Базисный план для 4 класса ориентирован на четырёхлетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели.
В начальном звене основной акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение учащимися устойчивой устной, письменной и математической грамотностью, на воспитание культуры речи и общения, духовности и патриотизма школьников средствами народных традиций и национальной культуры, поэтому базовая часть учебного плана включает обязательный набор предметов, соответствующий реальным стандартам и обеспечиваемый типовыми программами для начальной школы.
Учебный предмет «Окружающий мир» изучается 2 ч в неделю.
Учебный предмет «Математика» (программа Моро) - 4 ч в неделю.
Учебный предмет «Русский язык» изучается - (3+2)ч в неделю; «Литературное чтение» – (3+1)ч за счет Р. К..
Образовательную область «Искусство» составляют предметы «Музыка» (1 ч в неделю), «ИЗО» (1 ч в неделю). В 4 классе введен новый предмет «Основы православной культуры» - 1 час.
Учебный предмет «Физкультура» увеличен до 3-х часов.
В ходе работы школы делается акцент на формирование творческой личности.
По выбору введены спецкурсы «Конструирование», «Информатика».
По своей структуре учебный план в 5 -11 классе составлен на основе базисного учебного плана для ОУ Тульской области. На каждой ступени обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового стандарта.
Учебная нагрузка каждого ученика состоит из часов, отведенных на базовый компонент, региональный и из часов школьного компонента. В сумме она не превышает максимальный объем обязательной учебной нагрузки для школьника.
Принципы построения Базисного учебного плана основаны на идее трёхуровневого компонента государственного стандарта (базовые учебные предметы, элективные учебные предметы, региональный компонент).
Количество часов, отведенных в учебном плане на русский язык, соответствует федеральному и региональноу компонентам. В 10-м и 11-м классах за счет часов регионального компонента с целью качественного усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ дополнительно выделено по 1 часу на изучение русского языка (1+1), по 1часу из Ш. К. на изучение литературы(3+1).
.В 5,6,7 и 9 классах на изучение русского языка выделены дополнительные часы за счет Р. К. (3+3), (3+2), (3+1) и (2+1). Учебный план, как и Базисный план, предусматривает изучение английского языка по 3 часа в неделю в 5 – 11-х классах.
Для преподавания математики в 5 – 9-х классах используется программа для общеобразовательных школ, которая обеспечивается базовым компонентом – 5 часов в неделю.
Изучение математики (алгебра и начала анализа и геометрия) в 10-11-м классе обеспечивается базовым компонентом (4 ч в неделю) и часами школьного компонента (1 ч в неделю) Всего отведено 5 часов в неделю по школьному учебному плану в соответствии с программами.
С целью ориентации на развитие математических способностей учащихся 5-9,10-х классов, испытывающих трудности при изучении математики, и для учащихся с высоким образовательным потенциалом отводится 1 час в неделю для проведения индивидуально-групповых занятий по выбору за счет школьного компонента. Для подготовки учащихся 11-х классов к итоговой аттестации и ЕГЭ из школьного компонента отводится 1 час (по выбору). В 8 и 9 классе выделены часы на изучение «Информатики» (1 и 2 часа), в 10-11 классах по 1ч федерального компонента отведено на изучение «Информатики» и дополнительно 1ч. за счет Р. К. (1+1).
Согласно федеральному Базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений РФ в школьном плане на физику в 7 -9-х классах отведено по 2 часа в неделю, в 10-м и 11-м классах из школьного компонента добавляется по 1 часа в неделю. Всего 3 часа в неделю.
Ведущее место в общеобразовательной области «Естествознание» принадлежит биологии, потому что именно биология обеспечивает понимание учащимися роли человека в биосфере, обеспечивает экономическое, экологическое образование и воспитание. Биологическое образование осуществляется по рабочим программам. В 6 кл за счет Р. К. добавлен 1ч(1+1). В 7 - 9 кл на изучение биологии отведено по 2ч., в10 кл -1ч федерального компонента и в 11 кл. – 1 +0,5 из Ш. К..
. На преподавание химии в 10 и 11-х классах выделяется по 2 часа в неделю -(1+1 за счет Ш. К).
В учебном плане курс истории преподается в 5 – 7,10,11 кл. – 2 ч. в неделю, обществознания в 6,7,8 – 1 ч, вкл. на изучение обществознания отведено 2 часа. В 9 кл. для изучения истории добавляется 1 час из Ш. К. (2+1). Преподавание географии в 7 – 9 кл. – 2 ч, в 10,11 кл. -1ч. В 6 кл. для углубленного изучения краеведения добавляется 1 час из Ш. К. (1+1) .
