«Иностранный язык (немецкий)» (стр. 7 )

№	Тема 1 семестр	Лекции, час	Семинарские (лабораторные) занятия, час	Самостоятельная и индивидуальная работа, час	Итого часов по теме	Итого количество баллов
	Модуль 1
Речевые навыки
1.	В гостинице. (Im Hotel)		3	1	4
Устная речь и аудирование Темы для монологических высказываний
2.	Экологический туризм в Европе. (Ökologischer Tourismus in Europa - “ein Modewort”?)		16	1	17	8
3.	Международный туризм и места отдыха в Германии. (Der Fremdenverkehr in der BRD: Heilbäder und Kurorte, Feriengebiete, Naherholungsverkehr, der Städtetourismus)		10		10	6
Грамматика
4.	Trennbare Verben (ankommen), untrennbare Verben (bekommen)		4		4	3
Чтение и перевод
5.	Развитие навыков просмотрового и поискового чтения литературы по специальности с целью извлечения заданной информации и составлению проспектов, проектов рекламы, рефератов.		10		10	3
	Всего		43	2	46	20
	Модуль 2
Устная речь и аудирование Темы для монологических высказываний
1.	Достопримечательности нашей страны и места отдыха туристов в России. (Sehenswürdigkeiten Russlands. Feriengebiete und Urlaubsadressen in unserem Land)		5	1	6	20
Грамматика
2.	Passivformen mit Modalverben, Zustandspassiv		8	1	9	5
3.	Passiv-Ersatzformen (…ist zu machen, …machbar)		4	1	5	5
	Всего		17	3	25	30
	Модуль 3
Речевой этикет
1.	В ресторане. (Im Gasthaus)		4	1	5	8
Устная речь и аудирование Темы для монологических высказываний
2.	Паспортный и таможенный контроль. (Passkontrolle und Zollkontrolle)		8	1	9	12
3.	Гостиничный сервис. (Im Hotel: am Empfang; im Zimmer; im Restaurant; auf der Post)		10	1	11	10
Грамматика
4.	Konjunktiv (Gegenwart; Vergangenheit; Bedinungen; Wünsche, irreale Folgen; Vergleiche; indirekte Rede)		8	1	9	10
5.	Infinitivformen mit “zu” und ohne “zu”		6		6	10
	Всего		36	4	40	50
	Итого за семестр		96	9	111	100

№	Тема 2 семестр	Лекции, час	Семинарские (лабораторные) занятия, час	Самостоятельная и индивидуальная работа, час	Итого часов по теме	Итого количество баллов
	Модуль 1
Речевой этикет
1.	Погода. (Das Wetter)		3	1	4	5
Устная речь и аудирование Темы для монологических высказываний
2.	В театре. (Im Theater)		3	1	4	5
Грамматика
3.	Союзы. (Konjunktionen: hauptsatzverbindende und nebensatzverbindende Konnektoren)		8	1	9	5
Чтение и перевод
4.	Знакомство с деловой корреспонденцией и реквизитами делового письма; письма-запроса, факса-запроса, образцов договора, письма-извещения, структура деловой беседы и конференции, письма-подтверждения, повторного письма-запроса, письма-отзыва, рекламного проспекта.		14	1	15	5
	Всего		28	4	32	20
	Модуль 2
Устная речь и аудирование Темы для монологических высказываний
1.	Моя профессия. (Mein Beruf als Reiseleiter, Ansprechpartner, Leistungsträger, Büroagent u. a.)		10		10	10
2.	В музее. (Im Museum)		3	1	4	10
Грамматика
3.	Отрицание. (Negation)		4	1	5	5
4.	Вопросительные слова. (Fragewörter: wer-was-worüber)		4	1	5	5
	Всего		21	3	24	30
	Модуль 3
Устная речь и аудирование Темы для монологических высказываний
1.	На ярмарке. На выставке. (Auf der Messe. Auf der Ausstellung)		4	1	5	15
2.	Магазины, покупки, подарки. (Shopping. Geschäfte. Geschenke)		8	1	9	15
Грамматика
3.	Konjunktiv (Gegenwart; Vergangenheit; Bedinungen; Wünsche, irreale Folgen; Vergleiche; indirekte Rede)		8	1	8	20
	Всего		20	3	23	50
	Итого (часов, баллов)		69	10	79	100
	Итого за учебный год		170	19	189	200

