Основные цели посещения и контроля уроков:
1. Владение программным материалом и методикой обучения различных категорий учащихся.
2. Анализ эффективности методических приёмов, формирующих прочность знаний учащихся.
3. Определение результативности организации методов и приёмов контроля за усвоением знаний учащихся.
4. Классно-обобщающий контроль.
5. Преемственность.
6. Аттестация педагогических работников.
7. Использование новых технологий.
8. Подготовка к итоговой аттестации учащихся.
Курсы повышения квалификации
Важным направлением методической работы и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации при НИПК и ПРО и стимулирование педагогов школы к аттестации.
В учебном году запланировано прохождение курсов повышения квалификации 5 педагогов.
1. – учитель физкультуры – сентябрь 2013г
2. – учитель ИЗО – сентябрь 2013г
3. – учитель русского языка и литературы – декабрь 2013г
4. – учитель физики – 2014г
5. – учитель географии – 2014г
Направление 1.Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов.
Задача: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.
Тематика мероприятия | Сроки проведения | Ответственный | |
Работа школьных методических объединений. | |||
Планирование работы на год | Составление плана работы над методической темой и проведения организационных, творческих и отчетных мероприятий. | сентябрь | Руководители МО, |
Участие в международных интеллектуальных конкурсах. | Организация участия и проведения конкурсов «Русский медвежонок, , «Кенгуру» и т. д. | Ноябрь Февраль Март | Руководители МО |
Участие в предметных неделях | Организация участия и проведения предметных недель | В течение года | Руководители МО |
Муниципальный, школьный тур Всероссийской олимпиады школьников. | Проведение муниципального, школьного тура предметных олимпиад | октябрь | Руководители МО |
Работа над методической темой. | Предварительный отчет о работе над методической темой. | январь | Руководители МО |
Результативность деятельности за первое полугодие | Анализ результатов полугодовых контрольных работ. Выполнение государственных программ по предметам. | январь | Руководители МО, директор школы |
Работа над методической проблемой. | О подготовке к творческому отчету учителей школы. Разработка плана участия и обсуждение предварительных результатов работы над методической темой, предлагаемых для участия в творческом отчете. | февраль | Руководители МО |
Подготовка материалов промежуточной и государственной итоговой аттестации. | Обсуждение практической части материалов итоговой аттестации учащихся 9-х классов на методических объединениях. Подготовка материалов промежуточной аттестации учащихся | апрель | Руководители МО |
Анализ результатов работы за год | Отчет о работе над методической темой. Отчет о выполнении плана работы ШМО и степени участия педагогов в реализации плана методической работы школы. | май | Руководители МО |
Направление 2 Работа с педагогическими кадрами
Задачи: Сопровождение профессионального роста педагогов. Обобщение и представление педагогического опыта.
Тематика мероприятия | Содержание деятельности | Планируемый результат | Сроки проведения | Ответственный |
Методическое сопровождение профессиональной деятельности вновь принятых учителей. | ||||
Повышение уровня квалификации педагогических кадров | ||||
Аттестация педагогических кадров | Подготовка и проведение аттестационных мероприятий. Экспертиза уровня профессиональной подготовки аттестующихся педагогов. Повышение уровня профессиональной деятельности педагогов. | по графику | Директор школы | |
Прохождение курсовой подготовки | Обучение учителей школы на курсах повышения квалификации по проблемам реализации программ использования ИКТ | по графику | Директор школы | |
Участие в районном этапе конкурса «Учитель года» | Реализация творческого потенциала педагога. | декабрь | Руководители МО | |
Презентация опыта работы | Информирование педагогов и их участие в профессиональных смотрах, конкурсах. Публикация методической продукции Представление результатов методической деятельности. | Согласно планам работы МО | Руководители МО | |
Направление 3 Работа с учащимися
Задачи: Освоение эффективных форм организации образовательной деятельности учащихся. Выявление и накопление успешного опыта работы педагогов в данном направлении.
Тематика мероприятия | Содержание деятельности | Планируемый результат | Сроки проведения | Ответственный |
Муниципальный, школьный туры Всероссийской олимпиады школьников. | Проведение предметных олимпиад по параллелям классов Анализ результативности индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию | Оценка результативности индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию. | Октябрь-Ноябрь | Руководители МО |
Участие в дистанционных олимпиадах по предметам. | Организация и проведение олимпиад | Оценка результативности индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию. | В течение года | Руководители МО |
Школьный конкурс «Ученик года» | Организация и проведение конкурса. | Март | Зам. директора по ВР |
План работы методического совета на учебный год
№ п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
1. | 1. Подведение итогов методической работы в учебном году и планирование работы школы на новый учебный год. 2. Организация инновационной деятельности педагогов в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» 3. Обсуждение планов МС, МО на 2013/14 учебный год. Определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогов школы в 2013/14 учебном году. | Сентябрь | Руководители МО. |
2. | 1.Проблема объективности оценивания знаний выпускников в подготовке к государственной (итоговой) аттестации: использование инновационных технологий при контроле за ЗУН выпускников. 2. Разработка и утверждение программы повышения качества знаний учащихся. 3. Смотр кабинетов: работа с паспортами кабинетов. Документация заведующих кабинетами. | Ноябрь | Директор Руководители МО |
3. | 1.Проведение пробных экзаменов в новой форме в 9 классе: опыт, проблемы. 2. Формирование компетентности личности как основа самореализации и социализации учащихся. 3.Состояние работы в школе по предпрофильной подготовке учащихся. 4. Участие в районных олимпиадах, предметных конкурсах. | Декабрь | Руководители МО |
4. | 1.Расширенное заседание « Роль самообразования педагогов в повышении качества образования: творческие отчёты». 2. Диагностика сформированности готовности учащихся к профессиональному самоопределению. | Февраль | Учителя – предметники. Руководители МО. |
5. | 1. Участие педагогов школы в районных семинарах, конкурсах, МО. 2.Утверждение экзаменационного материала ; анализ работы и планирование работы и др. 3. Управление познавательной деятельностью учащихся на уроке как средство эффективной подготовки выпускников к государственно (итоговой) аттестации. | Апрель | Руководители МО |
6. | 1. Составление плана аттестации и курсовой подготовки на следующий год. 3.Мониторинг успешности педагогов, продолжение работы с информационным банком учителей. 4. Итоги деятельности методической работы. | Май | Руководители МО. |
Анализ учебной деятельности обучающихся
В 2012 – 2013 учебном году в школе обучалось 17 человек.
Педагогический коллектив школы свою работу в прошедшем учебном году направлял на решение следующих задач:
· Формирование духовно-нравственной личности, обладающей гражданской позицией, навыками нравственного поведения.
· Формирование у учащихся потребности в обучении и развитии.
· Развитие системы защиты здоровья обучающихся.
Учебный план Озерной ООШ составлен на основе регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области на 2013-14 учебный год, письма Минобрнауки и инновационной политики НСО от 10.06.11г № 000-03/30. В 2013-14 учебном году в 1,2 и 3 классах будет реализовываться ФГОС НОО. В учебном плане нашей школы отражены все образовательные области, образовательные компоненты и учтены нормативы учебной нагрузки школьников, а также рекомендации регионального учебного плана по распределению учебного времени на изучение образовательных областей. В учебном плане время, отведенное на изучение образовательных компонентов и областей, соответствует требованиям образовательных программ, разработанных Минобразованием России. Учебный план нашей школы предоставляет работу в режиме 6-дневной учебной недели. Это решение принято с учетом мнения педагогического коллектива, родителей и учащихся. Максимальный объем учебной нагрузки на ученика, установленный планом школы, не превышает максимальный объем учебной нагрузки на ученика, установленный ФБУП.
Для формирования навыков содержательного, смыслового и стилевого анализа художественного текста, для формирования читательских навыков, развития речи детей будет продолжен курс «Вокруг тебя – Мир» в 5,6 классах. В школе ведется предпрофильная подготовка учащихся 9 класса. Введены элективные курсы по выбору: «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области», «Решение комплексных задач», «Здоровый образ жизни».Учебный год закончен с успеваемостью 100 %.
Сравнительный анализ
обученности учащихся и качества знаний по классам
|
Качество знаний выше всех у учащихся 9 класса (75%), что говорит о совместной полноценной работе классного руководителя с учащимися класса и учителями-предметниками.
Самый низкий уровень качества знаний у учащихся 3 и 8 классах(0%).
По окончании учебного года в 4,5 и 8 классах проводилась промежуточная аттестация ( контрольные работы по русскому языку и математике). Также по остальным предметам проводились итоговые контрольные работы в 7-8 классах (биология, география, физика, история, литература, немецкий язык)
Контрольную работу по русскому языку (диктант) писали 6 человек, справились с работой 5, обученность составила 83 %, качество – 50 %. Качество по русскому языку в 4 классе – 50 %, в 5 классе –66 % и в 8 классе – 0%.
В работах обучающиеся допустили следующие ошибки: правописание гласных в корнях слов; подбор антонимов; правописание безударной гласной в корне слова; правописание глаголов; правописание суффиксов прилагательных; не с наречиями; знаки препинания в предложениях с деепричастным оборотом; разбор слов по составу; нахождение обособленных определений; знаки препинания в сложном предложении. Учителям русского языка разработать план проведения дополнительных занятий со слабоуспевающими обучающимися, на каждом уроке повторять и закреплять правила правописания.
Контрольную работу по математике писали 6 человек, справились с работой 6, обученность составила 100 %, качество – 33 %. Качество по математике в 4 классе – 50 %, в 5 классе – 33 %, в 8 классе – 0%.
Обучающиеся в работах допустили следующие ошибки: выполнение действий с натуральными числами; деление на десятичную дробь; решение уравнений; действия с дробями. Учителям математики усилить контроль за качеством подготовки домашних заданий, проводить дополнительные занятия.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