В области «Искусство» в учебный план заложены часы согласно федеральному Базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений РФ: музыка (5 – 7 классы); ИЗО (5 – 7-й классы) – по1 часу в неделю, в 8 - 9 кл – 1ч. выделен на «Искусство». В 10-11 классах введен предмет «МХК».
Обучение предмету «Технология» в 5 –8-х классах у мальчиков и девочек осуществляется раздельно по 2 ч, в 8 кл добавлен 1ч из Ш. К. (1+1). Как предмет по выбору введено в 7 кл «Декоративно-прикладное творчество» - 1час из на изучение технологии отводится по 1 часу.
Физкультура преподается согласно Ф. К. и рабочим учебным программам 3 часа в неделю. Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в 5 – 7-м классах в объёме 1 учебного часа в неделю в каждом классе (региональный компонент, приказ департамента образования Тульской области № 000 от 05.г.). В 8, 10 и 11 кл вводится по 1 часу из Ф. К, в 9 классе – 1 час из Ш. К.
В 5-11-м классах часы, отведенные для изучения регионального компонента, передаются на элективные курсы по математике, экономике, русскому языку, истории, экологии и др.
В соответствии с запросами учащихся введены элективные учебные курсы:
-МХК – 5 - 9 кл.
-Основы теории познания – 5- 9 кл.
- ОПК - 5-9 кл.
- Край наш Тульский - 6 кл.
- Решение занимательныз задач по физике – 7 кл.
- Прикладное искусство - 6 кл.
- Экономика – 9кл..
- Экология - 10-11 кл.
- Основы государства и права –кл.
- и др.
Элективные учебные предметы выполняют следующие функции:
1) способствуют удовлетворению познавательных интересов в различных областях деятельности человека;
2) развивают содержание одного из базовых учебных предметов, что позволяет получить дополнительную подготовку для сдачи экзаменов по выбранному предмету.
КУРСЫ ПО ВЫБОРУ и элективные курсы на 2013-14 учебный год.
2 класс - (2 ч)
«Я - исследователь» - 1 ч
Этикет – 1 ч
3 класс (3 ч)
Проектная деятельность – 1 ч
Этика – 1 ч
ОБЖ – 1ч
4 класс – (3 ч)
Конструирование – 1 ч
Секреты орфографии – 1 ч
Информатика - 1 ч
5 класс - ( 3 ч)
Наглядная геометрия - 1ч
Индивидуально-групповые занятия по русскому языку – по 1ч
Индивидуально-групповые занятия по математике – по 1ч
6а класс – (3 ч)
Прикладное искусство - 1 ч
Индивидуально-групповые по математике – 1 ч
Край наш Тульский -1 ч
6б класс – (3 ч)
Прикладное искусство - 1 ч
Индивидуально-групповые занятия по математике – 1 ч
Индивидуально-групповые занятия по русскому языку – 1ч
7 класс – 1 (4 ч)
Декоративно – прикладное творчество - 1 ч
Индивидуально-групповые занятия по русскому языку – 1ч
Решение занимательных задач по физике – 1ч
Индивидуально-групповые занятия по математике – 1 ч
8 класс – (4 ч) История физики. Задачи. Опыты – 1 ч
Индивидуально-групповые занятия по русскому языку – 1ч
Индивидуально-групповые занятия по математике -1 ч
Решение задач по химии разными способами -1 ч
9 класс - (5 ч)
Индивидуально-групповые занятия по физике – 1 ч
Утопия и антиутопия в литературе 20 века - 0,5 ч
История развития русского литературного языка – 0,5 ч
Избранные вопросы математики-1 ч
Решение усложненных задач по химии-1ч
Экономика - 1 ч
10 класс – (5 ч)
Основы делового общения -1 ч
Основы государства и права – 1 ч Индивидуально-групповые занятия по математике -1 ч
Экология – 1 ч
Решение комбинированных задач и задач повышенной сложности по физике – 1 ч
11 класс - (6,5 ч)
Факультатив по математике «Подготовка к ЕГЭ» – 1 ч
Методы и приемы решения задач по физике - 1 ч
Экология – 1 ч