1 семестр
Темы	Балльная оценка успеваемости студентов	Итого количество баллов
Коллоквиумы	Ответ на семинаре	Лабор. раб.	Контр. раб.	Доклад	Реферат	Другие формы
Модуль 1
Знакомство Приветствие и прощание.		2					1	3
Семья. Биография.)		2					1	3
Рабочий день		2			2			4
Существительное. Артикль.		2		2				4
Структура простого предложения)		1		2				3
Повторение и систематизация правил чтения букв и буквосочетаний		1						1
Правила ударения и интонационное оформление предложений		1					1	2
итого		11		4		2	3	20
Модуль 2
Просьба и предложение. (		2					1	3
Выражение благодарности и извинения.		2					1	3
Дом и квартира.		2			3			5
Университет и факультет. (		2			3		2	7
Предлоги.		2		2			2	6
Местоимения		2		2			2	6
итого		12		4	6		8	30
Модуль 3
Поздравление.)		2					3	5
Образование в России и Германии)		5			10		5	20
Глагол. Вспомогательные и модальные глаголы. Времена в активном и пассивном залогах.		5		10			1	16
Обучение аналитическому чтению. Перевод и работа со словарем		3					6	9
итого		15		10	10		15	50
2 семестр
Модуль 1
Описание события, явления		2						2
Характеристика человека		1					1	2
Времена года. Погода.		1					2	3
Россия. Характеристики регионов. Достопримечательности.		2			3			5
Отрицание.		1		2				3
Словообразование.		1		2				3
Просмотровое чтение (без словаря)							2	2
итого		8		4	3		5	20
Модуль 2
Соболезнование		2					1	3
Выражение положительной и отрицательной реакции		2					2	4
Обычаи и традиции, праздники в России и Германии		2			4			6
Числительные		2		2			3	7
Сложно-сочиненное предложение.		2		6			2	10
итого		10		8	4		8	30
Модуль 3
Оценка, суждение, аргументация		5					5	10
Сравнение (Vergleichung)		2		6			2	10
Мой родной город как центр туризма.		2			8			10
Сложно - подчиненное предложение		2		6			2	10
Поисковое чтение с целью нахождения заданной информации по специальности		2					8	10
итого		13		12	8		17	50
3 семестр
Модуль 1
Представление.		2					2	4
Я и мое окружение.		2			6		2	10
Виды предложений. Порядок слов в немецком предложении.		2		2				4
Обучение изучающему чтению со словарем.		1					1	2
итого		7		2	6		5	20
Модуль 2
Выражение согласия и несогласия		2					2	4
Занятия на факультете экологии и географии		2			5		1	8
Тюменская область: центры туризма.		2			5		1	8
Местоименные наречия.		2		4				6
Обучение просмотровому и поисковому чтению литературы по специальности с последующим написанием рефератов по заданной (выбранной студентами тематике)		1					3	4
итого		9		4	10		7	30
Модуль 3
Запрос-выдача информации.		3					7	10
Немецко-язычные страны: туристический рынок.		2			8		2	12
Сложно – подчиненные предложения.		3		7			5	15
Обучение навыкам аннотирования и научного реферирования текстов по специальности.		2		10			1	13
итого		10		17	8		15	50
4 семестр
Модуль 1
Формулировка и интерпретация понятий по специальности.)		2					3	5
Германия как страна туризма.)		2			3			5
Путешествие.		1			2			3
Конъюнктив.		1		2				3
Обучение устной презентации текстов по специальности и развитие навыков публичных выступлений с докладами, проектами.		1					3	4
итого		7		2	5		6	20
Модуль 2
Беседа с клиентурой: формулирование выводов и заключений.		2					3	5
Экологический туризм.		2			4			6
Места отдыха и социально-культурный сервис и туризм		2			4			6
Определение. Распространенное определение.		2		4			1	7
Причастия.		2		4				6
итого		10		8	8		4	30
Модуль 3
Формулирование основных мыслей: деловая переписка		5		3			2	10
Туризм за... и против.		4		3	9		2	18
Инфинитивные конструкции и обороты.		5		8			3	16
Словообразование.		2		4				6
итого		16		18	9		7	50
5 семестр
Модуль 1
Представление: партнеров, коллег, себя как руководителя туристической группы. Визитные карточки.		2					3	5
Туризм - ведущая отрасль 21 века		2			3			5
Структура простого и сложного предложения в немецком языке.		2		3				5
Артикль и существительное.		2		3				5
итого		8		6	3		3	20
Модуль 2
Обращение. Обращение в деловом общении и в деловых письмах		2					3	5
Приветствие и прощание в странах, говорящих на немецком языке.		1						1
Поездки и путешествия: молодежный туризм; зарубежные поездки; искусство правильно путешествовать; впечатления		2			4			6
Транспорт и средства передвижения.		3			4		1	8
Словообразование.		2		1			2	5
Определенный и неопределенный артикли; слова, выполняющие функцию артиклей.		2		2			1	5
итого		12		3	8		7	30
Модуль 3
Пожелания.		5					5	10
Деятельность турфирм. Бюро путешествий и экскурсий.		5			5			10
Туристический рынок. Турпредложения.		3			5		2	10
Прилагательные		2		6			2	10
Числительные.		2		6			2	10
итого		17		12	10		11	50

