагностика, дифф. диагностика. 3.ЖКБ. Холецистит. Механическая желтуха, клиника, дифф. Диагностика, лечение. 4.Острый панкреатит. 5.Осложнения язвенной болезни желудка и 12 п. к. 6.Кишечная непроходимость 7.Рак желудка 8.Опухоль ободочной кишки 9.Опухоли молочной железы 10.Заболевания щитовидной железы 11.Острая, хроническая венозная и артериальная патология 12. Перитонит. | 7 7 9 7 9 7 7 7 7 7 11 7 | 4 4 6 2 6 2 2 2 2 2 10 2 | 8 6 14 8 12 8 8 4 4 4 14 8 | ИГАК 11 сем | 19 17 29 17 27 17 17 13 13 13 35 17 |
ВСЕГО 234 ЧАСА
I. ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Подготовить профессионально грамм
1.2. отного участкового врача-
педиатра, который в различных конкретных ситуациях,
особенно в острых, экстремальных ситуациях способен
оперативно решать вопросы диагностики, у больных с
различными хирургическими заболеваниями.
1.3. Основные знания, приобретаемые студентами на кафедре
хирургии.
Студент должен знать клинику течения и симптоматику хирургических заболеваний, предусмотренных типовой программой.
Студент должен знать варианты клинического течения их, а также критерии диагностики и дифференциальной диагностики, тактику на доклиническом этапе.
Студент должен знать различные методы лечения этих заболевания, особенности послеоперационного ведения хирургических больных в условиях поликлиники.
1.3. Студент должен уметь, зная симптоматику и клинику течения,
поставить диагноз заболевания.
Студент должен уметь, зная варианты клинического течения заболевания, провести дифференциальную диагностику и поставить развернутый клинический диагноз.
Студент должен уметь назначать план обследования больного.
Студент должен уметь оценить тяжесть и прогноз заболевания й выбрать рациональный способ его лечения.
П. ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Перечень тем, их содержание | ||
1. | 1.1. Лекция "Острый аппендицит", клиника, диагностика и лечение 1.2. Лекция "Дифференциальная диагностика и осложнения острого аппендицита". 1.3. Практические занятия: клиника, диагностика и дифференциальная диагностика острого аппендицита, лечение. 1.4. Практические занятия: осложнения острого аппендицита, клиника, диагностика. | 2 2 4 4 4 |
11.1. Лекция "Брюшные грыжи", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение и осложнения брюшных грыж. 11.2. Практические занятия: брюшные грыжи, их осложнения, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика осложнений. | 4 6 8 | |
III. | III.I. Лекция "Желчнокаменная болезнь и холецистит", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение. Ш.2. Лекция "Острый холецистит и его осложнения", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение. занятия: диагностика, дифференциальная диагностика желчнокаменной болезни и холецистита, принципы лечения. III.4. Практические занятия: механические желтухи, клиника, дифференциальная диагностика, лечение. | 337724 |
IV. | IV. Лекция "Острый панкреатит", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение. .2. Практическое занятие: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика различных форм острого панкреатита, принципы консервативного и оперативного лечения. | 2 8 |
V. | .V 1Лекция "Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки": клиника, диагностика и хирургическое лечение осложнения язвенной болезни, прободная язва, стеноз. V.2. Практическое занятие: прободная язва желудка, клинические аспекты диагностики, виды консервативного и оперативного лечения. Стеноз привратника клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, инструментальные и лабораторные методы исследования. Виды оперативных пособий. | 3 6 |
VI. | VI.1. Лекция "Осложнения язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, кровотечения, малигнизация, пенетрация". VI.2. Практическое занятие: гастродуоденальные кровотечения, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Показания к консервативному и оперативному лечению. Пенетрирующие и малигнизированные язвы желудка. Клиника, дифференциальная диагностика. Инструментальные и лабораторные методы исследования. Особенности оперативного лечения. | 3 6 |
VII. | VII.1. Лекция "Кишечная непроходимость", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. VII.2. Практическое занятие: "Клиника и | 2 4 |
дифференциальная диагностика различных видов кишечной непроходимости, хирургическая тактика. Значение предоперационной подготовки и послеоперационного лечения. | 8 | |
VIII. | VIII. I. Лекция "Рак желудка", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, радикальные и паллиативные операции, показания. VIII.2. Практическое занятие: рак желудка, клиника, дифференциальная диагностика, хирургическая тактика, предоперационная подготовка и послеоперационное ведение больных. Инструментальные и лабораторные обследования. | 2 8 |
IX. | IX. I. Лекция "Опухоли ободочной кишки", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. IX.2. Практическое занятие: клиника, дифференциальная диагностика, хирургическая тактика, лечение, виды операций. | 2 4 |
X. | Х.1. Лекция "Опухоли молочной железы", диагностика, дифференциальная диагностика. Х.2. Практическое занятие: опухоль молочной железы, клиника, дифференциальная диагностика, тактика лечения. | 2 4 |
XI. | XI. I. Лекция "Заболевание щитовидной железы", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. XI.2. Практическое занятие: тиреотоксический зоб, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Показания к консервативному и оперативному лечению. | 2 4 |
XII. | ХИЛ. Лекция "Острые венозные окклюзии", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. XII.2. Практическое занятие: острые венозные окклюзии, дифференциальная диагностика. Консервативное и | 2 3 |
оперативное лечение. | ||
XIII. | ХШ.1. Лекция "Хронические венозные окклюзии". XIII.2. Практическое занятие: хронические венозные окклюзии, клиника, дифференциальная диагностика. Тактика лечения. Консервативное и оперативное лечение. | 2 3 |
XIV. | XIV.1 Лекция "Острые артериальные окклюзии", клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. XIV.2. Практическое занятие: острые артериальные окклюзии, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. | 3 4 |
XV. | XV.1. Лекция "Хронические артериальные окклюзии". ХУЛ. Практическое занятие: хронические артериальные окклюзии, клиника, дифференциальная диагностика. | 3 4 |
XVI. | XVI.1. Лекция "Перитонит". Этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение в зависимости от распространенности процесса. Возможные исходы. Практические занятия | 2 8 |
III.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