«Современная русская письменная речь» -1 ч
Индивидуально-групповые занятия по химии -1 ч
Основы государства и права – 1 ч
Решение задач по экономике – 0,5 ч
3. Дополнительное образование
Таблица 13
Название кружков и секций | Сроки реализации | Классы | Количество часов |
Вокал (младшая группа) Вокал (средняя группа) Вокал (старшая группа) | 3 года 3 года 3 года | 1-4 5-7 8-11 | 2 2 2 |
Цветоводство | 1 год | 5 | 2 |
Юный художник | 2 года | 2,3,6 | 2 |
Умелица | 1 год | 5,6б | 2 |
Лидер | 1 год | 8 | 1 |
Хор | 3 года | 1-4 | 4 |
Юный библиотекарь | 1 год | 2,3,5 | 1 |
Дополнительное образование на базе школы | |||
Юный правовед (ЦВР) | 2 года | 8-11 | 4 |
Юный натуралист (ЦВР) | 1 год | 6а,6б | 4 |
Танцевальный (ЦВР) | 5 лет | 3 | 6 |
ОФП (ЦМП) | 1 год | 6,7 | 4 |
4. Учебно - методическое обеспечение
образовательного процесса
Перечень учебников МБОУ СОШ №1,
обеспечивающих реализацию учебных программ
в учебном году
№ | Автор | Наименование | Издательство |
1 | 2 | 3 | 5 |
Начальное общее образование | |||
Русский язык | |||
1 | Русский язык. 4 кл. | Дрофа | |
Литературное чтение | |||
2 | Литературное чтение 4кл. | Просвещение | |
Математика | |||
3 | и др. | Математика. 4кл. | Просвещение |
Окружающий мир | |||
4 | Окружающий мир 4кл. | Просвещение | |
Иностранный язык | |||
5 | , | Немецкий язык 4 кл. | Просвещение |
6 | и др. | Английский язык 4 кл. | Титул |
Технология | |||
7 | Маленький мастер 3-4 кл. | АСТ-ПРЕСС | |
Искусство | |||
8 | Изобразительное искусство. 4кл. | Дрофа | |
ОРКи СЭ | |||
9 | Основы православной культуры 4 кл. | Просвещение | |
Физическая культура | |||
10 | Физическая культура 4 класс | Просвещение | |
Основное и среднее общее образование | |||
Русский язык | |||
1 | и др. | Русский язык. 6 кл. | Просвещение |
2 | Русский язык 5 кл. | Просвещение | |
3 | Русский язык. 8 кл. | Просвещение | |
4 | и др. | Русский язык. 7 кл. | Просвещение |
5 | Русский язык. 9 кл. | Просвещение | |
6 | и др | Русский язык.10 кл. | Просвещение |
7 | и др. | Русский язык.11 кл. | Просвещение |
Литература | |||
8 | и др. | Литература. 5 кл | Дрофа |
9 | и др. | Литература. 6 кл | Дрофа |
10 | и др. | Литература. 7 кл | Дрофа |
11 | и др. | Литература. 8 кл | Дрофа |
12 | и др. | Литература. 9 кл | Дрофа |
13 | Русская литература. 10 кл | Просвещение | |
14 | и др. | Русская литература.11 кл | Просвещение |
Немецкий язык | |||
14 | Немецкий язык. 5 кл | Просвещение | |
15 | и др. | Немецкий язык. 6кл. | Просвещение |
16 | и др. | Немецкий язык. 7кл | Просвещение |
17 | и др. | Немецкий язык. 8кл | Просвещение |
18 | и др. | Немецкий язык. 8-9 кл | Просвещение |
19 | и др. | Немецкий язык. 10-11 кл | Просвещение |
Английский язык | |||
20 | и др. | Английский язык 5-6 кл | Титул |
21 | и др. | Английский язык 7 кл | Титул |
22 | и др. | Английский язык 8 кл | Титул |
23 | и др. | Английский язык 9 кл | Титул |
24 | и др | Английский язык 10 кл | Титул |
25 | и др | Английский язык 11 кл. | Титул |
Математика | |||
26 | Я и др. | Математика. 5 кл | Мнемозина |
27 | Математика. 6 кл | Мнемозина | |
Алгебра | |||
28 | и др. | Алгебра. 8 кл. | Просвещение |
29 | и др | Алгебра. 9 кл. | Просвещение |
30 | и др. | Алгебра. 7 кл. | Просвещение |
31 | Никольский С. М. | Алгебра и начала математического анализа. 10 кл. | Просвещение |
32 | Никольский С. М | Алгебра и начала математического анализа. 11 кл. | Просвещение |
33 | и др. | Геометрия. 7-9 кл. | Просвещение |
34 | и др. | Геометрия. 10-11 кл. | Просвещение |
Информатика | |||
35 | Информатика и ИКТ 8-9 кл. | БИНОМ | |
36 | Информатика и ИКТ 10-11 кл. | БИНОМ | |
История | |||
37 | , , | История Древнего мира. 5кл | Просвещение |
38 | Агибалов Г. М. | История средних веков. 6 кл | Просвещение |
39 | ЮдовскаяА. Я. и др. | Новая история 7 кл. | Просвещение |
40 | ЮдовскаяА. Я. и др. | Новая история 8 кл. | Просвещение |
41 | Новейшая история 9 кл. | Мнемозина | |
42 | Данилов Л. Г. | История России 6 кл. | Просвещение |
43 | Данилов Л. Г. | История России 7 кл. | Просвещение |
44 | Данилов Л. Г. | История России 8 кл. | Просвещение |
45 | Данилов Л. Г. | История России 9 кл. | Просвещение |
46 | Всемирная история 10 кл. | Русское слово | |
47 | Всемирная история 11 кл. | Русское слово | |
Обществознание | |||
48 | Обществознание 6 кл. | Просвещение | |
49 | Обществознание 7 кл. | Просвещение | |
50 | Под ред. | Обществознание 8-9 кл. | Просвещение |
51 | Под ред. | Человек и общество. Ч. 1 10 кл. | Просвещение |
52 | Под ред. | Человек и общество. Ч. 2 11 кл. | Просвещение |
География | |||
53 | и др. | География. 6кл | Русское слово |
54 | и др. | География. 7кл | Русское слово |
55 | и др. | География 8кл | Русское слово |
56 | и др. | География 9 кл. | Русское слово |
57 | и др. | География. 10 кл. | Русское слово |
58 | и др. | География. 11 кл | Русское слово |
Физика | |||
59 | Физика. 7кл | Дрофа | |
60 | Физика. 8кл | Дрофа | |
61 | , | Физика. 9кл | Дрофа |
62 | , | Физика. 10 кл | Просвещение |
63 | , | Физика. 11 кл | Просвещение |
Химия | |||
64 | Химия. 8кл | Просвещение | |
65 | Химия. 9кл | Просвещение | |
66 | Химия. 10 кл | Просвещение | |
67 | Химия. 11 кл | Просвещение | |
Биология | |||
68 | Природоведение. 5 кл | Дрофа | |
69 | , и др. | Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6кл | Вентана-Граф |
70 | М, и др. | Биология. Животные. 7 кл | Вентана-Граф |
71 | . и др. | Биология. Человек 8 кл | Вентана-Граф |
72 | и др. | Основы общей биологии 9 кл | Вентана-Граф |
73 | Общая биология 10-11 кл. | Просвещение | |
Изобразительное искусство | |||
74 | Изобразительное искусство. 5-8 кл | Титул | |
Физическая культура | |||
75 | Физическая культура. 5-7 кл | Просвещение | |
76 | и др. | Физическая культура. 8-9 кл | Просвещение |
77 | и др. | Физическая культура. 10- 11кл | Просвещение |
Трудовое обучение | |||
78 | Под ред. | Технология (вариант для мальчиков). 5кл | Просвещение |
79 | Под ред. | Технология (вариант для мальчиков). 6кл | Вентана-Граф |
80 | Под ред. | Технология (вариант для мальчиков). 7кл | Вентана-Граф |
81 | Под ред. | Технология. 8 кл | Вентана-Граф |
83 | Под ред. | Технология (вариант для девочек). 5кл | Просвещение |
84 | Под ред. | Технология (вариант для девочек). 6кл | Вентана-Граф |
85 | Под ред. | Технология (вариант для девочек). 7кл | Вентана-Граф |
86 | Под ред. | Технология. 10 кл | Вентана-Граф |
87 | Под ред. | Технология. 11 кл | Вентана-Граф |
ОБЖ | |||
88 | и др. | Основы безопасности жизнедеятельности. 5 кл | Дрофа |
89 | Основы безопасности жизнедеятельности. 6 кл | Дрофа | |
90 | Основы безопасности жизнедеятельности. 7 кл | Дрофа | |
91 | Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл | Дрофа | |
92 | Основы безопасности жизнедеятельности 9 кл. | Дрофа | |
93 | Основы безопасности жизнедеятельности 10 кл. | Дрофа | |
94 | Основы безопасности жизнедеятельности 11 кл. | Дрофа | |
МХК
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