6 семестр
Модуль 1
Предложения. Контрпредложения.		2		3			5	10
Социально-культурные условия предоставления туристических услуг.)		2			3			5
Местоимения.		2		3				5
итого		6		6	3		5	20
Модуль 2
В туристическом бюро. Беседа с посетителями. (		1					2	3
Страхование в туризме.		2					3	5
Туристическое законодательство.		2					3	5
Наречия		2		3				5
Предлоги.).		2		3			1	6
Закрепление правил чтения и интонационного оформления немецких предложений: простое, вопросительное, побудительное, сложносочиненное, сложноподчиненное предложение.		2		2			2	6
итого		11		8			11	30
Модуль 3
Разговор по телефону.		2					3	5
Условия делового сотрудничества, договора, деловая корреспонденция.		2					5	7
Туризм как экономический фактор.		2			6		2	10
Глаголы.		6		6			3	15
Verben: kennen - wissen - können; mögen-gefallen - lieben - gern haben …; legen - liegen; setzen - sitzen.		2		2			2	6
Обучение работе со словарем. Аналитическое чтение: совершенствование навыков и умений правильного литературного перевода оригинальных текстов по специальности.		2					5	7
итого		16		8	6		20	50

7 семестр
Модуль 1
В гостинице		1					2	3
Экологический туризм в Европе.		2			4		2	8
Международный туризм и места отдыха в Германии.		2			3			5
Trennbare Verben (ankommen), untrennbare Verben (bekommen)				2				2
Развитие навыков просмотрового и поискового чтения литературы по специальности с целью извлечения заданной информации и составлению проспектов, проектов рекламы, рефератов.							2	2
итого		5		2	7		6	20
Модуль 2
Достопримечательности нашей страны и места отдыха туристов в России.		5			15			20
Passivformen mit Modalverben, Zustandspassiv		2		3				5
Passiv-Ersatzformen (…ist zu machen, …machbar)		2		3				5
Итого		9		6	15			30
Модуль 3
В ресторане		3			3		2	8
Паспортный и таможенный контроль		3					9	12
Гостиничный сервис.		2					8	10
Konjunktiv		2		6			2	10
Infinitivformen mit “zu” und ohne “zu”		4		6				10
Итого		14		12	3		21	50
8 семестр
Модуль 1
Погода		2			3			5
В театре		2			3			5
Союзы.		2		3				5
Знакомство с деловой корреспонденцией и реквизитами делового письма		2					3	5
Итого		8		3	6		3	20
Модуль 2
Моя профессия		2			6		2	10
В музее		4					6	10
Отрицание.		2		3				5
Вопросительные слова.		2		3				5
Итого		10		6	6		8	30
Модуль 3
На ярмарке. На выставке.		5					10	15
Магазины, покупки, подарки. (Shopping. Geschäfte. Geschenke)		5			5		5	15
Konjunktiv)		10		10				20
Итого		20		10	5		15	50

3. Требования к уровню обученности на ΙΙΙ этапе: